有生活气息的作品。”这说明
A.文化对人的影响来自于特定的文化环境 B.文化感染力在于创作者的精益求精 C.优秀的文化作品只能来自于生产实践 D.文化作品只有源于生活实践，才有感染力
2、我国科考队对珠峰高度重新进行了测量，这次科考测高活动，搜集了很多第一手信息，经过研究形成一批科研成果，对于指导人们生产、生活具有极高的价值。对此理解正确的是 A.传统文化具有继承性
B.社会实践是文化创新的源泉，文化创新可以推动社会实践的发展 C.文化具有多样性
D.尊重历史就是尊重科学
3、我国唐代书法家柳公权在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利,严谨中见开阔的著名“柳体”。“柳体”的出现，丰富了中国书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的气息和活力。这说明（ ）
A．文化创新来自于社会实践 B．文化创新能够促进民族文化繁荣
C．文化创新应推陈出新 D．文化创新主要靠文化创造者的聪明才智 4、下列对文化创新的看法正确的是
①文化创新是社会实践发展的必然要求 ②文化创新是文化自身发展的内在动力 ③社会实践是文化创新的源泉 ④文化创新可以推动社会实践的发展 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 四、巩固提升
学生：2分钟完成【巩固提升】部分的前四个选择题，并分析选中选项的原因。 教师：组织个别学生出示答案，并请学生讲评。 学生：出示答案，讲评。 教师：看来，同学们整体掌握得不错，下面我们再来检验一下答非选择题的情况。请同学们完成【巩固提升】的T5。
附：5、中国海信集团在激烈的市场竞争中，为了掌握自己的核心技术，占据市场竞争优势，投入巨资，耗时4年，立足实践，调查研究、刻苦攻关，终于研制出中国自己的电视机芯片，大大推动了我国电视机产业的发展。
上述材料是如何体现社会实践和文化创新的关系？ 学生：5分钟完成【巩固提升】的T5。
教师：组织个别同学分析答题思路，组织答案。并板书。
审设问 知识范围：社会实践与文化创新的关系
答题要求：结合材料 题型：体现类
学生：分析答题思路，组织答案。 教师：课件展示答案。 附：
（1）社会实践是文化创新的源泉和动力。海信集团基于提高市场竞争力的需要，立足实践，调查研究、刻苦攻关，终于研制出中国自己的电视机芯片，说明社会实践是文化创新的源泉和动力。
（2）文化创新可以推动社会实践的发展。海信集团研制出自己的电视机芯片，大大推动了我国电视机产业的发展，说明文化创新能够推动社会实践的发展。 【板书设计】
源泉动力文化继承文文化实质化发创展新决定关系⑵推动作用：⑴+⑶促进主体：人民群众
【分层作业】 一、单项选择题 1.我国改革开放的生动实践，人民群众锐意进取、奋发有为的创造活力，为文化艺术创作提供了广阔舞台和丰富素材。这表明( ) A．社会实践是文化创新的源泉和动力
B．继承传统、推陈出新是文化创新的重要途径 C．人民群众是文化艺术作品的直接创造者 D．文化创作的成果要服务于社会实践
2.近年来，通过原始创新、集成创新、引进消化再创新，中国的高铁技术达到世界领先水平。对此认识正确的有( )
①创新可以推动社会实践的发展 ②创新可以推动科技的进步 ③创新可以促进民族文化的繁荣 ④创新是经济发展的根本途径 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
3.嫦娥二号在借鉴吸收嫦娥一号的经验基础上，大胆创新，不仅可以更准确、更快速地进入月球轨道，还可以在更短时间内完成更艰巨的任务，拍摄更清晰的月球照片送回地球，为未来的探月、登月行程创造更安全、更有利的条件。这说明( ) ①实践是创新的源泉
②创新可以推动实践的发展 ③文化在继承中发展
④我们完全可以不需要借鉴任何外来技术，独自发展我们的航天技术 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4.唐代著名书法家柳公权在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利、严谨中见开阔的著名“柳体”。“柳体”的出现，丰富了中国书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的时代气息和活力。这表明( )
①文化创新能够促进民族文化的繁荣 ②创新是文化富有生机与活力的重要保证 ③文化在发展的基础上继承，在继承的过程中发展 ④在文化交流中，要尊重差异、理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
5.“无论您的五官会跳舞还是脖子会唱歌，只要您肯秀出绝活，就有机会登上《我要上春晚》的舞台。只要您身怀才艺，富有创意，拥有梦想，您就是我们要找的人！ ”——这则“开门办春晚”的广告内容，从文化生活看，强调了( ) A．社会实践是文化创新的源泉、动力 B．人民群众是文化创造的主体
C．正确处理了当代文化与传统文化的关系 D．文化多样性是文化创新的重要基础 二、非选择题
6.2011年11月25日，中共中央政治局常委李长春在出席中国文联第九届全国委员会、中国作协第八届全国委员会全体会议讲话时强调，在当今这个文化建设的春天里，人民呼唤精品力作、呼唤名家大师。广大文艺工作者要紧跟时代步伐，顺应人民期待，主动到改革开放的生动实践和人民群众的火热生活中挖掘素材、提炼主题，推出更多具有民族特色、体现时代特征、富有中国气派的文艺精品。要发扬十年磨一剑的精神，努力创作生产更多思想性、艺术性、观赏性相统一，无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的传世佳作。
运用文化创新的知识，谈谈你对上述材料的理解。 【答案】：
1、A 2、C 3、A 4、A 5、B
6、(1)社会实践是文化创作的源泉，是文化创新的动力。广大文艺工作者要紧跟时代步伐，顺应人民期待，主动到改革开放的生动实践和人民群众的火热生活中挖掘素材、提炼主题，才能推出更多具有民族特色、体现时代特征、富有中国气派的文艺精品。
(2)文化创新可以推动社会实践的发展。广大文艺工作者只有创作生产更多思想性、艺术性、观赏性相统一的文艺精品，才能更好地适应中国特色社会主义发展的需要，更好地满足人民群众不断增长的精神文化生活需要。
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。广大文艺工作者只有在改革开放的生动实践和人民群众的火热生活中不断创新，推出更多具有民族特色、体现时代特征、富有中国气派的文艺精品，才能使中华文化充满活力、日益丰富。
(4)人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。只有紧跟时代步伐，顺应人民期待，主动从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，发扬十年磨一剑的精神，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的传世佳作。
【教学反思】
本课时从整体上来讲，难度不大，关键在于要总结归纳文化创新与社会实践的关系的分析运用。总体效果还可以，只是导入部分用了高考题目，感觉有些失败，如果用学生熟悉的文化现象由浅入深，也许会开个好头，课堂氛围就不会沉闷了。
【使用说明】
本节课主要采用了“两先两后一小节”的教学模式，充分发挥了学生主体性，让学生积极地提出问题，思考问题、分析问题，有效地解决问题，使不同层次的学生都在原有的水平上得到提高，
从而达成预订的三维教学目标。
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