（一）小升初英语语法 一、名词复数规则
1.普通状况下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries
4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese 二、普通当前时
1.普通当前时表达经常或习惯性动作，也可表达当前状态或主语具备性格和能力。
2.普通当前时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数必定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数必定句，动词用原形。
3.在普通当前时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，普通疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在普通当前时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数否定句在动词前加does+not (doesn’t)，普通疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，普通疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s变化规则
1.普通状况下，直接加-s，如：cook-cooks，milk-milks
2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses，wash-washes，watch-watches，go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，如：study-studies 三、当前进行时
1.当前进行时表达当前正在进行或发生动作，也可表达当前一段时间内活动或现阶段正在进行动作。 2.当前进行时必定句基本构造为be+动词ing. 3.当前进行时否定句在be后加not。
4.当前进行时普通疑问句把be动词调到句首。 动词加ing变化规则
1.普通状况下，直接加ing，如：cook-cooking
2.以不发音e结尾，去e加ing，如：make-making，taste-tasting
3.如果末尾是一种元音字母和一种辅音字母，双写末尾辅音字母，再加ing，如：run-running，stop-stopping 四、be going to
1.be going to 表达将要发生事或打算、筹划、决定要做事情。
2.必定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football. 普通疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football?特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形?如：What is Jim going to do?疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形?如：Who is going to play football?
五、普通过去时
1.普通过去时表达过去某个时间发生动作或存在状态，常和表达过去时间状语连用。普通过去时也表达过去经常或重复发生动作。
2.Be动词在普通过去时中变化：
⑴am 和is在普通过去时中变为was。(was not=wasn’t) ⑵are在普通过去时中变为were。(were not=weren’t)
⑶带有was或were句子，其否定、疑问变化和is，am，are同样，即否定句在was或were后加not，普通疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词普通过去时句子
否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 普通疑问句：在句首加did，句子中动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：
⑴疑问词+did+主语+动词原形?如： What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则：
1.普通在动词末尾加-ed，如：pull-pulled，cook-cooked 2.结尾是e加d，如：taste-tasted
3.末尾只有一种元音字母和一种辅音字母重读闭音节，应双写末尾辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-ed，如：study-studied
5.不规则动词过去式： am,is-was，are-were，do-did，see-saw，say-said，give-gave，get-got，go-went，come-came，have-had，eat-ate，take-took，run-ran，sing-sang，put-put，make-made，read-read，write-wrote，draw-drew，drink-drank，fly-flew，ride-rode，speak-spoke，sweep-swept，swim-swam，sit-sat （二）小升初英语词类：
动词、名词和形容词不太容易区别，如不能一眼看出，可用如下办法：
先用“一(量词)”(如：一种、一张等)和这个词连起来说，如说得通，普通以为是名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通普通就是形容词;都说不通就是动词。(当前咱们学过，后来也许不同)(此外某些很明显，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以懂得)
1、动词
这里所说动词是指各种动词总称，其中涉及行为动词(就是咱们平时总说那种动词)、be动词、情态动词。
(1)行为动词
就是咱们平时上学时说动词，表达某一动作或行为。如：sweep、live等。 行为动词咱们已学过它们四种形式：
原形、+s/es、+ed、+ing，详细判断办法如下： ↗有，就加ing
读句子→读该单词→结识该单词→理解意思→看有无be动词 (若是be going to 就用原形) ↘没有，再看情态动词
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