部编版道德与法治七年级上册：5.2网上交友新时空学案

部编版道德与法治七年级上册：5.2网上交友新时空学案

时间 情感态度 教学目标 与价值观 能力目标 知识目标 教学重点 教学难点 培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意识；强化规则意识。 能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。 了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。 网络交往的特点。 慎重结交网友。 课题 网上交友新时空 主备人 黄红智 参备人 石强 高艳艳 教 学 过 程（通 案） 师生活动 个性添加 精彩导入 学习导航 自学合作网络交往的特点和优缺点是什么？ 自读课文P54---P55页，找出以下问题。 双语

学校初中部 七 年级 道德与法治学科教案 总第 10课时

检测 一、教材P55上 探究与分享 吴凡为什么会有两个不同的档案？ 界中的吴凡更加开放活泼，网友众多。 这体现网络教育具有什么特点？ 虚拟、平等、自主等特点。 感受网络的好处：互联网好像无所不能，我们可以搜集学习资料、查找信息、交往……它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开 探究 答案提示：因为一个是现实生活中的吴凡；一个是网络上的吴凡。虚拟世辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 二、教材P55下面探究与分享。 思考：（1）网络让人与人之间的关系更接近吗？ （1）网络并不一定让人与人之间的关系更接近。因为网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门，人与人之间有时就像戴着面具一样，它不能满足我们真实的情感需要。 （2）吴凡的网友消失的原因可能有哪些？ 原因很多，可能有不愿与吴凡进一步交往了，也可能网友出了什么事情，或者网友换号了；等等。 （3）网上的交往可以当真吗？ 不可以当真，因为网络是一个虚拟的世界，出于自我保护的需要，我们尽可能不要当真。 学习导航 自学检测 合作自读课文P56---P58页，找出以下问题。 在网络世界中，我们要增强哪些自我保护意识？ 一、教材P56上 探究与分享。 （2）\线上朋友\可以变成\线下朋友\吗？请说说你的理由。 对于\线上朋友\变成\线下朋友\一定要慎重，我们要有一定的自我保护意识。对于一些确实对自己学习、生活有帮助的\线上朋友\，我们可以把他变成\线下朋友\。一般情况下，最好还是作为\线上朋友\为好。 二、教材P56下 探究与分享。 （1）你如何看待这些回帖？ 我认为这些回帖都有一定道理。关于和网友见面的事情，一定要慎重 （2）你的建议是什么？ 我的建议是委婉拒绝网友的见面请求。 （1）你会把自己的照片放到网上吗？ 探究 思考：当堂1.随着社会的进步，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于（ ） C.网络交往有利也有弊 D.网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 2．网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是（ ） A.网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网 B.网络具有虚拟性，我们不必为自己的\网络言行\负责 C.只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D.在网络交往中要提高自己的安全防范意识 3、 家住扬州的刘先生刚刚登陆QQ，桌面上就弹出一个系统提示：您的QQ账号在本次抽奖活动中获得一等奖，扣除个人所得税剩余9600元。请您把银行账号和个人身份证、联系电话告知我们，以便尽快汇入。刘先生虽然有些心动，但是还是先咨询了当地公安机关，被告知是诈骗行为。我们从刘先生的做法中学到，网上交往应（ ）（多选） A提高自我保护的意识，不轻易泄露个人资料 B提高自己的警觉意识，不轻易相信中奖信息 C遵守现实生活的规则 D坚决不能相信网络上的信息 4、.网络为我们提供了一个与人交往，建立友谊的平台。它把天涯海角，素不相识的人们拉到一起，相互交谈、讨论、倾诉、请教。有人认为：\网络中交往太丰富了，它完全可以替代现实中的交往。\对此你是如何看待的？ 训练 A.网络交往丰富了人们的人生经验 B.网络交往改变了人们以往的交往方式 板书设计 教学反思

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初中部 七 年级 道德与法治 学科导学案

第 五 课 第 2 课时 总第 10 课时

主备人：黄红智 审核人：

班级： 姓名：

【学习目标】

情感态度与价值观目标：培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意识；强化规则意识。

能力目标：能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。

知识目标：了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。 【学习导航】自读课文P54---P55页，找出以下问题。 【自学检测】网络交往的特点和优缺点是什么？

【合作探究】一、教材P55上 探究与分享 吴凡为什么会有两个不同的档案？

这体现网络教育具有什么特点？

二、教材P55下面探究与分享。

思考：（1）网络让人与人之间的关系更接近吗？

（2）吴凡的网友消失的原因可能有哪些？

（3）网上的交往可以当真吗？

【学习导航】自读课文P56---P58页，找出以下问题。 【自学检测】在网络世界中，我们要增强哪些自我保护意识？

【合作探究】

一、教材P56上 探究与分享。

思考：（1）你会把自己的照片放到网上吗？

（2）\线上朋友\可以变成\线下朋友\吗？请说说你的理由。

二、教材P56下 探究与分享。 （1）你如何看待这些回帖？

（2）你的建议是什么？

【当堂检测】

1、.随着社会的进步，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于（ ） A.网络交往丰富了人们的人生经验 B.网络交往改变了人们以往的交往方式 C.网络交往有利也有弊 D.网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2．网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是（ ） A.网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网 B.网络具有虚拟性，我们不必为自己的\网络言行\负责 C.只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D.在网络交往中要提高自己的安全防范意识

3、 家住扬州的刘先生刚刚登陆QQ，桌面上就弹出一个系统提示：您的QQ账号在本次抽奖活动中获得一等奖，扣除个人所得税剩余9600元。请您把银行账号和个人身份证、联系电话告知我们，以便尽快汇入。刘先生虽然有些心动，但是还是先咨询了当地公安机关，被告知是诈骗行为。我们从刘先生的做法中学到，网上交往应（ ）（多选） A提高自我保护的意识，不轻易泄露个人资料 B提高自己的警觉意识，不轻易相信中奖信息 C遵守现实生活的规则 D坚决不能相信网络上的信息

4网络为我们提供了一个与人交往，建立友谊的平台。它把天涯海角，素不相识的人们拉到一起，相互交谈、讨论、倾诉、请教。有人认为：\网络中交往太丰富了，它完全可以替代现实中的交往。\对此你是如何看待的？

【学习心得】学习了本课我知道了 。