外 语 系
教 案
2008～2009学年 第一学期
分院(系、部)： 外语系 教 研 室： 基础英语教研室 课 程 名 称： 英语国家社会与文化
授 课 班 级： 外语系
主 讲 教 师： 张彦 职 称： 助教
使 用 教 材：
《英语国家社会与文化》
山东教育学院
教 案
中文：英语国家社会与文化 课程名称 英文：The Scociety and Culture of Major English-speaking Countries -- An Introduction 张彦 职 称 必修课（ √ ） 选修课（ ） 专业、层次和班级：英语 告知高专 06级 共 02 个班 32 学时 周学时 2 学时 起止周 3—19 课程编号 学 分 助教 2 授课教师 课程性质 授课对象 课程学时 学时分配 授课方式 理论讲授： 28 学时； 操练： 4 学时； 上机： 学时 课堂讲授（ √ ）；实践课（ ） 考核方式 考试（√ ）；考查（ ） 使用 教材 教材名称：《英语国家社会与文化入门》 作者： 朱永涛 王立礼 出版社： 高等教育出版社 出版日期：2005年7月 1、《英国与美国》 张国英 主编 出版社：河北教育出版社 出版日期：1993年6月 2、《英语国家社会与文化入门》朱永涛 主编 出版社：高等教育出版社 出版日期：1997年8月 3、《英美概况》隋铭才 主编 出版社：高等教育出版社 出版日期：1999年2月 4、《美国二百年大事记》[美] 加尔文. D. 林顿 主编 出版社：上海译文出版社 出版日期：1984年12月 教研室主任（签字）： 年 月 日 主要参考 资料及指定参考书 审核 意见
周 次 授课内容 第 5 周 日 期 节 次 授课学时 第3-4节 2学时 The Origins of a Nation 教学目的 学生应掌握本章主要民族在不同时间对英国的入侵和移民 教学重点 早期居民和罗马、昂格鲁-撒克逊、 丹麦、诺曼第的入侵 教学难点 罗马、昂格鲁—撒克逊、诺曼第的入侵对英国历史的影响 教 具 和 课件 媒体使用 教学方法 讲授与问答问题相结合的方法 一．课程介绍 （10分钟） 二．指导学生掌握课文中的知识点和知识面（70分钟） 三．归纳总结，强调重点和难点，（10分钟） 四．布置思考题和预习内容（10分钟） 教 学 过 程 1． What was the Roman influence over Britain? 2． How many years did Roman occupation of Britain last? 3． Why was the Roman influence on Britain so limited? 4． When did three Germanic tribes invade Britain? 5． What did the three Germanic tribes do to the Celtic Tribes? 6． Why do we say King Alfred was greater in peace than he was in war? 7． What did Alfred do to fight against the Danes then? 思考题 作 业 笔头作业：课后要完成对课文所提出的上述问题。 预习下节课所学的新内容
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