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河北省衡水中学高三下学期二调考试(理综)

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(4)将一定量的氨基甲酸铵固体置于某容积恒定的真空容器中,发生反应:

H2NCOONH4(s)

2NH3(g)+CO2(g) 在不同温度下,该反应平衡状态部分数据见右表。下列说法正确

的是

A.若T2>T1,则该反应的ΔH<0

B.向容器中充入N2,H2NCOONH4质量增加 C.NH3体积分数不变时,说明该反应达到平衡 D.T1、T2时,H2NCOONH4转化的Δn(T2)=2Δn(T1)

(Ⅱ)海水资源的利用具有广阔前景。海水中主要离子的含量如下:

成分 Cl- Na+ SO42- Mg2+ 含量/(mg?L-1) 18980 10560 2560 1272 成分 Ca2+ HCO3- Br- 含量/(mg?L-1) 400 142 64 电渗析法淡化海水示意图如下图所示,其中阴(阳)离子交换膜仅允许阴(阳)离子通过。 (1)阳极主要电极反应式是 。

(2)在阴极附近产生少量白色沉淀,其成分有 和CaCO3,生成CaCO3的离子方程

式是 。

D (3)淡水的出口为 (填“a”、“b”或“c”)。

28、下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略)。

NaBr溶液IIIFEIKI溶液CSO3Na2溶液II饱和食盐水+苯AB

⑴制备氯气选用的药品为:漂粉精固体和浓盐酸,相关的化学反应方程式为:

__________________________________________________________________。

⑵装置B中饱和食盐水的作用是_______________;同时装置B亦是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生堵塞,请写出发生堵塞时B中的现象______________________________。

⑶装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中I、II、III依次放入_______。

I II III a 干燥的有色布条 碱石灰 湿润的有色布条 b 干燥的有色布条 硅胶 湿润的有色布条 c 湿润的有色布条 浓硫酸 干燥的有色布条 d 湿润的有色布条 无水氯化钙 干燥的有色布条 ⑷设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。当向D中缓缓通入一定量氯气时,可以看到无色溶液逐渐变为______色,说明氯的非金属性大于溴。

⑸打开活塞,将装置D中少量溶液加入装置E中,振荡。观察到的现象是_____________。 ⑹有人提出,装置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,试写出相应的离子反应方程式: ______________________,判断改用NaHSO3溶液是否可行______(填“是”或“否”)。 29.(7分,每空1分)请回答植物生命活动有关的问题:

Ⅰ.某生物兴趣小组借助5套密封的探究装置,研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系。在其他条

件相同的情况下,1小时内记录到如下表所示的实验结果【O2释放量(单位:ml)】。

(1)在每个光照条件下,均设置1、2、3组是遵循 原则 。

(2)在光照强度为500lx时,能够产生ATP的部位有 (写全得分)。 (3)当光照强度由2000lx提高到3000lx时,叶片细胞中C3的含量将 。 (4)上述实验条件下最大O2产生量每小时为 ml。

Ⅱ(3分)下图为某阳生植物的光合作用强度随光照强度的变化曲线,请分析回答下列问题:

(1)在干旱初期,某植物光合速率下降的主要原因可以用甲图曲线 来说明;若将乙图中的植物换成

人参,则A点、C点将分别向 移动。

(2)请在丙图中绘制出E点时叶肉细胞中叶绿体与线粒体之间及与外界环境间的气体交流模式图(提示:

用箭头、标注气体符号,全对得分)

30.(14分,每空2分)果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点,科研

人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果(图一);图二为具有两种遗传病的家族系谱图。

(1)根据实验 可以判断出 是隐性性状。若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制用A、a表示,

若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则实验丁中亲代红色柑橘的基因型是 ,若单株收获其自交后代F2中红色果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有 的株系F3果皮均表现为红色。 (2)图二若II-7为纯合子,III-10与III-9结婚,生下正常男孩的概率是_______;若乙病患者在人群中的

概率为1%,则II-7为致病基因携带者的概率为_____,III-10正常的的概率是_______。

31、(11分)甲图为人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2·a),乙图为某动物能量流动图

解,请回答:

(1) 甲图生产者固定的总能量Z为 ,池塘中的水草、鱼、细菌等生物共同构成 。由

于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为 。

(2)草鱼以水草为食,白鲢以绿藻和水草为食,草鱼与白鲢的种间关系是 ;计算甲图中由第二营养

级传递到第三营养级的能量传递效率 ;若要调查该池塘附近土壤中小动物的丰富度则一般采用 方法进行采集、调查,丰富度的统计方法通常两种即 和 ,任何生态系统都具有物质循环、 三个方面的功能。

(3)乙图中A、C分别代表的含义为 、

32、(7分)染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中,而在细胞溶胶中形成圆形结构,称为微核。通过染色可观察到微核,常用含微核的细胞数占观察细胞总数的比例(微核率)来检测有毒物质对细胞的危害程度。某研究小组应用微核检测技术探究不同浓度的氯苯对人类细胞的危害程度。请根据以下提供的实验材料与用具,补充完成实验思路及其它小题。

材料和用具:人成纤维细胞悬浮液、培养液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、显微镜、细胞培养瓶、二氧化碳培养箱等。(染色和制作装片的具体方法不作要求) (1)实验步骤:

①配制 个浓度梯度的氯苯化合物,分别取等量加入到细胞培养瓶中,另设一个培养瓶 ,作为对照,并编号

②向各培养瓶中加入 ,放入二氧化碳培养箱中培养一段时间 ③取各培养瓶中培养液, 后分别制成装片,在显微镜下观察并计数, (2)检测微核时可用 溶液作染色剂 (3)实验结果如下图所示

实验结论为

(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题,3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡上选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。 33、略

34、【物理——选修3-4】

(5分)(1)如图,(a)为一波源的共振曲线,(b)图中的a表示该波源在共振状态下的振动形式沿x轴传播过程中形成的机械波在t=0时刻的波形曲线。则下列说法正确的是( )

A、若驱动力周期变小,则(a)图中共振动曲线的峰将向f大的方向移动 B、(b)图中波速一定为1.2m/s

C、(b)图中a、b波形时间间隔可能为2.5S

D、(b)图中遇到宽度为2m的狭缝能发生明显的衍现

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