机械原理课程设计
4.3举升时车厢的加速度图像
4.4举升时车厢的水平方向位移图像
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机械原理课程设计
4.5举升时车厢的竖直位移图像
4.6翻转时候液压缸的速度图像
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机械原理课程设计
4.7翻转时车厢的速度图像
4.8翻转时候车厢加速度图像
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机械原理课程设计
第五 章总结
5.1机构设计原理
1、机械设计的目的：
1）培养综合运用所学的理论知识与实践技能，树立正确的设计思想，掌握机械设计的一般方法和规律，提高机械设计的能力。
2）通过设计实践，熟悉设计过程，学会准确使用资料，设计计算，分析设计结果，绘制图样，在机械设计基本技能的运用上得到训练。
3）在课余时间，提供一个较为充分的设计空间，使在巩固所学知识的同时，强化创新意识，在设计实践中深刻领会机械设计的内涵。
2、机械设计的步骤：
1）设计准备：明确设计任务，设计要求，工作条件，针对设计任务和要求进行分析调研，查阅有关资料，参观现场实物。
2）方案设计： 根据分析调研结果，选择原动机，传动装臵，执行机构以及它们之间的连接方式，拟定若干可行的设计方案。
3）总体设计：对所拟定的发难进行计算，分析，对执行机构和传动机构进行必要的初步设计，进行分析比较，选择一个正确合理的设计方案，绘制整体方案简图。
4）结构设计（本次没有用到这一步）：针对某一部件，如部分传动装臵或执行机构，进行详细设计，根据各个零部件的强度，刚度，使用寿命和结构要求，确定其结构尺寸和装配关系，完成装配图样设计和零件图样设计。
5）整理文档：整理设计图样，编写设计说明书。
3、设计中需要注意的几个问题：
1）循序渐进，逐步完善：在设计过程中应该注意理论与实践的结合，要意识到，设计过程是一个复杂的系统工程，要从机械系统整体需要考虑，必须经过反复推敲和认真思考才能得到一个好的设计方案。
2）巩固机械设计基本技能，注重设计能力的培养和训练：机械设计的内容繁多，有很多需要的知识课本上并没有，应该自觉加强理论与工程实践的而结合，掌握认识、分析、解决问的基本方法，提高设计能力。
3）汲取传统经验，勇于创新：机械设计题目主要来自工程实际中的常见问题，设计中有很多前人的设计经验可以借鉴。在学习的过程中，要注意了解学习，继承前人的经验，同时发挥主观能动性，勇于创新，在设计实践中培养创新能力，以及发现问题、分析问题、解决问题的能力。
4）整体着眼，提高综合设计素质：在设计过程中，应该自居加强自主设计意识，注意先总体设计，后部分设计，先概要设计，后详细设计。遇到设计难度时，要从设计目标出发，首先解决主要矛盾，逐渐解决次要矛盾。
4、机械设计的基本原则：
1）创新原则：设计是人们为达到某种目的所做的创造性工作，以内创新是设计的主要特征。机械设计，首先应是创新的设计，其特点是理论与实践经验同直觉的结合。
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