潍坊学院成人教育《学校管理学》试卷(B)卷
一、填空（共 8题，每空 1 分，合计20 分）
1、学校工作中一直贯穿着两条活动主线的是 和 。 2、学校管理学的特点 、 、和 。
3、近代社会，学校管理进一步发展，在英国的学校管理机构中出现家长、教师与 和 。组成的学校管理体制。
4、西方当代管理理论对学校管理影响较深的主要有社会系统学派， 与 学派。
5、福雷斯特构想的学习型组织的基本特征在于组织结构扁平化、 、 、与 。
6、校长的职权包括哪些决策权、指挥权、 与 。 7、学校行政性组织机构主要包括哪些校长办公室、教导处、 、 与 。 8、戴明学说提出：“一切有过程的活动”包括计划、 、 、 。
二、选择（共10 题，每空2 分，合计20分）
1、根据一定的标准，对某类学校管理现象在不同情况下的不同表现进行对比研究，辨别其异同之处，从而得出科学结论的方法称为（ ）
A、调查研究法 B、文献研究法 C、比较研究法 D、案例研究法 2、学校管理目标、管理效率、管理效能三者的函数关系是（ ）
A、管理目标ⅹ管理效能=管理效率 B、管理目标ⅹ管理效率=管理效能 C、管理效率ⅹ管理效能=管理目标 D、管理目标ⅹ管理效能ⅹ管理效率 3、中国古代教师管理观念开始于五帝时期的（ ） A、国学 B、乡学 C、“成均“之学 D、序
4、世界教育发达国家—瑞典，在小学1—3年级班级规模上规定不超过（ ）人。 A、40人 B、30人 C、25人 D、18人 5、学校的中心工作是（ ）
A、教学行政工作 B、教学工作 C、教学组织建设 D、教学研究 6、提高教育质量的关键是（ D ）
A、教育行政 B、现代教育技术 C、师资队伍 D、教育研究 7、信息技术课程的内容包括：信息科学、信息技术、（ ） A、信息系统 B、网络 C、信息伦理 D、信息检索 8、小学的领导人员主要包括：正副校长、（ ）以及教导主任和总务主任。 A、教学秘书 B、党支部书记 C、总务干事 D、校长秘书 9、咨询参与方法具有：广泛性、（ ）经济性的特征。 A、开放性 B、随机性 C、无偿性 D、可预测性
10、学校管理者在学校管理过程中能根据管理条件的不断变化，及时收集信息，注意反馈，保持充分弹性，有效调整管理状态的行为准则称为（ ）
A、效益性原则 B、系统性原则 C、民主性原则 D、动态性原则
三、简答题（共 5题，每小题6分，合计30 分）
1、为什么要研究学校管理？
2、学校管理历史发展经历了哪几个阶段？
3、什么是管理幅度？管理幅度与组织层次、工作效率有何关系？ 4、什么是学校组织机构？谈谈你校的学校组织机构的基本情况？
第 页 共 页
相关推荐：
loading