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专题十三化学实验基础与综合实验探究
(时间：50分钟 分值：120分)
一、选择题：本题共10小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．[2016届福建厦门第六中学期中，4]下列实验操作的描述符合实验事实的是() A．滴定管、容量瓶和锥形瓶使用前都要先查漏
B．用四氯化碳萃取碘水中的碘时，将碘的四氯化碳溶液从分液漏斗下口放出 C．蒸馏时，冷凝管的冷却水由上口进下口出
D．除去KNO3中的KCl杂质，可用溶解→加AgNO3溶液→过滤的方法 【答案】 B
【解析】 A项，锥形瓶使用前无需查漏，错误；B项，四氯化碳的密度比水大，萃取碘水中的碘时，将碘的四氯化碳溶液从分液漏斗下口放出，正确；C项，为了提高冷却效果，蒸馏时，冷凝管的冷却水由下口进上口出，错误；D项，为了将杂质完全除去，AgNO3溶液须过量，会引入新杂质AgNO3，错误。
2．[2016届甘肃高台第一中学第二次检测，7]下列有关仪器的使用或操作正确的是() A．烧杯、烧瓶、锥形瓶均可加垫石棉网加热 B．试剂瓶可以用于存放、溶解、稀释药品
C．用容量瓶配制溶液时，加入蒸馏水需要用玻璃棒引流，加至刻度线
D．用滴定管量取液体时，开始读数和最后读数均俯视，则量取的体积准确 【答案】 A
【解析】 A项，烧杯、烧瓶、锥形瓶都是不能直接加热的仪器，均可加垫石棉网加热，正确；B项，试剂瓶可以用于存放药品，但不能用于溶解、稀释药品，错误；C项，用容量瓶配制溶液时，加入蒸馏水需要用玻璃棒引流，加至离刻度线下1～2 cm 时改用胶头滴管滴至刻度线，错误；D项，用滴定管量取液体时，开始读数和最后读数均俯视，量取的体积并不一定准确，错误。
3．[2016辽宁六校联考期末，11]下列说法正确的是 ()
－
A．实验中要配制 500 mL 0.2 mol·L1 KCl溶液，需用托盘天平称量 7.45 g KCl固体 B．实验室制氢气时，为了加快反应速率，可向稀硫酸中滴加少量Cu(NO3)2溶液 C．读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小
D．向FeBr2和FeI2的混合溶液中通入足量的氯气，将溶解蒸干、灼烧，得到FeCl3固体
【答案】 C
【解析】 A项，托盘天平不能称出 7.45 g 固体，错误；B项，金属与硝酸反应不生成氢气，错误；C项，滴定管的“0”刻度在上方，读取滴定管内液体的体积时，俯视读数导致读数偏小，正确；D项，FeCl3溶液水解生成的盐酸易挥发，蒸干、灼烧生成氧化铁，错误。
4．[2016届山东潍坊期中，12]完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是() A.用CCl4提取溴水中的Br2 B.从KI和I2的固体混合物中回收I2 化学专题，精选资料
C.稀释浓硫酸 D.工业酒精制备无水酒精 【答案】 A
【解析】 A项，因为Br2在CCl4中的溶解度远远大于在水中的溶解度，且CCl4难溶于水，所以可用CCl4提取溴水中的Br2，正确；B项，因为I2易升华，所以加热KI和I2的固体混合物，然后冷凝可得碘单质，没有冷凝装置，错误；C项，稀释浓硫酸不能在量筒中进行，且稀释时应把浓硫酸加入到水中，错误；D项，冷凝管的进水口应在下方，出水口在上方，错误。
5．[2016届江西上高二中、宜春一中等四校联考，9]下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是()
A．用图甲所示装置控制制取少量的CO2气体 B．用图乙所示装置制取并收集氨气 C．用图丙所示装置可以说明反应2NO22O4(g)是放热反应 D．用图丁所示装置可制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色 【答案】 C
【解析】 A项，纯碱溶于水，不能用图甲装置，错误；B项，氨气密度比空气小，应用向下排空气法收集，错误；C项，冰水中颜色浅，热水中颜色深，说明反应2NO22O4(g)是放热反应，正确；D项，制备Fe(OH)2时Fe应为阳极，与电源正极
－
相连，铁被氧化，与OH反应生成Fe(OH)2，错误。
6．[2016届甘肃天水第三中学第三次测试，16]物质的分离与提纯是化学实验研究常用的方法。下列混合体系分离提纯对应的方法不正确的是() 选项 混合 体系 分离 方法 A 溴水 萃取、 分液 B 酒精与水 加生石灰，蒸馏 C 固体碘和氯化铵 加热 D 混有少量KCl的KNO3粉末 配成热的饱和溶液，降温结晶 【答案】 C
【解析】 A项，溴不易溶于水，易溶于有机溶剂，则利用萃取、分液可分离，正确；B项，CaO与水反应后，增大与乙醇的沸点差异，则蒸馏可分离，正确；C项，加热时碘升华，氯化铵分解，则加热不能分离，应溶解、萃取分离，错误；D项，二者的溶解度受温度
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影响不同，则配成热的饱和溶液、降温结晶可除杂，正确。
7．[2016届江西南昌第二中学月考，11]下列关于物质性质或检验的叙述正确的是()
＋＋
A．在溶液中加KSCN，溶液显红色，证明原溶液中有Fe3，无Fe2 B．气体通过湿润的蓝色石蕊试纸，试纸变红，证明原气体中含有氨气
＋＋
C．用铂丝灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na，可能有K D．将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是CO2 【答案】 C
＋＋
【解析】 A项，说明溶液中有Fe3，不能确定是否有Fe2，错误；B项，使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体为酸性气体，NH3为碱性气体，错误；C项，火焰为黄色，说明有＋＋
Na，不能肯定是否有K，正确；D项，气体可能是SO2，错误。
8．[2016届山东枣庄八中南校区阶段测试，16]下列根据实验现象所得出的结论一定正确的是() 选项 A B C D 操作 无色溶液滴到红色石蕊试纸上 无色溶液中加入氯化钡溶液 无色溶液中加入碳酸钠溶液 在无色溶液中加入稀盐酸 现象 试纸变蓝 产生白色沉淀 产生白色沉淀 产生无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体 结论 无色溶液显碱性 无色溶液中一定含有SO42－ 无色溶液中含有Ca2 ＋无色溶液中一定含有CO32－ 【答案】 A
【解析】 A项，使红色石蕊试纸变蓝的溶液显碱性，正确；B项，无色溶液中可能含＋－＋
有Ag或CO32，错误；C项，溶液中可能含有Ba2，错误；D项，溶液中可能含有HCO3－
，错误。
9．[2016届福建厦门第六中学期中，9]拟用如图装置制取表中的四种干燥、纯净的气体(图中铁架台、铁夹、加热及气体收集装置均已略去；必要时可以加热；a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂)。下列可以得到干燥纯净的气体的选项是()
选项 A B C D 气体 CO2 NH3 Cl2 NO2 a 盐酸 饱和NH4Cl 溶液 浓盐酸 浓硝酸 b CaCO3 消石灰 MnO2 铜屑 c 饱和Na2CO3 溶液 H2O 饱和NaCl 溶液 H2O d 浓硫酸 固体NaOH 浓硫酸 固体NaOH 【答案】 C
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【解析】 A项，CO2与饱和Na2CO3溶液反应，应用饱和NaHCO3溶液吸收，错误；B项，NH3易溶于水，所以不能用水洗气，错误；C项，Cl2在饱和NaCl溶液中溶解度较小，可以除去其中的HCl杂质，正确；D项，NO2能够与水反应，收集不到NO2，错误。
10．[2016届湖南衡阳八中第三次月考，15]用4种溶液进行实验，下表中“试剂和操作”与“现象”对应关系正确的是()
选项 A B C D 试剂和操作 向AlCl3溶液中滴入过量的氨水 向新生成的AgCl浊液中滴入KI溶液，振荡 向Ca(ClO)2溶液中先通入CO2，再加入少量品红溶液 向BaCl2溶液中先通入SO2，再通入过量NO2 现象 溶液中先有白色沉淀，后来沉淀消失 白色沉淀逐渐转化为黄色沉淀 溶液先变浑浊，加入品红溶液后红色不褪去 先生成沉淀，后来沉淀消失 【答案】 B
【解析】 A项，Al(OH)3不溶于氨水，所以不管氨水过量与否，都只能产生白色沉淀，错误；B项，由于常温下Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)，故AgCl可以逐渐转化为AgI，正确；C项，由于H2CO3的酸性强于HClO，故可发生反应：Ca(ClO)2＋CO2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO，HClO具有漂白性，加入的品红溶液会褪色，错误；D项，盐酸的酸性强于H2SO3，BaCl2
－
溶液中通入SO2时没有明显现象，通入NO2后，SO2被氧化为SO42，因此当再通入NO2时会产生BaSO4沉淀，错误。
二、非选择题：本题共4小题。
11．(15分)[2016届河南偃师第一高级中学月考，20]海洋植物如海带中含有丰富的碘元
－
素，碘元素以I的形式存在。实验室从海带中提取碘的流程如图所示：
(1)指出提碘的过程中有关的实验操作名称：①________，③________，④________。 (2)操作③、④可以分解为如下几步： A．旋开活塞，用烧杯盛接溶液 B．从分液漏斗上口倒出上层溶液
C．打开分液漏斗上口玻璃塞或使塞上的凹槽对准漏斗上口的小孔 D．静置，分层
E．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈上
F．把 50 mL 碘水和 15 mL 苯加入分液漏斗中，盖好玻璃塞 G．检查分液漏斗是否漏液
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