部编人教版小学语文二年级下册
小学语文二年级下册第七单元检测卷（一）
一、拼音芳草地。（10分）
1.我会用“√”给加点多音字选择正确的读音。（2分）
（1）小明的飞机模（mó mú）型和我的一模（mó mú）一样，真是太巧了。 ．．（2）参（cān shēn）加博览会的贵宾每人都品尝了来自长白山的人参（cān ．．shēn）酒。
2.读拼音，写词语。（8分）
（1）这虽是把pǔ tōng（ ）的tiě jiàn（ ），但很有纪念意义。 （2）面对wēi xiǎn（ ），警察叔叔让众人hòu tuì（ ），并xùn sù （ ）tuī kāi（ ）人质，朝歹徒扑去。
（3）只过了yì miǎo（ ）钟，眼前这头wēi wǔ（ ）的狮子就消失不见了。
二、词语总动员。（19分） 1.选字填空。（6分）
幻 幼 （ ）想 （ ）觉 （ ）儿 （ ）苗 诱 透 （ ）过 （ ）人 （ ）明 穿（ ） 推 堆 （ ）积 （ ）动 土（ ） （ ）车 2.写出句子中加点词语的反义词。（4分）
（1）极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。（ ） ．．（2）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。（ ） ．．（3）看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。（ ） ．．
（4）那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。（ ） ．．3.填上恰当的词语。（3分）
（ ）地看着 （ ）地蹲着 （ ）地观察 （ ）的樱桃 （ ）的翅膀 （ ）的群星 4.先把词语补充完整，再根据意思选择词语填空。（6分） 恍恍（ ） 颜色（ ） （ ）澎湃 窃窃（ ） 景色（ ） 物产（ ） （1）私下里小声交谈。（ ）
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（2）波浪之间相互撞击，波涛汹涌的样子。（ ）
（3）指神志不清，精神不集中；（记得听得、看得）不真切，不清楚。（ ） 三、句子加工厂。（14分） 1.按要求写句子。（8分）
（1）它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 这里的家用电器真多，有__________，有__________，还有__________。 （2）还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 ．．．．．．．．．．．．．．
先读读带点句子，说说这样写的好处：_____________________________________ 我来仿写：___________________________________________________________ （3）落日的余晖不时变幻着颜色。（缩写句子）
_____________________________________________________________________ （4）这是一个奇怪的世界，一切看上去都是有生命的。（修改病句）
_____________________________________________________________________ 2.读一读，下列是比喻句的是（ ）（2分）
A.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才会站起来似的。 B.小孩子的脸红得像个大苹果。
C.我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 D.海里的动物，各有各的活动方法。 3.把句子补充完整。（4分） （1）____________，水来土掩。 （2）____________，焉得虎子。 （3）眼见为实，____________。 （4）____________，近墨者黑。 四、课文展示台。（5分）
1.过了两三秒钟，那匹马________了，腿________了，脖子也________了，尾巴却不见了。看的人正在寻找________，那匹马变________了 2.《我们奇妙的世界》一文分别写了________和________的奇妙。
3.《火烧云》一文中，作者的写作顺序是（ ）——（ ）——（ ） A.火烧云的颜色变化
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B.火烧云上来后地面发生的变化 C.火烧云的形状变化 五、口语交际场。（5分）
小明最近眼睛布满血丝、视力模糊、干涩发痒，甚至还有刺痛感，原来他一直不注意保护眼睛，还有一些不良习惯，快来帮他想想办法提提建议吧！
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、美文悦读屋。（17分） （一）课内阅读。（6分）
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 1.从文中找出下列词语的近义词。（2分） 差别≈（ ） 奇特≈（ ）
2.仔细读读第一自然段，用“_____”画出这一段的中心句。（2分） 3.最后一个自然段的作用是（ ）。（2分） A.总结全文 B.概括中心 （二）课外阅读。（11分）
九寨沟
九寨沟的风光迷人，主要有翠海、飞瀑、彩林、云烟和藏民村寨几大景观。而最美最奇妙的是水，水是九寨沟的灵魂。九寨沟有奇特玲珑的喀斯特地貌，由高向低，在呈“Y”字形分布的三条主沟内，水顺着沟谷地形的起伏，潺潺而流，在灌木林中奔流跌落，产生了各种各样的森林瀑布、跌水、飞泉和急滩，形成一长串色彩变幻奇丽的梯式湖面。湖水深浅不同，水底的钙化物和沉淀物不同，在
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光线照射下异彩纷呈，呈现墨绿、宝蓝、橙色、浅黄等光色。环湖的彩林又将斑斓的色彩映入清澈平静的湖中，水光浮翠，水影似乎比真景更明丽动人，形成“鱼在天上游，鸟在水底飞”的奇幻景观。
九寨沟天蓝云白，空气清新，水质纯净，林木葱茏，乌语花香，道路和小径都干干净净；九寨沟美得让游客也格外小心翼翼，生怕一不留神污损了她。
在游览中，我们脚不停地走，眼不停地看。置身于这梦幻的仙境世界，我们忘怀了切，尽情地陶醉于山水之中，全然没有累的感觉。
归途中，一位游客借用古人的诗句赞叹道：“此景只应天上有，落入人间不愿归。”是啊，物也有情，感受着人间浓浓的爱意和呵护，谁还愿意回到冷清的万里长天。别情依依，魂牵梦绕的九寨沟啊，我们与你真情相约，我们一定再来！ 1.九寨沟的风光迷人，主要有__________、__________、__________、__________、和藏民村寨儿大景观。（2分）
2.九寨沟的水形成森林瀑布、跌水等的原因是什么？用“_____”画出文中的有关语句。九寨沟的梯式湖面为什么色彩变幻奇丽？用“ ”画出文中的有关语句。（4分）
3.“鱼在天上游，鸟在水底飞”描写的是哪种景物？为什么会出现这样的景象？（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.联系上下文，说说为什么游客赞叹“此景只应天上有”。（2分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、习作加油站。（30分）
东北虎是我国的珍稀保护动物。许多小朋友想更多地了解东北虎，可能有些疑问需要解答：东北虎吃什么？东北虎生活在什么地方？为什么叫它东北虎？东北虎的外形有哪些特点？东北虎为什么被列为珍稀保护动物？这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下东北虎。
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小学语文二年级下册第七单元检测卷（二）
一、用“_____”画出下列词语中加点字的错误读音，并在后面的括号内改正。（3分）
1.雕饰（diāo） 光辉（huēi） 金属（shǔ） 警报（jǐng） （ ） ．．．．2.肌肉（jī） 海藻（zǎo） 细胞（pāo） 章鱼（zhāng） （ ） ．．．3.私语（sī） 紫檀（tán） 喂猪（wèi） 储量（zhù） （ ） ．．．．二、看拼音，写词语。（10分）
biàn huàn yuán rùn mó xíng qì guān yòu rén （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hú zi wēi wǔ xiōng měng níng jìng guāng máng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、词语积累与运用。（9分） 1.读句子，巧填同音字。（2分）
【chéng】夏日（ ）凉时，我忽然发现天上的白云（ ）现出各种奇妙的形状。
【gōng】对手突然发动（ ）势，陈成镇定自若，巧用战术成（ ）地化解了危机。
2.根据语境，填写恰当的八字成语。（4分）
（1）“_________________，_________________”告诉我们环境对人的习性形成有很重要的作用。
（2）“_________________，_________________。”岳涵克服了恐惧心理，钻进山洞开始了“寻宝”旅程。
3.读句子，在括号内填入恰当的反义词。（3分）
（1）面对突发事件，他表现得异常（ ），倒是张晓显得十分慌张。 ．．（2）参加体育锻炼要注意安全，不要轻易模仿高难度的（ ）动作 ．．（3）虽然前进的路途中困难重重，但我们不能（ ），要用顽强的毅力去克．．服困难，争取胜利。
四、按要求完成句子练习。（5分）
1.下面句子中运用的修辞手法与其他句子不同的一项是（ ）（2分）
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