解析：抑制肠道细菌生长，从而抑制肠道产尿素酶的细菌的口服抗生素有新霉素、甲硝唑、利福惜明等。长期服用新霉素患者少数可出现听力损害和肾损害，故服用新霉素不得超过1个月。该患者有肾损害，故选E。
22.具有稳定性质，传热性能缓和，不易与中药所含成分发生化学变化的最常用的中药煎煮器具是 A.铝锅 B.砂锅 √ C.铁锅 D.钢锅 E.不锈钢锅
解析：砂锅性质稳定、传热性能缓和、不易与中药所合成分发生化学变化，是首选。不锈钢锅、搪瓷锅、玻璃烧杯也可采用，忌用铁锅。
23.根据人体器官移植相关规定，下列不属于植体器官接受者的是 A.配偶 B.儿子 C.姑姑 D.姐姐 E.朋友 √
解析：《人体器官移植条例》强调明确规定活体器官接受人必须与活体器官捐献人之间有特定的法律关系，即配偶关系、直系血亲或者三代以内旁系血亲关系，或者有证据证明与活体器官捐献人存在因帮扶等形成了亲情关系。为确保无买卖或者变相买卖人体器官的情形出现，条例在医疗机构和医务人员摘取人体器官前加上了伦理委员会进行审查的要求。
24.患者男，流浪人员，因车祸致右下肢开放性骨折被路人送入院，医生和护士及时给予其止血，建立静脉通路并做好急救准备，护士保护了患者 A.人格受到尊重的权利 B.参与治疗的权利 C.选择诊疗方式的权利 D.知情同意权
E.享有平等的医疗服务的权利 √ 解析：
25.某孕妇，35岁，妊娠40周待产，G P ，LOA，子宫口近开全时，胎膜自然破裂，听胎心170次／分，1 0 立即给予左侧卧位，吸氧，静脉注射葡萄糖和维生素C，持续进行胎心电子监护，并做好手术助产的准备，此时给予葡萄糖和维生素C的主要目的是 A.加强胎儿对缺氧的耐受性 √ B.加强母体和胎儿营养 C.加强胎儿能量和抵抗力 D.加强母体对缺氧的耐受性 E.加强母体能量和抵抗力 解析：
26.护士给某乙肝患者拔针时不小心被沾有该患者血液的针头刺伤，伤口的即刻处理方法不妥的是 A.按压止血 √
B.用肥皂液和流动水冲洗 C.尽可能挤出损伤处的血液 D.消毒后包扎伤口
E.用75％乙醇或0．5％碘伏消毒
解析：医护人员进行有创检查或操作应注意做好自我防护，一旦出现针刺伤，要挤出伤口的血，并用流动水冲，边挤边冲，检查病毒的抗原与抗体，根据自身抗体情况必要时注射高效的免疫球蛋白，以后3个月、半年需要重复检查病毒的抗原与抗体。
27.患者女，26岁，下肢急性淋巴管炎，查体见肢体肿胀明显，局部应擦拭药液为 A.0．1％碘伏
B.50％硫酸镁 √ C.外用生理盐水 D.3％过氧化氢 E.75％酒精
解析：硫酸镁是高渗溶液，由于高渗压原理对局部肿胀部位组织液有吸出消肿作用，减轻水肿对局部组织的损伤。
28.患者男，30岁，被利器刺伤胸部引起开放性气胸，为预防感染可使用 A.激素 B.维生素 C.止痛药 D.止血药 E.抗生素 √
解析：开放性损伤：清洁伤口及早清创缝合、应用抗生素，伤后12小时内使用破伤风抗毒素。如伤口已有明显感染现象，则应加强换药，积极控制感染。
29.护患沟通提问过程中，如果护士采用的是封闭式提问，其主要的优点是 A.患者可以更好的阐述自己的观点 B.护士可以在短时间内获取需要的信息 √ C.护士可以获得更多资料
D.护士可以获得更加真实全面的资料 E.患者可以更加全面的介绍自己的情况
解析：闭式提问：又称限制性提问，是将问题限制在特定的范围内，患者回答问题的选择性很小，可以通过简单的“是”“不是”“有”“无”等即可回答。其优点是护士可以在短时间内获得需要的信息；其缺点是患者没有机会解释自己的想法。 30.闭合性单处肋骨骨折最明显的症状是 A.呼吸改变 B.局部疼痛 √ C.排痰困难 D.休克 E.发热
解析：闭合性单处肋骨骨折多产生局部疼痛，深呼吸、咳嗽或转动体位时疼痛加剧。受伤处胸壁肿胀、压痛、挤压胸部时疼痛加重，可触及骨摩擦音。多根多处肋骨骨折可导致连枷胸的患者，出现胸壁反常呼吸运动，患者常伴有明显的呼吸困难刺破肺出现血、气胸表现。
31.某孕妇，26岁，孕32周，突然阴道不自主流液4小时入院，入院后医嘱肌注地塞米松，其目的是 A.促进胎儿肾脏发育 B.促进胎儿心脏发育 C.促进胎儿肺成熟 √ D.促进胎儿肝脏发育 E.促进胎儿大脑发育
解析：在保胎过程中，应行胎心监护，教会孕妇自测胎动。在分娩前按医嘱给孕妇糖皮质激素等促胎儿肺成熟。
32.关于焦虑症的叙述，正确的是
A.焦虑发作是先天的对可怕情景的条件反射 B.焦虑是害怕某些环境刺激所形成的条件反射 √ C.女性患病率明显低于男性 D.发作时紧张程度与现实情况相符 E.与人格特质与遗传无关
解析：焦虑症，以广泛和持续的焦虑或以反复发作的惊恐不安为主要特征的神经症性障碍。女性患病率高于男性。弗洛伊德认为焦虑是一种生理的紧张状态，起源于未获得解决的无意识冲突。自我不能运用有效
的防御机制，便会导致病理性焦虑。认知理论则认为焦虑是对面临危险的一种反应。信息加工的持久歪曲导致对危险的误解和焦虑体验。
33.给予肺炎高热患者降温处理时，正确的操作是 A.为防止病情加重，患者出汗后减少擦拭、更衣 B.小儿患者应及时用阿司匹林降温，防止惊厥 C.采取物理方法逐渐降温，防止脱水 √ D.快速降温，使体温降至正常 E.松解衣服，自行降温
解析：温过高患者的护理。(1)物理降温：体温超过39．0℃，可用冰袋冷敷头部；体温超过39．5℃时，可用乙醇拭浴、温水拭浴或做大动脉冷敷。降温宜缓慢，行药物或物理降温半小时后，应测量体温，小儿患者禁用阿司匹林降温。(2)高热者于头部、腋下、腹股沟等处置冰袋，或温水擦浴降温，或按医嘱给予小剂量退热剂6退热时需补充液体，以防虚脱，注意保暖，患者大汗时，及时协助擦拭和更换衣服。 34.哮喘急性发作时，患者需采取端坐卧位，该卧位属于 A.主动卧位 B.被动卧位 C.被迫卧位 √ D.稳定性卧位 E.不稳定性卧位
解析：被迫卧位是患者意识清晰，有改变卧位的能力，由于疾病、治疗的原因，被迫采取的卧位，如支气管哮喘患者发作时，因呼吸困难而采取端坐卧位。
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