高中生物必修二知识点填空 第一章 遗传因子的发现
一、遗传学中常用概念及分析
（1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。
：一种生物同一种性状的不同表现类型。（兔的长毛和短毛；人的卷发和直发）
：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。（相同
性状的亲代相交后，子代出现两种或以上的不同性状，如：Dd×Dd，子代出了D__及dd的两种性状。红花相交后代有红花和白花两种性状。）
性性状：在DD×dd 杂交试验中，F1表现出来的性状；决定显性性
状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D表示。
性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状（隐藏起来）。
决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。
（2） ：遗传因子（基因）组成相同的个体。如DD或dd。其特点纯合
子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。能稳定遗传（能做种子）
：遗传因子（基因）组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自
交后代出现性状分离现象。
（3） ：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。（如：DD×dd Dd×dd DD×Dd）。
：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。（如：DD×DD Dd×Dd）
：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。（如：Dd×dd ）， 正交和反交：二者是相对而言的，
如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交； 如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（ ）×乙（ ）为反交。 （4） ：位于同源染色体相同的位置，并控制相对性状的基因。（如D和d）
：染色体上不同位置控制不同性状的基因。 ：生物个体表现出来的性状。（如：豌豆的高茎和矮茎） ：与表现型有关的基因组成叫做基因型。（如：高茎的豌豆的基因型是DD或Dd） （6）遗传学符号
（7）杂合子和纯合子的鉴别方法 目的：用于鉴别某一显性个体的基因组合，是纯合子还是杂合子
测交法 若后代无性状分离，则待测个体为 （动植物都可以用的方法，是鉴别的最好方法）
若后代有性状分离（显性：隐性=1：1），则待测个体为 若后代无性状分离，则待测个体为
自交法 （植物所采用的方法，是鉴别的最方便的方法
最好之处是可以保持待测生物
符号 含义 P F1 F2 × ♀ ♂ 的纯度）
若后代有性状分离，则待测个体为
在以动物和植物为材料所进行的遗传育种实验研究中，一般采用 交方法鉴别某表现型为显性性状的个体是杂合子还是纯合子。豌豆、水稻、普通小麦等自花传粉的植物，则最好采用 交方法 二、孟德尔实验成功的原因：
（1）正确选用实验材料：㈠豌豆是严格 传粉植物（ 花授粉），自然状态下一般是 种
㈡具有易于区分的
（2）由 对相对性状到 对相对性状的研究 （从简单到复杂） （3）对实验结果进行 分析 （4）严谨的科学设计实验程序： 法 ★三、孟德尔豌豆杂交实验
（一）一对相对性状的杂交： 测交：杂种子一代 隐性纯合子
P：高茎豌豆×矮茎豌豆 P： DD×dd Dd × dd
↓ ↓ ↓
F1： 高茎豌豆 F1： Dd 测交后代 Dd dd
↓自交 ↓自交 高茎 矮茎
F2：高茎豌豆 矮茎豌豆 F2：DD Dd dd ：
： ： ：
基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中， 随 分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 （二）二对相对性状的杂交：
P： 黄圆×绿皱 P：YYRR×yyrr ↓ ↓ F1： 黄圆 F1： YyRr ↓自交 ↓自交
F2：黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 F2： ： ： ： ： ： ： 9 ： 3 ： 3 ：1 在F2 代中
双显（Y_R_） YYRR YYRr YyRR YyRr 单显1（Y_rr） 单显2（yyR_） 双隐（yyrr） /16 yyrr /16 /16 /16 YYrr /16 yyRR /16 Yyrr /16 /16 3/16 黄皱 /16 yyRr 9/16黄圆 3/16 绿圆 1/16 绿皱 种表现型： 两种亲本型：黄圆9/16 绿皱1/16 两种重组型：黄皱3/16 绿皱3/16
纯合子 YYRR yyrr YYrr yyRR 共4
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