XX单位教育桌面云系统解决方案
进行管理与维护。教师通过电子教室软件管理与控制学生的桌面,完成日常的教学工作。学生一般在多媒体教室完成上机操作并将作业保存在D盘中。
学生上机现有环境具有以下特点:
? 和教室桌面相比,学生桌面的数量更多,所以其硬件投入巨大,日常管理维护量巨
大
? 需要能兼容教材中所用到的各种教学软件、和各种教学场景 ? 桌面环境高度标准化,只有有限的个性化需求(比如,用户屏保) ? 在多媒体教室,老师教学需要采用电子教室软件完成日常的教学工作
? 目前所有的桌面操作系统均为Windows XP,随着教材更新,会使用Windows 7
取代目前的Windows XP 对学生上机环境提出的新要求
? 学生未完成的作业,可以在家中继续完成,体现出云平台的优势。可以使用包括平
板电脑在内的各种设备来进行远程访问,需要能适应远程网络较低带宽的访问,同时兼容各种平台的各种类型客户端
? 由于教材的更新计划,三年级和七年级的小朋友首先需要Windows7的桌面,而
其它年级的小朋友需要Windows XP的桌面。其中需要保证2种环境的并行,并且平滑过渡
2.1.2.2 推荐解决方式:
鉴于以上特点与要求,对学生环境,我们推荐使用瘦客户端与citrix虚拟桌面中的共享桌面方式作为解决方案。
和前述的教师所用的VDI方式十分类似,也可以让学生随时随地访问到自己的云桌面,不同的是,学生的解决方案更多地考虑了环境的标准化,后台的硬件资源利用效率以及集中维护等问题。
通过Citrix虚拟桌面中的共享桌面方式,实现一台机器并发支持数百个用户从而节省大
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量的硬件投入。共享桌面包括Win7与WinXP共享桌面,满足不同年级的需求,以及在家中继续完成功课的要求。
对于教学中使用到电子教室软件,由于它主要以屏幕广播方式工作,同时教学中会使用到大量的多媒体应用,为优化网络环境和多媒体效果,建议采用Windows Embedded操作系统的瘦终端,并在其上安装电子教室软件,以满足日常教学工作。这样的设计方案,可以将大量的网络流量从数据中心分散到各个多媒体教室的本地网络,以优化网络的流量同时减少管理难度。
解决方案可以实现和教师云桌面同样的:
? 用瘦客户端取代传统PC作为客户端。实用、美观、零维护。
? 随时随地,使用任意终端,只要输入个人账号,就可以访问个人的虚拟桌面,
实现桌面跟我走、应用跟我走、数据跟我走,未来做到每个学生都有一个属于自己的云桌面
? 不受网络带宽限制,即使无线和3G网络,只要安全策略允许,就可以访问云
桌面
? 可以统一更新新客户端硬件平台,同时技术上也可以利旧,最大限度利用原有
PC客户端作为过渡
和教师环境所不同的:
? 高度标准化。应用和操作系统等均为统一安装,个人没有权限修改系统 ? 有限的个性化桌面,个人文件、视图、墙纸、应用设置等等,仍旧能实现个性
化
? 每个学生仍能有自己的云存储空间,但是容量较教师来说,较为有限 ? 同样硬件条件下,能支持的用户数量是教师方式的5倍以上,大大节省硬件投
入
? 由于操作系统采用标准的统一镜像,同时共享给数百个学生使用,桌面和应用
的更新更为简便,集中维护的工作量和难度大大降低
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2.1.3 运维中心场景(第三方解决方案-略)
可以通过全中文的云平台管理软件,来统一实现用户的创建与删除,各种资源的申请与分配,云平台软硬系统的监控等。
2.2 整体构架
下图为面向XX单位的教育云平台架构的总体模块示意图:
⑦ 集控云管理平台普通桌面PC瘦客户端授权管理云应用门户用户账号目录③ 教育云应用平台瘦客户端瘦客户端数据库虚拟桌面门户桌面交付管理用户数据和配置镜像管理VMVMVMVMVMVMVMVMVMVMVMVMVMVMVMVM云平台管理门户④ 云桌面平台② 访问门户层家用PC笔记本、上网本⑤ 基础构架服务模块⑥ 服务器虚拟化层平板电脑手机① 客户端层网络物理主机存储 图4-2 面向XX单位的教育云平台架构图
根据XX单位下辖学校的现状和发展需求,我们提出一种面向XX单位的教育云。平台架构在集中的区域数据中心,建立起一个集约化的,高度自动化管理的教育云平台。 图示中,各模块描述如下:
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1. 客户端层: 学生和老师可以通过各种终端,平板电脑,无缝地访问桌面云中的
虚拟桌面和各种教学资源。通过云接入平台的虚拟桌面,会让教学资源和环境的访问更快捷更安全,减少了对终端设备和带宽的依赖性,增加了访问的灵活性,更好的落实XX单位云平台的发展战略。
2. 门户层:统一的门户,集成了虚拟桌面、管理平台以及教育云应用。不管是学
生还是老师,抑或管理员,都可以从云平台的门户,方便地完成与各自角色相关的各种任务。
3. 教育云应用平台(第三方解决方案):利用云平台虚拟化层提供的虚拟计算资源,
搭建了教学所需要的各种各样的应用软件。为各种教学任务和管理提供系统支撑。
4. 云桌面平台:利用Citrix桌面虚拟化技术,为学生和老师提供一个集中管理的
标准化虚拟桌面环境,满足学生上机、实验、作业,老师办公、备课等等任务。 5. 基础构架服务平台:提供整体构架所需要的公共基础服务。包括:
o 基础网络服务器,如DHCP,DNS等
o 目录服务,提供用户账号管理、认证(活动目录服务) o 数据库服务 o 用户配置和数据管理 o 虚拟桌面交付控制器 o 软件授权管理等等
6. 虚拟化平台:云平台使用服务器虚拟化技术,统一集约化地提供了各种教育云
应用所需要的服务器、网络、存储等硬件资源。 同时对各种虚拟桌面、云应用、资源等,提供了一体化的管理平台。
7. 集控云管理平台(可使用CloudPlatform或第三方解决方案):集控云管理平台负责管理本项目范围内的各类IT资源系统或设备,接收并执行来自虚拟桌面、应用业务的指令,根据指令完成资源部署、资源操作、
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