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2016年高中人教版生物必修3练习:第3章 第1节 植物生长素的发现 Word版含答案

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感光部位,而生长部位在尖端以下部位,可通过在去除尖端的胚芽鞘上放含有生长素的琼脂块时表现出生长现象来证明。

2.下列利用胚芽鞘所做的实验中,能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是( )。

答案 D

解析 温特的实验设计证明胚芽鞘尖端确实产生了某种化学物质,促进切去尖端的胚芽鞘弯曲生长。

3.下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )。

A.甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲 B.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲 C.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯 D.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯 答案 D

解析 单侧光照会引起生长素在胚芽鞘尖端的横向转移。但甲图中,云母片从胚芽鞘尖端插入后,阻止了生长素从向光侧向背光侧的转移,胚芽鞘两侧生长素分布均匀,直立生长。乙图云母片阻止了生长素从尖端向下运输,胚芽鞘不生长也不弯曲。丙图光照均匀,但云母片阻断了生长素在胚芽鞘右侧向下运输,使胚芽鞘左侧生长素分布多、生长快,向右弯曲生长。 4.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位,这是因为生长素运输的方式属于( )。 A.自由扩散 C.主动运输 答案 C

解析 由题意知生长素从低浓度向高浓度运输,属于主动运输。故选C。 5.根据所学知识判断,下列说法错误的是( )。

B.极性运输 D.渗透作用

A.图中能直立生长的是①、④和⑥

B.若探究植物的向光性,可设置①③进行对照 C.若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置④⑥进行对照 D.图中弯曲生长的是③⑤ 答案 C

解析 根据生长素的有无和分布是否均匀可以判断:①直立生长,②不生长不弯曲,③向光弯曲生长,④直立生长,⑤向光弯曲生长,⑥直立生长。设计实验时要遵循单一变量原则,若探究植物的向光性,可设置①③进行对照;若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置④⑤进行对照,④⑥不符合要求。

6.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱的一侧开一小窗,固定光源可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15 min匀速转一周的速度。则一星期后幼苗生长状况为图中的( )。

答案 B

解析 本题主要考查旋转情况下幼苗的生长状况,分析如下: ①将暗箱置于旋转器上水平旋转,意味着暗箱、花盆一起旋转; ②幼苗只受到来自小孔的单侧光照射 ↓推知 幼苗向光源?小窗?生长

7.如图表示一项关于生长素的研究实验,关于实验结果的叙述正确的是( )。

A.M长得比N快 B.N长得比M快 C.M弯向一侧而N不弯曲 D.N弯向一侧而M不弯曲 答案 A

解析 由于单侧光照,琼脂块中的生长素含量X大于Y,所以M长得比N快。

8.对胚芽鞘进行如图所示的①~④实验,其中旋转均为匀速旋转,一段时间后停止旋转时,

实验①②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是( )。

A.←↑→↑ C.→↑→↑ 答案 D

解析 ①中胚芽鞘旋转,则胚芽鞘尖端四周都能接受到光刺激,但是旋转产生的离心力会导致生长素在外侧分布多,因此停留在如图位置时,向右弯曲生长;②暗箱不动,有单侧光从左边射入,但是胚芽鞘旋转使胚芽鞘的尖端各部位都能接受单侧光照,因此直立生长不弯曲;③由于生长素的运输受重力影响,因此B中的生长素比A多,故右侧生长比左侧快,向左弯曲生长;④旋转后A、B中生长素一样多,因此左右生长一样快,直立生长。 9.如图所示是生长素发现过程示意图。请据图回答:

B.←↑↑→ D.→↑←↑

(1)综合图1和图2可以证明胚芽鞘具有___________________________________。 (2)综合图2和图3可以证明与生长和弯曲有关的部位是______________。

(3)综合图2和图4可以证明感受光刺激的部位是____________,而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是________________。

(4)综合图6和图7可以证明______________能够产生某种____________的物质并且向下部运输。

(5)经科学家努力,从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是____________。 答案 (1)向光弯曲生长现象 (2)胚芽鞘尖端 (3)胚芽鞘尖端 尖端下面的一段 (4)胚芽鞘尖端 促进生长 (5)吲哚乙酸

解析 (1)1、2单一变量为单侧光,有光时向光弯曲生长,而无光时直立生长,说明胚芽鞘具有向光弯曲生长的现象。(2)2与3相比单一变量为有无胚芽鞘尖端,3去尖端不生长不弯曲,2有尖端向光弯曲生长,说明胚芽鞘的生长和弯曲与尖端有关。(3)2与4相比,单一变量为有无锡箔帽遮住尖端,2未遮住向光弯曲生长,4遮住直立生长,说明感光部位在尖端,弯曲部位在尖端下面一段。(4)6与7相比,单一变量是琼脂块有无接触过胚芽鞘尖端,接触

过的琼脂块使胚芽鞘弯曲生长,未接触过的胚芽鞘不弯曲不生长,说明胚芽鞘尖端可产生促进其下部生长的物质。(5)生长素的化学本质为吲哚乙酸。 巩固提升

10.根据有关知识分析下图并回答相关问题。

(1)图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为

________________________________________________________________________。 (2)若给你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有关材料,设计实验证明上述结论: 实验设计:

①取四个相同的去除尖端的胚芽鞘。

②把________________________________________________________________________。 ③过一段时间后,测量并比较四个胚芽鞘的高度。

实验结果:____________________________________________________________。 (3)若把甲组放在匀速旋转的圆盘中央,光照保持不变,则生长素的含量状况为A________B。 (4)________和____________是引起生长素分布不均匀的重要因素,其中后者也是植物向光性形成的原因。 答案 (1)A>C=D>B

(2)实验设计:②A、B、C、D四块琼脂块分别置于去除尖端的胚芽鞘上 实验结果:四个胚芽鞘均生长,它们的高度是A>C=D>B (3)等于 (4)重力 单侧光照

解析 (1)由于生长素的横向运输只发生在胚芽鞘的尖端,所以甲图中A的生长素多于B的,由于乙图中载玻片阻止了生长素的横向运输,所以C、D两侧的生长素浓度是相同的。 (2)要证明生长素的含量多少,可以用去除尖端的胚芽鞘为实验材料,用胚芽鞘生长的快慢或弯曲程度来衡量生长素的多少。

(3)将甲组放在匀速转盘中央则使胚芽鞘尖端受到了均匀光照,所以A、B两侧生长素浓度相同。

(4)影响生长素分布不均的因素有重力和单侧光照,由于题目后面的叙述,单侧光照一定是出现在第二个空。 走进高考

11.(2014·大纲卷,5)为验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分

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