（d）（e）所示的位置纸片_____，杯子里的水_____说明大气向_____.
22．塑料挂衣钩是靠大气压将其压在光滑墙面上的，若挂衣钩表面积是5 cm2，大气压强是1标准大气压，则大气压作用在挂衣钩表面的压力是______N.
三、简答题（每空2分,共12分）
23．用力压气球，气球会爆破；打足气的自行车车胎在阳光下曝晒也会爆破，生活中还有很多类似的现象。于是小红同学提出：质量一定的气体压强大小与哪些因素有关呢?请你根据上述例子、生活经验和所学知识提出猜想。(至少写出两个)
你的猜想：
（1）____________________________________ ；
（2）____________________________ ；
24．在一次物理兴趣小组的活动中，张老师为同学们提供了如图1-11所示器材：
利用这些器材同学们可探究很多物理规律，请从其中选择你所需要的两组器材(每组都可包括1～8个器材，只填所选器材的编号)，并针对你所选择的器材提出相对应的两个探究课题．
(1)选择器材 ，探究 ．
(2)选择器材 ，探究 ．
四、探究题（每空2分,共20分）
25．实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。如图10-12所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙。她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水。老师指出小敏的实验过程是不正确的。小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用hˊ甲和hˊ乙表示，使hˊ甲与hˊ乙 ，
比较 ，
则 的一定是盐水。
请你将小敏的实验思路补充完整。
26.把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图1-13所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：
（1）甲图和乙图表明，在 _____相同时，_____越小，压强越 _____.
（2）乙图和丙图表明，在 _____相同时， _____越大，压强越 _____.
五、计算题：（每小题8分，共16分）
27．图10-14中平底茶壶的质量是0.4kg，成而面积是4×10－3m2.内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为l m2的水平桌面中央。试求:（1）由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力
（2）茶壶对桌面的压强。（g＝10N/kg）
28．双休日，小段一家人去动物园游玩时．小段给妈妈和小象拍了一张合影．如图10-15所示．在拍摄现场的沙地上留下了小象和妈妈的脚印，小段发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深．如果小象的质量是2t．此时小象的触地面积约为2500cm2；妈妈的体重为500N，所穿的“远征牌”皮鞋每只触地面积为20cm2，请你通过计算解释这个现象．(g取10N／kg)
单元检测题（一） 压强
一、选择题（把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第1－10小题只有一个正确答案，每小题2分；第11、12小题，每小题有一个或几个正确答案
，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全对得1分不选、多选或错选得0分,共28分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 答 案 A C A C C B C D A D BCD AB
二、填空题：
13 （1）cm Kg （2）Pa Kg/m3 14
（1）质量大 惯性大 （2）压力大 对地面的压强大 15 减小 增大 16 连通器 17 受压面积 压强 18 增大压强 减小压强 19 压力 压强 20
小 大气压 21 不会掉下来 不会流出来 大气有向上的压强 不会掉下来 不会流出来 各个方向都有压强 22 50
三、简答题： 23
（1）气体的压强可能跟气体的体积有关 （2）气体的压强可能跟气体的温度有关
24 （1）①②③⑧ 液体内部的压强跟液体深度、密度的关系 （2）④⑦ 物体受到的重力与质量的关系
四、探究题：
25 深度相同 h/甲与h/乙的大小，高度差大的 将压强计的金属盒（探头）先后浸没在甲、乙两杯液体的同一深度，计下压强计U型管两侧液面的高度差 26 （1）压力 受压面积 大 （2）受压面积 压力 大
五、计算题： 27
（1）4.8N （2）2.5×103Pa 28 P象=8×104Pa P人=1.25×105Pa
因为P人>P象,所以,人在地上留下的脚印比小象的还深
欢迎下载使用，分享让人快乐
相关推荐：
loading