1.1 希望你喜爱物理 教学点滴
主 备：金玉成 集体课：初二物理组
导学目标 1．了解一些有趣的物理现象，认识物理学是研究物理现象的规律和物质 结构的科学。
2．认识研究和学习物理学的方法：观察和实验、归纳和数学分析、建立概念和探究规律、理性思维等。 3．初步体会实验对物理的重要性。
4．了解物理学在社会发展和人类文明进程中所起的作用。
重、难点 教学重点：通过观察、实验、阅读、讨论交流等形式激发学生的学习兴趣。 教学难点：认识研究问题运用科学方法。
器材准备来源学科网 多媒体设备、激光光学光学仪器、感应起电机等
导学过程 一、新课导学：
先让学生朗读章首诗，由此引出课文第一部分：物理学就在你身边。 二、新课导学：
（一）物理学就在你的身边
播放有关海上日出和闪电的音像片段，让学生了解有关自然现象。 引导学生观察和思考活动1与活动2的实验。
章首诗有利于引领学生对物理学的向往和热爱，有利于激发学生的学习兴趣。 这两个实验的目的是为了激发学生学习的兴趣，引导学生观察和思演示1：光从一种介质射入另一种介质时发生偏折的现象 演示2：利用感应起电机模拟闪电和雷声。
“世界物理年”：投影世界物理年徽标，介绍“世界物理年”来历。
1905年，爱因斯坦先后发表了 5篇具有划时代意义的论文，为相 对论的建立奠定了基础，为量子理 论的发展作出了重要贡献，这是物 理学史上的一个重大事件。一百年 来，以相对论和量子力学为代表的 近代物理学，对人类文明和进步起
到了前所未有的推动作用。为纪念这一奇迹年100周年，全球物理学 界一致呼吁2005年为“世界物理年”。
世界物理年徽标构图像一个光锥。红底代表过去。在物理学中，光谱发生“红移”是物体背离我们的方向运动的光谱特征；红色又有底部或基础 的含义。蓝顶表示未来，天空是蓝色的；“蓝移”是面向我们方向运动物体 的光谱特征。黄和绿表示连结过去到未来，体现出在过去的基础上建立来源:Zxxk.Com]未来的信心。其中，绿色又代表“绿灯可走”，即进步；黄色代表和平、 合作。 徽标主要表达的意义是：科技的进步和国际的合作可以帮助建设 光明的未来。
（二）物理学推动了社会的发展
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1．运用多媒体，结合物理学发展史谈物理学与人类社会进步和发展的关系：
让学生认识物理学的重要性。 教学时，要充分考虑信息的呈现方式，充分利用多媒体手段，利用视觉、听觉及各种信号，呈现丰
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