能力目标：陪养学生能够独立完成一整套设计图纸的能力 单元名称 1. 2. 3. 4. 内容概要 功能分区 轴网的绘制 墙体的绘制 家居、设备的绘制和导入 考核标准 1.功能分区是否合理，精确 2.尺寸是否精确详实 3.导入图块是否符合风格的定位 1.功能分区是否合理，精确 2.尺寸是否精确详实 3.灯光分布是否合理 能够准确详实表现出材质、节点 平面布置图 1. 2. 3. 顶面装饰图的绘制 4. 5. 1. 2. 立面装饰图的绘制 3. 4.
功能分区 轴网的绘制 吊顶及材料 灯光分布 节点图的绘制 功能分区 轴网的绘制 材料、颜色、质地的对比 节点图的绘制 五、考核方式建议
本课程注重能力培养，其中能力考核贯穿整个课程的始终，按阶段实施能力考核，最终评价。
（工学结合的课程必须注明企业参与能力考核的办法和建议）
应用考核（70分） 考评方式 平时表现 10分 1. 出勤率 2. 学习态度 按模块实施能力考核 3. 素质 过程能力考核 60分 最终考评（30分） 学校 30分 各模块能力平均分 通过模块训练后，能否找到适合于自己的设计方法和风格 六、教学参考资料：（CAD标准教程、装饰网、企业资源）
七、其他
（1）本课程标准由装饰艺术设计教研室开发 （2）执笔：高清宇 （3）审核：曾宪凯
（4）时间： 2013年8月30 日
1.8项目设计一 ——摄影基础（2）
学年学期：第二学年第一学期
29
课程名称：摄影基础（2） 开课系部：艺术设计系 总 学 时：60 课程性质：必修 考核方式：考试
一、课程定位
《摄影基础（2）》课程培养装饰艺术设计专业学生从事软装设计师（初级）岗位所必备的专业基础能力。本课程实施能力模块教学，通过包括室内摄影、软装材料取材摄影、软件后期处理三大模块的讲授，从而提高学生基础应用能力的培养。
二、学习目标
《摄影基础（2）》课程培养学生摄影、摄像能力，着重从软装摄影领域加以学习，使学生能够通过摄影途径达到为软装设计项目信息资料的收集能力。
具体描述如下： 1.专业能力目标
（1）通过本课程的训练，使学生重点掌握室内摄影的特点及方法。 （2）着重培养学生对软装类摄影创作理念与软件技术巧妙结合的能力。 （3）熟练掌握软装材料取材摄影的拍摄特点及方法。 2.方法能力目标
（1）收集信息、处理信息能力。 （2）计划决策能力。 （3）创造性思维能力。 （4）分析评判能力。
（5）运用知识、继续学习能力。 3.社会能力目标
（1）具备优良的职业道德修养，能遵守职业道德规范。 （2）团队合作能力。
（3）信息交流、沟通能力。 （4）组织协调能力。 （5）自我调控能力。 （6）适应性与灵活性。
三、学习内容
能力模块 培养能力 培养学生拍摄室内空间的能力 室内摄影 培养学生拍摄室内静物、产品的能力 培养学生具备室内人像后期处理的能力 培养学生提取制作装饰画素材的能力 软装材料取材摄影 培养学生通过摄影的方法提取软装素材的能力 8 32 参考学时 30
培养学生通过软件对搜集的素材资料进行整理归类的能力 培养学生具备室内空间后期处理的能力 培养学生具备产品摄影效果后期处理的能力 培养学生具备室内人像后期处理的能力 培养学生具备套系主题后期处理的能力 培养学生具备外景后期处理的能力 课时总计
60 软件后期处理 20 四、专业能力单元设计
能力模块1：室内摄影 参考学时：32学时 能力目标：培养学生掌握室内摄影特点及方法的能力 能力单元 培养学生拍摄室内空间的能力 内容概要 通过载入室内布光原理、及白平衡原理的讲诉，及样板间的实地练习，使学生对室内空间摄影有所了解。 考核标准 样板间摄影练习 通过室内静物产品的拍摄练习使学生懂得如果在室培养学生拍摄室内内的环境下针对不同材质选择合适拍摄方式 静物、产品的能力 培养学生具备室内人像后期处理的能力 通过在光线教暗的室内进行灯光组合进行人像拍摄练习，使学生了解室内人像摄影的特点。 产品静物摄影练习 室内人像拍摄 培养学生提取制作通过摄影与软件相结合完成装饰画效果制作 装饰画素材的能力
完成装饰画设计 能力模块2：软装材料取材摄影 参考学时：8学时 能力目标：培养学生通过摄影及软件后期处理选取加工软装素材的能力 能力单元 培养学生通过摄影的方法提取软装素材的能力 培养学生通过软件对搜集的素材资料进行整理归类的能力 能力模块3：软件后期处理 参考学时：20学时
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内容概要 通过对壁纸、装饰画墙体、特殊装饰材料的拍摄为软装设计储备素材 通过软件对搜集的资料按类型做整体风格化处理，并加以分类 考核标准 拍摄大量软装素材 通过软件后期整理归类搜集的素材
能力目标：培养学生掌握通过软件后期调整对通过摄影存储的素材进行加工处理以达到提高最终效果的能力 能力单元 培养学生具备室内空间后期处理的能力 培养学生具备产品摄影效果后期处理的能力 培养学生具备室内人像后期处理的能力 培养学生具备套系主题后期处理的能力 培养学生具备外景后期处理的能力 内容概要 通过经典案例的引入使学生了解对室内空间拍摄的资料进行PS后期处理，并完成不同风格的修改。 通过经典案例的引入使学生了解如何对室内产品拍摄的资料进行PS后期整合处理，并完成对同一产品的系列风格化处理。 通过经典案例的引入使学生了解如果通过PS将一种风格的室内人像摄影处理编辑为多种风格的室内人像摄影 通过实例的演示使学生了解如何完成将套系主题照片处理完成不同风格主题系列主题照片的方法 通过对实例的引入使学生了解如何通过的后期处理让外景照片达到层次更加丰富，光影、色泽更佳饱满的效果 考核标准 对室内空间照片进行后期处理 完成怄气处理室内空间产品静物照片的 完成室内人像后期处理 将一套系列照片改为几套不同风格的系列照片 完成外景照片的后期处理 五、考核方式建议
本课程注重能力培养，其中能力考核贯穿整个课程的始终，按阶段实施能力考核，企业参与最终评价。
应用考核（70分） 考评方式 平时表现 40分 过程能力考核 60分 最终考评（30分） 学校 0分 企业 0分 出勤完整，学习积极风格定位准确，制图努力，学习态度端正，完整，效果清楚。数按阶段实施能力考核 无迟到早退现象。 量完整，符合软装饰作品要求
六、教学参考资料： 《商业摄影》《大学摄影创新教程》
http://www.chiphell.com/forum.php?gid=101
七、其他
（1）本课程标准由艺术设计教研室与开发 （2）执笔：左维 （3）审核：曾宪凯
（4）时间：2014 年8 月30 日
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