第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

二年级下册语文人教版口语交际《商量》教案

来源:用户分享 时间:2025/7/11 7:07:25 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

口语交际——商量

教学目标:

1、能够跟别人商量事情,不为说话发愁。

2、敢于在同伴面前表演,声音洪亮,富有感染力。能在情境中对话。 3、明确商量的要求,在实践中学会商量。 教学重点:

1、敢于在同伴面前表演,声音洪亮,富有感染力。能在情境中对话。 2、明确商量的要求,在实践中学会商量。 教学难点:

明确商量的要求,在实践中学会商量。真正做到语气恰当,内容清楚。 教学时间: 1课时 教学过程:

一、启发谈话,导入新课

同学们,这节课我们口语交际的主题是商量。谁能告诉老师,商量是什么意思?我们为什么要跟别人商量?

学生自由畅谈。

导入新课:今天我们就一起来学习这重要的交际方式——商量。 二、读一读

1、在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?

2、读课本上的话,想一想:小丽是怎样说的?根据想象补全对话。 学生自由表述。 三、练一练

1、同桌轮流扮演小丽,商量一下调换值日的事情。 范例:

我:小丽,我想跟你商量一件事情。 小丽:什么事情啊?

1 / 3

我:我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,我想早一点儿回家,你看行吗?

小丽:真不巧,我答应了小明,跟他一起去看展览。 我:没关系,那我再去问问别人能不能和我调换吧! 提醒同学注意礼貌。 学生自由表述。

2、总结学生的表现,出示温馨提示: 注意使用商量的语气。 语言要文明,不命令。 把自己的想法说清楚。 成功与否都要表达谢意。 四、选一选

1、选择一种情况,说一说怎样商量。

(1)向同学借的书没有看完,想再多借几天。

(2)最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。 2、小组自由交流。 选择内容,选择合作伙伴。 准备开始表演。 五、演一演

1、出示背景:有事好商量。 学生开始表演。

(1)声音洪亮,富有趣味。 (2)吐字清楚,讲普通话。 (3)表演形象,表现大方。

2、做文明听众,不要打断别人的表演。

3、评委自我推荐,邀请老师同学做最佳表演奖的评委。 4、各小组代表依次上台发言。 六、评一评

1、我们的评委有明亮的眼睛和敏锐的听觉,请评委给表现最好的同学投票。

2 / 3

学生评价完成后,说一说评选理由。

2、颁奖。请评委宣布金话筒奖的获得者,奖励小红花或者其他奖励。 七、课堂总结

商量是平等的表现,学会商量可以让你获得最大的方便,同时也会因为礼貌地跟别人商量而获得朋友。请在日常生活中多多商量。

3 / 3

二年级下册语文人教版口语交际《商量》教案.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c3nio504v1f1ujtp7zqyg25ui718xn3018wa_1.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top