Unit5 Honesty
一、教学目标
1. Key words
honesty note near suppose promise lie threaten silent greatly trouble suddenly pocket throw fly rest branch tree midnight wake cry trust truth hurt deceive selfish deeply sleep awake daylight quietly straight carefully ground send 2. Useful Expressions
stay away from, tell a lie, take on, come to oneself, that 3. Language Skills
1 ) Listening ：听一段关于“抱怨”的对话，要求学生能听懂材料内容，辨 的细节，并根据所给的材料填充所缺的信息。
2 )Speaking ：学习“说明原因”的常用语句： It 's myf ault. Please forgive me. I 'm very sorry. It won
运用以上语句进行交际。
3 )Reading：要求学生在 3-4 分钟内读完，正确理解课文内容；精度后能准 确把 握课文信息，并掌握文中的主要语言点。
4 ) Writing: 要求学生能运用所学语句及句型，些一封电子邮件，对好友刘涛遇到 的问 题提出建议。
4. Grammar Focus: Turn the Direct Speech into Indirect Speech ( 成间接引语 )
把直接引语变
't happen again. It was careless of me to do
? 并能 析其中
's all
? out of ?, throw ? away, at midnight, take
第一课时： New Words ＆ Warming Up
一、 教学目标： 1. 语言知识与语言技能：
1 )学习在考试之前心里状态的英语表达，如： study hard, want to cheat in the exam,
1
be afraid of 等。 2)掌握下列词汇和短语 :
study hard, cheat in the exam, be afraid of, tell sb. not to do sth., agree to do sth. ?
3 )能结合插图内容交流想法 2. 情感态度与价值观目标： 端正学习态度； 认识到“诚 信”是最重要的人格表现。 二、 重点和难点：
1) 流利运用下列句型： be afraid of, cheat in the exam, tell sb. not to do sth. 等。
2 ) 用英语对别人提出忠告。
三、 教学内容及方法： 学习单词表中的单词，重点单词做简单说明讲解。 1. 导入： 提出问题： Do you study hard enough? Are you afraid of exam? What will you do if your friend wants to cheat in an exam?
2. 研讨、探究与实践 让学生相互合作，根据每幅图片相关的信息，试着编几个小 对话。
3. 根据生活中的真实情况，回答下面的两个问题： 1) What will you do if your friend is dishonest? 2) Will you help him or her to cheat your teacher? 板书：
Unit5 Honesty
be afraid of cheat in the exam tell sb. not to do sth. 教学反馈：
第二课时： Reading
、教学目标：
1．语言知识与语言技能：
1）掌握本单元教学目标中提出的 key words and useful expressions. 2） 掌握直接引语和间接引语的用法。
2
3）通过限时阅读课文，正确理解课文内容，能回答课后的 7 个问题。
2. 情感态度与价值观目标： 通过对课文的学习，认识到“诚信”是重要的人格表现，面对生活中出现的类似情 况要学会明辨是非， 不能因为是好友就姑息他们的错误， 要学会正确处理问题的方法， 形成正确的情感态度和价值观。 二、重点与难点：
重点: （1）熟练掌握本单元教学目标中提出的重点词汇和短语。 （2）直接引语和 间接引语的用法。 难点：直接引语变为间接引语的人称、 时态和时间状语的变化。 四、 教学内容及方法 1. 导入： 布置任务，浏览下面的问题 （1） Why did the
headmaster write a note to Bill 's father? （2） How did Bill threaten Joe? （3） What did Joe do then? （4） What happened at midnight? （5） Why did Bill go out for the note at night? （6） What happened at the end? （7） Bill was badly hurt. Whose fault was it? （8） What will you do if your friend stays away from school? 2. 研讨、探究与实践： （1）带着以上的问题限时 4 分钟阅读课文，了解课文大意，回 答问题。 （2）精读课文，找出长句难句，分析这些句子。
（3）逐句阅读课文，根
据图片和关键词用自己的话来复述课文。 3. 布置任务， 预习下节内容： （1） stayed away from school one hot day and went swimming.
中的 stay away from Bill
短 中
语的含义以及 stay 的相关短语有哪些？ （ 2） Bill threatened and pleaded.
threaten 的用法。 （ 3） takes on 这个短语是什么意思？关于 take on 的含义还有 哪些？ （ 4）He went straight to the big tree and carefully climbed up onto the branch to take the note back. 句中的 straight 是副词吗？ 答案： （ 1）stay away from 是“离开、缺席”的意思，所以句中 stay away from school
意为 “旷课、逃
学” 。stay up “熬夜、通宵不睡” ； stay in “住在?? ; 留宿”。 练习：用上述几 个短语完成句子 1. It is raining hard so we have to __________________________________ . 2. He got up late because he ________________________ too late last night. 3. He always
__________________________ , which makes his parents very upset. （keys: 1.stay in 2.stayed up 3. stay always from school ） （2） threaten 的用法： 、 A ．vt., vi, 恐吓；威胁 His father threatened to beat the boy if he stole again.（
男孩的
父亲威胁说如果他再偷 东西的话，就要揍他 ） B ．vi. 预示??的恶兆；使有??的 危
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