新概念英语第二册全部语法

新概念英语第二册所有语法点汇总第一单元

Lesson 1 以下短语中名词前不加冠词 Get在这里有“逐渐变得”的含义，接近become，是个表示过程的动词，表示状态的变化。 Lesson 2 it 指时间、天气、温度或距离，it被称为“虚主语”（empty subject）。作为第三人称单数的中性代词，

it可以指一件东西、一件事件或用来指是什么人：It is a lovely baby. 感叹句 频度副词

Lesson 4 下面表示状态、感觉、情绪、精神活动的动词不可用于进行时：believe，doubt，see，hear，know，understand， belong，think，consider，feel，look，seem，show，mind，have，sound，taste，require，possess，care，like， hate，love，detest，desire

常与现在完成时连用的副词和副词短语：before (now)(以前)；it’s the first tiem(第一次); so far(到目前为止);so far this morning(到上午为止)；up to now（直到现在）;up to the present（直到目前）；just（刚刚）；recently（最近）；already（已经）；lately（最近）；now（现在）；for 一段时间；since+时间；still（还；仍）；at last（终于）；finally（最终）；疑问句和否定句中常用ever，yet，never，not…ever 等。

现在完成时还可和表示频度的副词连用，表示反复和习惯性动作，如often（经常），frequently（屡次）， three times（三次）等。

Lesson 5 up to now =up till now 到目前为止，到现在为止(作时间状语，时态多用现在完成时，相当于until/till now)

a great many(+可数名词复数) 许多……, 相当于a great number of(+可数名词复数) 许多……

可以做形容词短语：A great many trees were destroyed in the storm. 也可作代词短语：He has read a great many of the books in this room. Lesson 7 main adj. 主要的（不能与人连用）

all 一般直接加表示时间的单数名词构成副词短语，如：all day，all night，all week，all winter，all year 等。但不说all hour。

whole在表达同样的意思时一般要加冠词或数词，如a whole day/year，two whole weeks。

代词others常常和some连用，表示“有些（人）……，也有些（人）……”或“有的……，其余的……”

one…the other… 一个……另一个…… some…others… 一些……另一些…… while 与此同时 连接两个同时发生的分句 ①与此同时 My father is reading newspaper while my mother is cooking(at the same time) ②转折

He is hardworking while his brother is lazy(whereas) To one’s +表达人情绪的名词

Lesson 8 nearly和almost 意义相似，表示“几乎”、“差不多”、“差点儿”的意思。

名词加-’s 表示所属关系，构成名词的所有格。这类名词往往指有生命的东西，特别是人。所有格的语 法作用相当于形容词，限定后面的名词。这个被限定的名词在上下文中第二次被提到时可以省略，只要不 引起误解。

形容词和副词的比较级和最高级 every构成的合成词 Enter and Enter for

Lesson 9 引导时间状语的介词in/on/at/during/till 与until Any，Not...Any and No

any 用于否定句和疑问句中, some用于肯定句(或要求得到肯定回答的疑问句) Do you have any friends? I don't have any friends.

not 用在非实义动词后面, 实义动词前面.

not any=no 用在名词前面，no比not any的语气要强，但这两种否定的意义是相同的。

I have no friends. no可构成复合词nobody，none，nothing，nowhere；any可构成复合词anybody，anything和anywhere。

在一个句子中通常只能有一个否定词（包括never，hardly等词） Lesson 10 被动语态

与被动语态的made连用的几个介词 双重所有格

Lesson 11 复习动词时态 动词+名词/代词+带to的不定式 Lesson 12 一般将来时 be+副词构成的表语

动词be如与不同的副词连用意义不同，意思主要由副词的意义决定： be in 在家；be out 出去；be away 离开；be on 上映；be back 回来；be over 结束；be up to sth.

胜任某件事情, 能够做某件事 set+副词构成的短语动词 set out 出发，动身

When’ll you set out for London? set off 出发，启程

I’ll set off for home the day after tomorrow. set up 创立，建立；（a record）创造……记录 Lesson 13 将来进行时

be about to 计划打算； be to 计划打算； be going to 计划打算 名词所有格

Lesson 14 过去完成时 Ask 与Ask For

Except, Except for 与Apart from

三者都表示“除……以外”，有时可以互换，但except 不用于句首，except for 和apart from则可以。

如果认为整体之中做这件事情的人除了整体之外，还有这个人也做了（包括），是加号=besides；如果

认为整体之中做这件事情的人除了整体之外，这个人没有做（排除），是减号=except；如果放在句首，统

一用apart from代替except/besides

Which of，Either of，Neigher of与Both of 上面这些短语都可用于指两个人或两件事 none of 三者或三者以上之间都不

Lesson 15 间接引语 间接引语：如果是现在进行时在直接引语当中变成间接引语, 极有可能选用过去完成时 be coming表示将要

跟 go，come，leave，arrive 相连的词一定会用进行时态表示将来时态，它们过去进行时态很有可能表 达过去将来时态的含义

Nervous and Irritable Office, Study, Desk Lesson 16 条件句 Police and Traffic Police Pay attention to,Care,Take care of,Look after Remind and Remember

Lesson 17 情态助动词must As的用法 Dress, Suit, Costume

Grow and Grow up grow up 长成，成熟（其被动态表示长大成人）

Lesson 18 have的用法 give 的几个固定搭配 Beside and Besides Lesson 19 Can and May may和might may/might as well+动词原形：还是……好(无可奈何)，不妨…… Lesson 20 动名词

动词+ing 作名词时称为动名词，它仍有动词的属性，可以接宾语，动名词可以代替名词做主语和宾语或介词宾语

利用介词/副词+动名词可以把两个句子连成一个句子

跟动名词的短语 be keen on doing sth.（热忠于……） 动名词的否定式是在它前面直接加not

Interested and Interesting. Excited and Exciting.

大多数现在分词和许多过去分词都可以作形容词用。以-ed结尾的形容词常与人称主语连用，表示人的

情绪、状态、喜好等；以-ing结尾的形容词则常与非人称主语连用，表明事物的某种特征、性质等。 It's and Its

Realize and Understand

Lesson 21 被动语态 Drive的用法 Home and House

Lesson 22 跟 of, from, in 和on的动词（常用的列举的很全面） Lesson 23 There is and It is Lesson 24 过去完成时及感叹句 Lesson 25 Letter Writing

并列句中的语序

通过并列连词可以把几个简单句连接起来构成一个并列句。在并列句中，各分句要根据上下文的要求

按逻辑次序排列，但各分句都同等重要并独立存在。

并列连词可以用来表示另加（and）、对比（but，yet）、选择（or）、连续（and，then）以及结局或结果（so）。

however 用在句号的后面, 单独成句, 于前边的句子只有意思上的承接, 没有语法上的承接, 语法上的承接表转折只能用but。 Lesson 26 一般现在时 Speech marks 引号

在书面语会话中，用引号（单引号或双引号）把实际的对话括起来。引号在英文当中第一次出现是单引号, 第二次出现是双引号, 英文当中的书名号用引号来替代

注意事项:

① 引号位于一行之上, 它们应在句尾其他标点符号—如逗号、句号、问号—之外.

② 引语的第一个词以大写字母开头.

③ 在said, asked等词后面用逗号, 只有当它们位于句尾时, 才在它们的后面用句号.

④ 当said, asked等词置于引语之间时, 句子的后半部分以小写字母开始. ⑤ 当一个新的说话人开始讲话时, 要另起一个段落. 疑问句的直接引语变间接引语要注意： ① 特殊疑问句由特殊疑问词引导

② 时态：主句的谓语动词是过去时时, 其从句的谓语动词应为相对应的时态 ③ 疑问句变成间接引语时, 要变成陈述句语序 ④ 人称的变化

Lesson 27 Letter writing 与put有关的短语动词 Lesson 28 现在完成时 关系从句及关系代词 Lesson 29 一般过去时和现在完成时

Refuse and Deny Bring，Take与Fetch Very and Too Lesson 30 Composition Summary writing The, Some and Any

在姓名、地名、国名（非复合词）前面通常不加任何冠词。但在特指的海洋、河流、山脉以及部分复合词形式的国名前，一定要用定冠词the；在表示世界上独一无二的东西时，通常要加定冠词the.

Lesson 31 过去进行时与一般过去时 Experience Save Work and Job Composition

Lesson 32 比较状语从句 little和few的用法

A and One不定冠词a通常用于表示不确定的人或事物以及第一次提到的人或事物，a强调的是后面的名词； one强调的是“一个” 的意思

Lesson 33 表示方向和目的地的介词和副词 Pass and Past Next and Other Lesson 34 letter writing 与 call有关的短语动词 Lesson 35 So and Such

Lesson 36 Letter Writing 将来时

Watch, Look at, Follow Solid, Firm, Stable

Lesson 37 Letter Writing 一般将来完成时 Look的短语 Lesson 38 Composition Letter writing 过去完成时 No sooner…than and Hardly…when Country and Countryside

Continuously and Continually Lesson 39 直接引语和间接引语

Lesson 40 Composition 第2类条件句（虚拟条件句） Make的用法 Do的用法

Lesson 41 Must, Have (got) to and Need（讲的很全面） Remark, Observe and Notice Lesson 42

“have +名词”代替普通动词

“have +名词”代替普通动词表示“完成该动作” Pick的用法

Lesson 43 Can and Be able to 含有介词at 的词组

Lesson 44 letter writing 动名词 catch and run

Lesson 45 while doing是现在分词短语用于连词之后，作用相当于一个时间状语从句。现在分词这样用的前提是两个动词的主语是同一个，并且这两个动作通常是同时发生（即这句话一定要是进行时态）。如果主语不一致则必须用从句。 Steal and Rob Lesson 46 如果一个动词跟人的情绪有关，则它的宾语是人，其形容词有两个：令人–ing；感到-ed

unload 的含义为“卸（货）”，它的反义词为load（装货）。与形容词uncomfortable，unsmiling等相似，有些动词加前缀un可以表示做相反的动作。 与 to, at, for和with连用的动词（全面） Lesson 47 suggest +that从句

在一些表示感觉的动词如see，hear，feel，watch，notice等之后，往往用“动词+宾语+宾语补足语”这个结构，其宾语补足语既可以是不定式（通常不加to），也可以是现在分词，两者在意义上区别不大，现在分词表示动作正在发生，不定式则表示动作发生了。

on为形容词，表示“开着的，接通的”，其反义词为off。

直接引语变成间接引语时间状语要改变。now——>then，last night——>the night before，two days ago

Lesson 48 定语从句中，where称为关系副词,另外还有when也是关系副词 Lesson 49 一个句子中不能出现两个动词，如果出现了两个动词，要用and 或but 连接；或者把其中一个作为非谓语动词to do(表目的)，-ed(表被动)，-ing(表主动)。 letter writing 复合句的语序

复合句可用两种方法构成：一是用连词把从句与主句连接起来；二是用分词结构或不定式。（讲解很详细）