《我有一个梦想》教案
教学目标：
1.通过反复诵读，让学生掌握演讲的技巧，明确演讲稿的写法。 2.感受排比句的表达效果，并应用到写作中去，提高表达能力。 3.学习马丁·路德·金的献身精神，为实现理想而不断奋斗。 教学重难点：
1.激情演讲并总结演讲稿的特点。
2.感受排比句式的表达效果，并应用到写作中。 教学设计：
根据新课程标准的基本理念，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，激发学生的学习兴趣，调动其持久的学习积极性和主动性，并使学生在合作学习中提高群体效率，本节课努力实现让学生“在活动中学习，在学习中快乐”的教学效果。
教学过程： 一、导入
他是一位黑人英雄，为追求梦想付出生命的代价；他是一颗璀璨的明星，照亮了黑人前进的道路；他是诺贝尔和平奖的获得者，唱响了二十世纪的最强音；他就是——马丁·路德·金。今天让我们继续学习马丁·路德·金的《我有一个梦想》，走近伟人，聆听梦想。
二、课前检查，复习回顾 三、亲身体验，激情演讲 1.学生尝试演讲
本文是一篇激情澎湃的演讲稿，既是演讲稿，就比较适合朗读，下面就让我们来读一读，选择自己喜欢的一段，尝试用演讲的语气读出来。
①指名学生演讲；②其他同学点评；③老师点评：声音、感情、气势； 明确：感情不饱满，没有气势，达不到演讲的效果。
2，欣赏马丁·路德·金的演讲视频 ①播放视频；②学生谈观后的感受。
明确：马丁·路德·金的情绪比较激动、高亢，言语当中有一种力量，因为他是用心在演讲，用生命在呼唤，而且还有一个特点：特别有感召力，他的演讲激起了广场上25万黑人潮水般的掌声和欢呼声，他是民心、是正义、是一种精神，让我们带着饱满的激情去演讲！
3.教师演讲示范与指导 【演讲指导】
这一段描述黑人现今的悲惨生活，读时要充满激情，又要沉痛有力，一气呵成，这是我要说的演讲技巧一：感情饱满，每一次的语调都比前面有所抬升，犹如排山倒海，一浪高过一浪，这是我要说的演讲技巧之二：语调跌宕。
另外，需重点强调的词语有：种族隔离、种族歧视、穷困、蜷缩等词，这是我要说的演讲技巧之三：重读突出，当然成功的演讲还要做到节奏和谐。
演进技巧总结：1 感情饱满，2 语调跌宕，3 重读突出，4 节奏和谐 4、学生放声朗读，感受演讲魅力
现在请同学们找出你认为最具感染力的段落练一练，放声演讲吧，为了更好的演讲，我们来一个男女同学的简单比赛。南方女方个推荐一名代表上讲台演讲，看哪一位表现好！
【学生活动】看谁讲得好:
激情演讲：①请选择你认为精彩的段落练一练；②男女双方各推荐一到两名代表；③上台展示演讲，④同学互评。
四、小组合作，总结特点 【学生活动】看谁想得全:
归纳演讲词的特点：①结合文本、演讲视频，演讲体验，总结这篇演讲稿的突出特点；②小组交流，各抒己见；③组长作统一记录并整理；④小组代表展示讨论结果。
演讲词的特点（内容）：针对性（想民所想，讲民所不敢讲）；逻辑性（思路清晰，论辩有力）；鼓动性（激发情绪，赢得赞同）；思想性（顺应时代和社会发展）。
演讲词的特点（语言）
三多：（形式上）多用整句（排比气势强大），多用短句、呼唤语（感召力，煽动性），多用修辞格（增强感染力）。
【演讲词写作技巧总结】
气势如虹的排比，重章复沓的反复，巧妙自然的比喻，反差强烈的对比。 明确：任何一篇演讲稿做到这四点，它都能达到感染和振奋人心的效果。 今天我要重点说排比，排比句式的运用是本文的一大亮点，在演讲中具有独特的效果，我们来感受一下这一段排比：
齐读感受：排比句的独特效果：
①增强语言的节奏感；②加强语势，给人一气呵成之感；③可以抒发强烈的情感，给人极强的艺术感染力。
我们同学们完全可以借鉴本文的写作特点，将排比句式运用到我们的写作中，为我们的文章增添文采。
五、以写促读，仿写展示
昨天老师布置了一个小练笔：以“梦想”为话题，仿照本文，写一组排比句，请同学们拿出来，我们来交流一下。
【学生活动】看谁写得棒：
仿写排比句：①小组交流“仿写”联系，②组员互评，③推荐优秀作品并展示。
【教师展示】我也有一个梦想
我梦想有一天，每一片天空都湛蓝如画，不再充满滚滚的乌烟。 我梦想有一天，每一条河流都明澈如镜，不再泛起污浊的白沫。
我梦想有一天，市场上，不再有“地沟油”“三聚氰胺”等黑心食品的出现。
我梦想有一天，频繁的考试、分数的得失不再压垮孩子们瘦弱的肩膀。 我梦想有一天，我的学生们能用自己的语言和文字，激浊扬清，将人间正气弘扬。
我梦想有一天，农村的孩子与城里的孩子一样幸福，不再有地域与城乡差异。 我梦想有一天，公平和正义的阳光洒遍祖国的每一个角落。 六、小结
《我有一个梦想》这篇演讲词感情充沛，文辞优美，感召力强，整个演讲词不仅体现了作者的才情，更展示了作者高远的追求与不屈的精神。
七、作业
请同学们结合自己的梦想，以《我也有一个梦想》为题，根据以下写作提纲，完成一篇演讲稿。
你有一个怎样的梦想？你为什么会产生这个梦想？你认为应怎样实现这一梦想？你想怎样表达你的梦想？
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