5、互相交流，教师小结。
（1）一共栽了24棵树，每行栽4棵，可以栽几行？（24÷4） （2）一共栽了24棵树，栽了6行，每行栽几棵？ （24÷6） 7、组织学生讨论，如何解答，求出商。
8、指明回答，说出求商的过程，教师加以小结：可以根据“四六二十四”这个乘法口诀求出商。
9、小结：乘法算式中的积就是除法算式中的被除数，乘法算式中的两个因数分别是除法算式中的商和除数。所以可以用乘法口诀求商。 三、巩固练习
1、 课本24页“做一做” 第一题先让学生独立求商，再观察每组中的两个算式，引导学生发现每组实际上都用了同一句口诀。
2、练习五第4 – 6题。 四、课堂小结
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