学校新冠肺炎隔离场所工作指引

学校新冠肺炎隔离场所工作指引

学校设置新冠肺炎隔离场所工作指引 一、 隔离场所设置 要设立醒目的标识，门前有“闲人免进”等提醒标识， 避免其他人员误入隔离场所。

(一） 中 小学校、托幼机构、校外培训机构 应设置 2 个临时隔离室，分别用于发热、乏力、干咳及 胸闷等可疑新型冠状病毒感染教职工和学生，以及其他患病 教职工和学生的临时安置。

(二） 大 专院校以及其他寄宿制学 校 1. 应设置 2 个临时隔离室，分别用于发热、乏力、干咳 及胸闷等可疑新型冠状病毒感染教职工和学生，以及其他患 病教职工和学生的临时安置。

2. 应设置相对独立的集中医学观察场所，用以接纳返穂 人员或其他需要医学观察人员的集中医学观察 （学校暂不设 置密切接触者集中医学观察场所 ）。集中医学观察场所建设 要求：

(1) 学校应根据本校医疗条件，加强与属地卫生健康 部门、疾病预防控制机构、医疗机构联系，在当地疾控部门 的指导下，根据学校的实际情况合理设置集中医学观察场 所。

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尽可能满足学校集中医学观察需要，可征用学 校酒店、 招待所作为医学观察场所。

(2) 集中医学观察场所应设置在校区当季主导风向的 下风向，应独立于人群密集场所，位置尽量远离学生教学和 生活区，当与校区内其他建筑合并设置时应设独立出入口。

(3) 集中医学观察场所要合理进行功能分区，包括工 作人员的活动区域及观察室区域，这两个区域不应毗连，宜 设置过渡区域。

(4) 集中医学观察场所宜充分利用自然通风和天然采 光，必要时开启排风扇等抽气装置以加强室内空气流动。

(5) 集中医学观察场所应有保证集中 隔离人员正常生 活的基本设施，保证隔离人员的饮食、饮水卫生，饮食采取 集中配送；有独立卫浴。

(6) 集中医学观察场所应配备足量的体温计、消毒液、 应急药品、器械、各类防护用品等物资。

二、隔离场所管理 (一） 校医负责对接受集中医学观察人员进行每天体温 检测登记及 随访。

(二） 配备适量的安全防护用品和工作人员，专人负责， 职责明确。工作人员应做好个人防护。

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(三） 对疫情重点地区返穂人员，抵穂后进行 14 天的 医学观察；其他需要医学观察人员的观察时限，根据实际情 况决定。

(四） 严格对集中医学观察场所的 场所、物品进行消毒， 加强个人防护。

(五） 集中医学观察场所发现有发热、乏力、干咳及胸 闷等可疑新型冠状病毒感染者，应由专用车转运至辖区指定 定点医疗机构。

(六） 被隔离者随时保持手卫生。减少接触医学观察区 内的公共场所的公共物品和部位；从公共场所返回、咳嗽用 手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用 含酒精成分的免洗洗手液；不确定手是否清洁时，避免用手 接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。

(七） 被隔离者应保持良好卫生和健康 习惯。不随地吐 痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。注意营 养，勤运动。

(8) 隔离场所统一由专人送餐，送到隔离区域后由卫生 保健人员逐间分发。餐饮具每次使用后应严格按消毒―清洗 -消毒的程序操作，及时消毒。

三、消毒隔离措施 (一） 加强通风，保持环境卫生。 (二） 房间内设卫生间，隔离区域相对独立。

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