“马克思主义基本原理概论”课程
成绩评定及2010—2011学年期末考试实施细则
一、课程成绩构成及评定
“马克思主义基本原理概论”总计4学分，其中理论教学2.5学分，实践教学1.5学分。两部分的教学大纲独立，各自的教学内容、时间和方式等都有明确规定，并且在教学周历中体现，所以两部分独立评分并分别输入各自的成绩系统。
成绩评定方法：
理论教学部分的成绩构成比例为：期末考试50%，平时成绩20%，读书报告30%；实践教学部分的成绩构成比例为：实践教学环节中的平时表现（包括出勤率、实践课上的表现等）20%，必选参与演讲赛、辩论赛、实践课题和读书报告PPT等环节之一的成绩80%。根据以上标准，由主讲教师分别评出学生该课程的理论教学成绩和实践教学成绩。
二、期末考试试卷题型及分值
期末考试试卷满分100分，包括五类题目：
1、选择题。10题，每题1分，共10分（前5题为单项选择，后5题为多项选择） 2、简答题。3题，每题7分，共21分
3、论述题。2题，每题15分，共30分（三选二） 4、材料分析题。1题，共14分 5、写作题。2题，共25分 三、期末考试时间
本学期期末考试定于19周周一（6月27日）晚上6：30—8：30进行，考试采取闭卷方式。期末考试试卷根据本学期教学内容统一命题、统一考试、统一评分标准，要求主讲教师在考试结束后一周内阅完试卷并且网上提交学生成绩。理论教学成绩和实践教学成绩一律以百分制形式给出。
四、复习思考题
1、什么是马克思主义？如何理解马克思主义的基本精神和本质特征。[绪论，p2,p12-16]
2、哲学的基本问题是什么？[第一章，p24-25]
3、什么是物质？什么是意识？坚持世界的物质统一性原理有何意义？[26-28] 4、矛盾的两重属性是什么？简述两者的含义及其关系。[p38]
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5、简述质量互变规律和否定之否定规律的基本内容。[p40-41]
6、什么是实践？它在马克思主义理论体系中地位如何？[第二章，p56-58] 7、什么是认识？简述认识与实践、感性认识与理性认识的辩证关系。[p57-64] 8、真理、相对真理、绝对真理、价值、价值评价的定义各是什么？[p64-72] 9、什么是认识中的客体尺度和主体尺度？二者关系如何？[p74-75] 10、社会存在和社会意识的关系如何？[第三章，p85-89] 11、怎样理解科学技术的本质及其社会功能？[p109-112]
12、如何理解马克思劳动价值理论及其当代新发展。[第四章，p127-136] 13、简述马克思的资本积累理论及其现实意义。[p144-146]
14、社会主义市场经济条件下，如何看待马克思的剩余价值理论？[p150] 15、怎样理解经济全球化的涵义、特征和意义？[第五章，p172-175] 16、当代资本主义有什么新变化？你对它作何评价？[p175-182]
17、如何理解下列范畴：资本、固定资本、流动资本、资本有机构成、利润、平均利润率。[第四章，p136-149]
18、马克思主义创始人关于共产主义思想的主要表述和基本观点。[p225-233]
五、议论题要求
（一）在以下所列十篇文章中任选其一，根据文章内容写一篇约500字左右的读后感 《哲学与精神生活》（周国平）、《中国哲学的精神》（冯友兰）、《矛盾论（节选）》（毛泽东）、《论“和而不同”》（陈望衡）、《为什么中国没有诞生近代科学》（李约瑟）、《启蒙与救亡的双重变秦》（李泽厚）、《企业承担社会责任的经济学分析》（林毅夫）、《三个神圣的词》（勒鲁）、《共产党宣言（节选）》（马克思、恩格斯）、《怎样才算是知识分子》（殷海光）
（二）运用所学原理解读近来国内外发生的重大事件
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