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教师综合量化考核细则
曲瓦学校教师综合量化考核细则
考核时间： 考核教师：
序号 项目 内容 政 治 20 思 政治业务学习，及时接受学校布失误按情节扣1—10分。 想 置的各项发工作任务。 《规范》八条，按逐条打分，职业道德根据《教师职业道德规24 道 德 精品文档
范》评估。 分，最后合计平均分。 业道德具体表现打分，最后求出平均成绩，作为教师职业道由评委逐条无记名打每条占3分，评委根据教师职 分值 评分条件 有高度的事业性和责任感，服从评估方法 评分标准 备注 得分 集体学习，活动却一次各扣组织分配，遵纪守法，积极参加由校领导评分 0.1分，有违规、违纪、工作 得 1 50 职 分 业 精品文档
德得分 其中 A=6×得票 民 意 测 验 6 民意测验根据 公式=（A+B+C）÷总票数 B=4×得票 全体教师无记名评 分，再由评委算分。 C=2×得票 分值 评分条件 评估方法 评分标准 备注 得分 内容 序号 项目 精品文档
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教师工作量规定语文（或）数学工 18节，校长为教师的三分之一，作 量 中层干部领导减少二节。 20 副校长、教导主任为二分之一，由教导处按比例评分 不足课时每节每学期扣1分。 超课时每节每学期加0.5分， 听 能完成学校规定的听课次数并有每学期听课不少于10次，缺10 听课记录、评课总结。 教导处查听课记录 一次扣0.2分，无评课总结扣0.1分。 能 2 100 分 评 课 有教学进度计划、备课认真、批教案批阅每学期按14次计阅及时、（每周由教研组长批阅、算。备写部认真按程度扣0.2备 20 课 学5课时；音、体、美有本学期教学计划及进度表），教案备写环分。 节齐全；四备到位，详略得当，评分 时扣0.5分，缺批一次扣0.2送教导处备案，语文7课时；数由教导处和教研组长分、1分、0.5分，缺备一课 精品文档
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无抄袭现象，不流于形式。
序号 项目 内容 分值 评分条件 评估方法 评分标准 分A=30 B=28 C=26 D=24； 备注 得分 能 2 100 分 讲 根据《优质课评价标准》，评估由 课 上为D。 30 教导处组织听课评分。 听课教师打分 B，70分以上为C，60分以90分以上为A，80分以上为精品文档
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辅 辅导的重点是差生和缺课生。辅 导 10 导要做到热心、耐心和细心。 上得9分，依次类推。 教导处评分 80%）以上得10分，70%以按差生转化率评分，80%（含 （作业每周五交教导处抽查，语（按15周计算）缺一次扣作 业 10 批 改 次数足够，批阅及时认真，批语体现指导性或激励性，作业书写分。 工整，有纠错作业。 计评分 真、无批语扣0.05分—0.1文不少于3次、数学不少于4次、0.01分，作业乱、正确率低美术不少于1次），作业布置适量，教导处按每周抽查合扣0.01分—0.1分，批阅不认
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