C.商业集中D.人口稠密
23.关于该城市空间结构的叙述，正确的是（）
A.东北方向为全市的中心商务区B.城市空间结构大致呈扇形模式 C.高级住宅区布局在就业集中区D.东南方向居住与就业功能匹配好
国际货运业是现代国际商品贸易的重要组成部分。下图为国际货运网点分布图。读图完成24～25题。
（见图19-10）
24.下列地区中港口最密集的是（） A.非洲地中海沿岸B.北美西海岸 C.欧洲西海岸D.南美西海岸
25.下列港口间运输的货物，最可能的是（）（易错） A. ①→③港口：有色金属 B. ②→⑥港口：生活日用品 C. ③→⑤港口：木材资源 D. ④→②港口：石油制成品
二、简答题（本大题共2小题，第26题10分，第27题14分，共24分） 26.简述《普通高中地理课程标准》（实验）评价建议中“对情感、态度与价值观形成的评价”的内容。（10分）
27.（1）绘制“热力环流形成示意图”。（6分）
（2）简要说明运用“热力环流形成示意图”进行讲解的教学要点。（8分） 三、材料分析题（本题共3小题，第28题16分，第29题16分，第30题20分，共52分）
28.材料一 广西甘蔗种植历史悠久，1992年以来一直是全国最大的蔗糖生产基地。“十二五”规划期间广西蔗糖业被定为重点扶持的支柱产业之一。2011-2013年，广西拥有制糖企业104家，制糖企业亏损严重。
材料二 下图为广西甘蔗主产区及相关地理要素示意图。
（见图19-11）
问题：
（1）描述1990-2010年广西甘蔗主产区的分布变化。（6分） （2）分析广西成为全国最大甘蔗种植基地的有利条件。（4分）
（3）简述广西发展蔗糖业所面临的主要问题，并提出解决措施。（6分） 29.材料：
下面是陈老师在“城市化”一课中的教学片段：
板书课题“6.4城市化” →板书并讲授“一、城市化的含义” →配合黑板略图“上海市城市化过程示意”，师生共同总结出三大标志：“城市人口增加、城市人口比重上升、城市用地规模扩大” →板书“二、世界城市化进程” →师生共同总结完成“不同国家城市化进程比较表”（如下图）
（见图19-12）
问题：
（1）说出该教学过程中依次使用的板书类型。（4分）
（2）结合上述板书内容，说明不同类型板书对指导学生地理学习的作用。（12分）
30.材料：
下面是李老师在“大气的受热过程”一课中的授课片段： 播放科教片视频：月球表面昼夜温差比地球大的多的影像资料。
出示图片：“大气的受热过程示意图”（下图），呈现有关“大气对太阳辐射的削弱作用”的系列问题。（略）
（见图19-13）
师问：…… 生答：…… 师问：…… 生答：…… ……
教师小结：由于大气对太阳辐射的削弱作用，以致直接到达地面的太阳辐射只有47%，大气和地面的反射、散射为34%，大气吸收为19%。
教师：接下来，为了让大家更好地理解大气对地面的保温作用，老师给你们提供一些生活生产中利用大气保温效应的例子。 问题：
（1）结合材料说明上述教学片段中李老师运用的主要教学方法及其作用。（6分） （2）关于“大气对太阳辐射的削弱作用”，设计一组（4个）关联性问题让学生思考。（8分）
（3）为便于学生更好地理解“大气对地面的保温作用”，教师可提出哪些生产生活的实例？（列举两例）（6分）
四、教学设计题（本大题共1小题，共24分）
31.阅读关于“产业活动的区位条件”的资料，根据要求完成教学设计。
材料一 《普通高中地理课程标准》（实验）的内容要求：“分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型的特点及其形成条件。分析工业区位因素，举例说明主要工业地域类型的形成条件和发展特点。”
材料二 某版本教科书中关于“产业活动的区位条件和地域联系”的部分内容。
第一节 产业活动的区位条件和地域联系
一、产业活动的区位条件
我们个人的行为，企业的生产活动，都与区位有关。在购买日常生活用品时，我们就要选择合适的地点，以节省时间和金钱。企业在选址的过程中，应当充分考虑原料地、燃料地和消费市场，该企业是否符合所在地区的发展方向，以及生产活动对于环境生态的影响。在区位分析的过程中，我们往往会对几个可能的区位进行比较，然后确定一个最为理想的区位。 阅读 区位与我们的生活 设想你自己是世界经济地理系统中的一个焦点，你周围的各种物品，会把你与国内外很多地方联系起来。你可能穿着呼和浩特生产的毛衣，坐在深圳生产的椅子上，在上海生产的灯具的光线下，同时喝着青岛生产的矿泉水……妈妈刚买回来的香蕉来自遥远的哥伦比亚，是那里的热带种植工人把香蕉采摘下来，经过包装处理，运上汽车、火车或飞机，经过很多人的手，再送到商场，最后到达你家里的。爸爸刚买了一个数码相机，牌子是日本的，相机却是在广东生产的。 现代产业活动种类繁多，包括农业、工业、交通运输业、商业、金融业、信息业等，以及它们的下属部门。随着社会分工程度的深化，加之科学技术的发展，产业部门变得越来越庞杂，企业的区位条件也在发生相应的变化。产业活动所具有的区位特征，与产业部门特点和科技发展水平密切相关。
通常，农业和矿业的生产区位与自然环境的联系最为密切。种植业、林业、牧业、渔业的生产活动，都离不开一定的自然条件。石油是在地质历史时期生成的。石油开采活动的区位就受到石油矿藏状况的限制，并受到运输条件的影响。 要求:
(1)设计本课的教学目标。(9分)
(2)设计本课主要的教学过程(包括教学环节、教师活动、学生活动)，并说明设
计意图。(15分)
2019上半年中小学教师资格考试
地理学科知识与教学能力试题（高级中学）参考答案及解析
一、单项选择题
1. A【解析】旅游资源是指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，它可以分为自然旅游资源（各种自然景观）和人文旅游资源（包括风俗民情以及具有旅游价值的人工创造物）。图①是非洲热带草原的自然景观，属于自然旅游资源。图②是埃及的狮身人面像，是具有旅游价值的人工创造物；图③是位于纽约的自由女神像，是美国的象征；图④是英国伦敦的大本钟，是伦敦的标志性建筑。图②③④都属于人工创造物，是人文旅游资源。
2. C【解析】地带性土壤是指土壤在空间上随气候、生物条件的变化而呈带状分布的特征，分为水平地带性和垂直地带性。水平地带性又可分为纬度地带性和经度地带性。纬度地带性是指土壤在纬度方向上逐渐变化的规律，是由不同纬度上受到太阳辐射的差异造成的；经度地带性是指土壤在经度方向上逐渐变化的规律，是由海陆热力性质的差异引起的；垂直地带性一般是指同一座山上的土壤随高度变化的规律。选项A中的棕壤土主要分布在暖温带；选项B中的紫色土是我国四川盆地的一种特殊土壤类型，受地形影响，不属于地带性土壤；选项C中的红壤和黄壤都属于亚热带地区的地带性土壤；选项D中的砖红壤主要在热带，水稻土不属于地带性土壤。故答案选C。
3.D【解析】块状构造的岩石中矿物成分和结构都很均匀，又叫均一构造。某些变质岩（大理岩、石英岩等）和岩浆岩（花岗岩）一般具有块状构造。岩浆岩是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固所形成的岩石，有明显的矿物晶体颗粒或气孔构造。这是因为岩浆在喷出时，其中所溶解的一些挥发成分会以气体形式大量逸出，就形成气孔状构造。若这些气孔后来被一些矿物质（如方解石、石英、绿泥石等）充填，就形成了杏仁构造。层理构造是沉积物沉积时形成的成层构造。由沉积岩的形成过程可知沉积岩具有层理构造，且层理是沉积岩层最重要的沉积特征。
4.B【解析】由图可知，若AB表示晨线，则北极圈以北地区都是极夜，说明此时太阳直射点在南回归线上（23°26′S）。若AB表示晨线，则AB以东和AC以西
相关推荐：
loading