2019-2020年高中生物选修二第3节 抗生素的作用与合理使用北师大版课后练习七十五

2019-2020年高中生物选修二第3节 抗生素的作用与合理使

用北师大版课后练习七十五

? 第1题【单选题】

最早发现的抗生素是( )

A、链霉素 B、青霉素 C、金霉素 D、土霉素 【答案】：

【解析】：

? 第2题【单选题】

头孢菌素抗菌作用的机制为( )

A、抑制蛋白质合成 B、抑制核酸的合成 C、干扰细菌纤维素的合成 D、干扰细菌细胞壁黏肽的合成 【答案】：

【解析】：

? 第3题【单选题】

下列有关抗生素应用的说法，正确的是( )

A、患轻微感冒后立即服用抗生素，以防引起炎症 B、每次用抗生素要用最新抗生素，有利于病情治愈 C、每次用抗生素要用广谱抗生素，有利于杀死更多细菌 D、每次用抗生素要用最对症的，且服用时间合适 【答案】：

【解析】：

? 第4题【单选题】

如图显示四种细菌（1、2、3、4）对琼脂板上的抗生素X的不同反应，下列哪项相关的观点是正确的？( )

A、可以用抗生素X去医治由细菌1引起的疾病 B、用抗生素X对细菌2的抑制比对细菌3的抑制效果好

C、细菌3 四天后的灰雾地带最长，说明抗生素X细菌3的抑制效果最差 D、细菌2 四天后的灰雾地带最短，说明抗生素X细菌2的抑制效果最差 【答案】：

【解析】：

? 第5题【单选题】

下列不属于合理利用抗生素措施的是 ( )

A、在医生诊断指导下使用 B、控制使用含抗生素的清洁用品 C、加强农牧产品中抗生素含量检测 D、为预防生病感染，提早服用抗生素预防 【答案】：

【解析】：

? 第6题【单选题】