（一）男女性别角色差异的影响因素 （二）男女性别差异的生物学因素 （三）男女性别差异的社会历史文化因素
二、考核要求
（一）男女性别角色差异的影响因素 1.领会：（１）男女性别角色差异的影响因素 （二）男女性别差异的生物学因素 1.领会：（１）主要的生物学因素 （三）男女性别差异的社会历史文化因素
1.领会：（１）不同类型的文化对男女的社会地位的影响
5.3男女性别角色心理差异的理论
一、考核知识点
（一）精神分析理论的两性观 （二）社会学习理论的两性观 （三）认知发展理论的两性观
二、考核要求
13
（一）精神分析理论的两性观
1.领会：（１）弗洛伊德和埃里克逊的两性观 （二）社会学习理论的两性观 1.领会：（１）社会学习理论的两性观 （三）认知发展理论的两性观
1.识记：（１）柯尔伯格关于性别认同发展的三阶段 2.应用：（１）认知发展理论两性观的基本内容
5.4男女性别角色心理差异面面观
一、考核知识点
（一）男女性别角色心理差异面面观
二、考核要求
（一）男女性别角色心理差异面面观 1.领会：（１）成就动机方面的两性差异
第六章 社会动机
6.1社会动机概述
14
一、考核知识点
（一）什么是动机 （二）动机与需要的关系
二、考核要求
（一）什么是动机
1.识记：（１）动机的定义；（２）动机的意义和作用 （二）动机与需要的关系 1.领会：（１）动机与需要的关系
6.2社会动机的分类
一、考核知识点
（一）内部动机与外部动机 （二）原发动机和社会性动机
二、考核要求
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（一）内部动机与外部动机 1.识记：（１）内部动机的内驱力 2.领会：（１）外附激励和内滋激励 （二）原发动机和社会性动机 1.识记：（１）社会性动机的种类
6.3彼得罗夫斯基的动机系统理论
一、考核知识点
（一）彼得罗夫斯基的动机系统理论
二、考核要求
（一）彼得罗夫斯基的动机系统理论
1.应用：（１）彼得罗夫斯基动机系统理论的主要内容
6.4马斯洛的需要层次论
一、考核知识点
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