八年级生命生活安全珍爱生命教案

珍爱生命教案

江安县留耕镇中坝学校 陈云

教学目标

1、让学生认识生命的伟大。

2、形成对生命世界的自觉的情感基础：具有热爱生命、珍惜生命的

理性认识。

教学重难点

重点：对“生命的伟大”的理解 难点：对“生命的价值”的理解

教学过程

一、引入

让学生阅读和欣赏导读的那段话，并向学生提出下面的问题： 1、这段话描写了生命的几个特征？ 2、为什么我们要珍爱生命？ 学生回答后，引出课题：珍爱生命 二、新课讲授 1、生命的伟大

（1）通过大量的图片和视频资料，让学生感受生命的伟大； （2）让学生阅读P6的文字引导学生领悟它的内涵。

（3）教材活动：让学生自主思考，并完成活动的填写。让学生回答，讨论并形成共识。

(4)以教材的故事回放和小资料引导学生领悟生命中伟大的爱使

生命而伟大。 2、救援生命

以汶川大地震为背景，让学生感受救援生命是对生命的尊重。 （1）让学生感受救援的场景。

（2）通过“为什么人们要奋不顾身的救援他人呢？”这个问题，让学生感受这是人们对生命的最大尊重

（3）活动：让学生以“如果我是一名?，我就可以帮助灾区人民?”造句。 3、敬畏生命

让学生阅读教材P9故事回放，并回答下面的问题： （1） 对生命尊重仅仅是人和人之间吗？ （2） 尊重生命是某个人的事吗？ 4、实践活动

请同学们以“珍爱生命”为主题，做手抄报，宣传珍爱生命的意义。 三、总结

同学们，这节课的时间非常的有限，但我们对于生命的思考永远都不会停止，因为有爱，生命才伟大；因为生命的伟大，我们尊重生命，敬畏生命。同学们，在接下来的时间我们应该好好学习，才能诠释生命的真谛。