2020届中考化学一轮复习 实验的设计与评价专题强化练习卷(含解析)

了溶液中；向滤渣滴加适量稀盐酸，氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，最后得到的是氯化钠和氯化镁两种溶液，而不是固体，故不能达到分离氯化钠和氯化镁固体的目的。 7. 方案一:烧碱和碳酸钠的溶液都呈碱性，都能使酚酞溶液变红 方案二:稀盐酸先和烧碱发生反应 方案三:氢氧化钙溶液(或氢氧化钡溶液) 8. (1)酒精灯 CH4+4CuO(2)①2 ②bc

(3)①20 ℃时，Ba(OH)2的溶解度比Ca(OH)2的大，能吸收尽CO2 ②在C装置右侧导管处增加一个尾气处理装置(合理即可) 9. (1)化学

(2)反应物浓硫酸中含有硫元素和氧元素 (3)6 (4)15 (5)65、88、0 (6)浓硫酸的体积和水的滴数

[解析](1)蔗糖和浓硫酸反应炭化变黑，生成了新物质，发生的是化学变化。(2)化学反应前后元素种类不变，反应物中含有硫元素和氧元素，则生成物中可能有二氧化硫气体。(3)对比实验需要控制变量，因此，实验6中a应为6 mL。(4)根据表2推断，“黑面包”实验最好选择5 g冰糖、5 mL浓硫酸、15滴水和50 ℃。(5)22 ℃对应的均值是51. 0，计算该值所依据的3个数据分别是65、88、0。(6)实验3的效果得分比实验4高的因素有浓硫酸的体积和水的滴数。 10. 实验设计 (1)2H2O2

(2)吸收从A中逸出的水蒸气

(3)将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2，保证葡萄糖中的碳都转化为CO2 方案评价 (1)否 空气中的CO2会干扰实验结果的测定

(2)在密闭体系里燃烧(或反应物均为纯净物或用酒精灯隔着玻璃管加热，使可燃物温度达到着火点等) 数据处理若葡萄糖中只含有C、H两种元素，则需O2的质量为 2. 64 g+1. 08 g-1. 8 g=1. 92 g，而2. 64 g CO2中氧元素的质量为2. 64 g×44×100%=1. 92 g，1. 08 g H2O中氧元素的质量为1. 08 g×18×100%=0. 96 g，因为产物中氧元素的总质量为1. 92 g+0. 96 g=2. 88 g>1. 92 g，所以，葡萄糖中含有C、H、O三种元素

讨论交流 (1)先通氧气再加热(或通过B中气泡的多少控制O2产生的速率，防止气流过快，冲走葡萄糖和氧化铜，堵塞导管等)

(2)将F换成装有碱石灰的干燥管，同时吸收空气中的CO2和H2O，减小实验误差

6

32

16

4Cu+CO2+2H2O

2H2O+O2↑

7