浅谈农村留守儿童家庭教育的问题及对策

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浅谈农村留守儿童家庭教育的问题及对策

作者：朱明强

来源：《知识文库》2017年第11期

改革开放的深入推进，经济结构的调整，城市的各行各业得到蓬勃发展，吸引更多进城务工的农村人员。但由于这部分进城务工人员的生活本身就很艰苦，再加上地域户口的限制，导致其子女在城市里出现了比如上学难、看病难等各种问题，所以只能把子女留在农村，由自己的父母或者其他的亲属代为照顾。这些留守儿童没有父母的陪伴，不能得到父母及时的指导和照顾，容易出现很多问题，也成为了社会关注的焦点问题。 一、概念阐述 （一）农村留守儿童

21世纪更加注重推动经济的快速发展，而农业收入的入不敷出，使得更多的农村中青年人进城打工。农业投入的增加，农村的人情世故，子女上学的费用，日常用度的增多等，迫使“很多农村青壮年劳动力为了获得更多的经济收入，改变贫穷的生活，开始进城务工，但是由于受到种种条件的限制，无法将全部家庭成员都带入到城镇中，所以不得不将孩子留在农村，由双方父母或者亲属代为照看，这部分儿童便成为农村留守儿童群体。” （二）农村留守儿童家庭教育

“留守儿童家庭教育，是指父母或者长辈在家庭里对留守儿童进行的教育，既包括知识技能的传递，也包括心灵精神的慰藉。”农村留守儿童父母中的一方留在家里，则由这一方负责教育子女；父母双方都外出务工，把子女留给代理监护人，则由代理监护人负责教育。不过，大多数留守儿童的家庭教育由代理监护人教育，他们只照顾其日常生活起居，并且不过多关注其学习和心理上的问题，使留守儿童感受不到家的温暖。因此，应从各方面关注他们的家庭教育。

二、农村留守儿童家庭教育存在的问题分析

进城务工的农村人员越来越多，使得农村家庭结构发生了变化，造成留守儿童的数量成直线上升。留守儿童因不能和父母亲长时间生活在一起，得不到父母及时的关怀，从而影响其各方面的健康成长，造成不少的问题。 （一）代理监护人方面的问题分析 1、隔代监护的问题