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高考学业水平测试历史必修三专题八-19世纪以来的文学艺术(4课时)

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高考学业水平测试历史必修三专题八-19世纪以来的文学艺术(4课 时)

专题八世纪以来的文学艺术第一课时工业革命时代的浪漫情怀 课标要

求 了解世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及 影响。

自主学习 一文学世纪上半叶,放眼整个世界,欧洲的社会变 化最令

人瞩目,在这一大背景下,诞生了一种新的文学思潮 一一。

以两国成就最高,英国浪漫主义的代表人物是,他的代表作是长 诗;是法国浪漫主义的代表人物,他的代表作有和。

二音乐德国:是一个承前启后式的人物,既将古典交响乐推向新 的高峰,又开创了浪漫主义音乐的先河。

他一生中最辉煌最有影响力的作品是部。

其中,在音乐史上最早在交响乐中加入合唱的作品是。 被称作是音乐文学史上最伟大的杰作。

是浪漫主义全盛时期的代表人物,他的代表作是《幻想曲》 舒曼创办了《新音乐报》。

奥地利:舒伯特在其短暂的生命中,创作了大量作品,被誉为歌 曲之王,他以歌德的诗歌为原形创作了歌曲,成为德国艺术歌曲的典 范。

中国:中国的国粹一一,在这一时期逐渐形成。

三美术世纪以来的浪漫主义在美术界掀起了浪漫之风,法国画家 底奥多尔 ?籍里柯,以其代表作《梅杜萨之筏》 发表了浪漫主义的宣言 在他之后,法国画家将浪漫主义绘画艺术推向了高峰,他的代表 作是,成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的珍品, 而他本人也被称为 重点难点重点:世纪初期欧洲浪漫主义文学产生的背景;浪漫主 义文学和艺术的代表人物及代表作品。

难点:世纪上半期欧洲浪漫主义文学和艺术作品所反映的社会现 实。

;年,

知识探究浪漫主义文学的成因及特点成因:世纪上半叶,欧洲社 会中很多人特别是知识分子启蒙运动宣扬的理性王国感到失望并开始 寻找新的精神寄托,这种社会情绪反映在文学创作领域中,便产生了 浪漫主义文学。

特点:一是浪漫主义文学作品表现对社会现状强烈不满,强调抒 发个人情感,积极追寻理想世界,而不再刻意突出人的理性的特点。

二是各国发展水平存在差异,以英法两国成就最高。 资料卡片古典主义与浪漫主义古典的一词拉丁文,原指罗马时代 的上等阶层,而古典主义贬指古代艺术或严肃的艺术。

音乐史上的古典主义乐派指从约年始至年贝多芬逝世为止这一时 期的音乐流派。

浪漫主义原指罗曼语写的故事,最早见于世纪的文学作品。 在音乐方面,浪漫主义与讲究形式的古典主义不同,它强调艺术 家的个性和独创性,偏重于色彩和感情。

新古典主义美术世纪末到世纪初,法国社会剧烈动荡,资产阶级 对古代希腊罗马英雄主义精神的追求,产生了新古典主义美术。

新古典主义主张绘画要选择严峻的重大题材,往往在古代历史和 现实重大事件中寻找创作题材。

在表现形式上,它强调理性,注重画面的严整和谐。 法国画家大卫是当时的杰出代表,代表作有《马拉之死》 加冕式》等。

安格尔也是当时一位杰出的画家,代表作《泉》。 巩固练习世纪上半叶,欧洲浪漫主义文学成就最高的是() 国和法国英国和法国法国和俄国俄国和德国 主义文学的代表人物是()

德 《拿破仑

世纪上半叶,法国浪漫

霍夫曼拜伦雪莱雨果世纪上半叶,英国

《巴黎圣母院》《悲惨世界》《哈

浪漫主义诗人拜伦的代表作是()

姆雷特》《唐璜》世纪上半叶,在欧洲的浪漫主义音乐家中,创作了《第 五《命运》交响曲》的是舒伯特舒曼贝多芬歌德

世纪上半叶,中国

国粹一一京剧的产生最主要得力于() 四大徽班进京徽调的进京汉调 的进京京剧表演艺术家辈出

世纪上半叶,欧洲浪漫主义美术的代表

假如生活欺骗了你,

相信吧,快乐

国家是() 英国德国法国俄国材料解析题 不要忧郁,也不要愤慨! 之日就会到来。

我们的心儿憧憬着未来,

时的,转瞬即逝,

不顺心时暂且克制自己,

现今总是令人悲哀: 一切都是暂

而那逝去的,将变为可爱

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