文言文阅读精准训练
精准训练一 巧用标志,选准实词义项练前提示
关于如何答好实词解释题,考生已经掌握
了一些技巧。在这里,结合考场环境,要重点讲一下实词解释的几种错误标志:①直接拿加点字组词;②词义与现代汉语相同;③代入原句翻译读不通或有矛盾之处;④代入原句发现词性有问题。利用这些错误标志,可以快速判断解释有误的选项。另外,特别生僻的词或词义往往是正确解释。
一、阅读下面的文言文,完成文后题目。
华容县学重修记
李东阳
岳州华容县学,在县治南,旧地苦水。国朝洪武初,始迁于北一里许,久乃浸圮。天顺..间,知县许杰尝修庙庭,备祭器,有意于学,未逮也。
成化己亥,湖广按察佥事李公文中,行部至县,知学久不治。慨然曰:“吾事也,吾不...以烦民。”乃取赢于官,得白金数百两,命府知事吴正董其役,剔朽除秽,易为坚完,焕然....大新。于是县官、师儒合而言曰:“李公之功,吾徒曷敢忘。惟刻石纪事,昭于后世,俾引..而无穷者,吾徒事也。”兵部郎中刘君时雍上京师,则以诸君意属予,请为记。 .
予惟士之学,将以为世用也,然必养而后成。故其平居,穷理明义,使中有定见,而力.足以守之。于是出而应世酬物,庶几不失其正。盖必断于取舍得失之际,然后不为利害生死所移易。自易及难,由恒达变,涵养成就,岂一朝一夕之故哉!国家之养士,知其不可易而.成也,故学校以居之,师傅以教之,堂庑斋室之居,廪给馔食之制,课之以书史文艺之业,..肄之以祭祀饮射之礼,申之以孝悌忠直廉耻之义。日涵月泳,使学成而德立,然后禄而官之。...其勤且厚,固如此。 .
士之庐居而馔食者,念夫养我者之厚,必畜德积学以称为士,曰:“其无负兹馔与兹舍.也。”于是出而有守与责,则念夫爵我禄我者之重,必致志竭力建功业以称为臣,曰:“其.无负此爵与此禄也。”然则士之养于国者,恶可不思所以自养哉!
华容文献地,多奇才伟器,登巍科,名列卿者踵相属。方圣天子谒贤图治,贤有司又振...而承之,兴学明教,亦进德修业之基也。他日有以名行功业,不为物夺,卓然在天下,使而.乡之士不为虚名,今日之举不为美观,而吾之文不为虚言者,非国家建学养士之意哉,亦非吾李公及予之心哉!
公暨予同举进士,以刑部员外郎出佐湖臬。尝预立边功,救荒除盗,锄强暴,植柔懦,.有功吾民,盖不独于学政为然。故并书之。(选自《李东阳集》,有删改) 1.对下列加点词的解释,不正确的一项是( ) A.命府知事吴正董其役 .B.肄之以祭祀饮射之礼 .C.名列卿者踵相属 .D.不为物夺 .答案 C
解析 属:连接。
2.对下列加点词的解释,不正确的一项是( ) A.久乃浸圮 ..B.行部至县 ..
C.课之以书史文艺之业 .D.其勤且厚,固如此 .答案 C
解析 课:督促完成。
3.对下列加点词的解释,不正确的一项是( ) A.易为坚完 ..B.俾引而无穷者 .C.登巍科 .D.植柔懦 .答案 B
解析 引:延续。
坚完:坚固完好的材料 引:引导 巍:高 植:扶持 浸圮:坍圮 行部:巡视地方 课:设置课程 厚:敦厚 董:督察 肄:学习 属:嘱咐 夺:改变
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