学习资料
2018—2019学年度徐州市第二学期期中检测 七年级生物试题
一、选择题(每小题1分,共30分。每小题只有一个选项最符合题意) 1.下列生物中,不具备细胞结构的生物是
A.妈蚊 B.蘑菇 C.柳树 D,感冒病毒
2.人体、动物体、植物体虽然形态、结构各不相同,但它们的结构和功能的基本单位都是 A.细胞 B.组织 C.器官 D,系统 3.下列细胞中,能观察到叶绿体的是
A.酵母菌 B.洋葱鳞片叶表皮细胞 C.蚕豆叶肉细胞 D.人口腔上皮细胞
4.如图为动物细胞与外界进行物质交换的示意图,请根据图示分析,甲最不可能是下列哪种物质 A.水 B.香烟中的尼古丁 C.氧气 D.葡萄糖
5科学家利用生物工程技术获得克隆羊多莉的过程,说明了在生物遗传中具 有重要作用的细胞结构是
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
6.下图是某学生制作口腔上皮细胞临时装片井观察的实验现象,
A.正确的操作顺序应该是③②①④⑤
B③应在玻片中央滴入生理盐水,其主要目的是杀死细胞,以便观察
C⑤中滴加的是碘酒,目的是对细胞进行染色,这样可以更清晰地观察到细胞膜。 D祝野中出现了气泡,最可能是⑤步操作不当引起的。 7.成年人的身体比婴儿要高大得多,这是因为
A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分裂和细胞生长 D.细胞分化
8如果某种生物的体细胞在细胞分裂前染色体数目为24条,那么在细胞分裂后和细胞生长后的 染色体数目分别是
A.12条、12条 B.24条、12条 C.a4条、24条 D.12条、24条 9.下列各项中属于器官的是
A.一片枫叶 B.叶肉 C.一块橘子皮 D.显微镜下的洋葱表皮细胞
10.将带花的自玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色.与这一现象直接相 A.薄壁组织 B.保护组织 C.分生组织 D.输导组织 11,位于胸腔里的器官是
A.心脏和肝脏 B.心脏和肺 C胆囊和肺 D.心脏和胃 12.松鼠具有而松树不具有的结构层次是 A.细胞 B.组织 C,器官 D.系统
13.如图按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
14.下列选项中,不属于器官的是
A血液 B脑 C 小肠 D皮肤
仅供学习与参考
15.人体之所以成为一个统一的整体,主要是由于
A.消化系统和循环系统的调 B.呼吸系统和运动系统的调节 C.泌尿系统和生殖系统的调节 D.神经系统和内分泌系统的调节 16.以下有关生物结构层次的描述,正确的是
A.草履虫:细胞→组织→器宫 B.杨树:组织→器官→植物体 C.麻雀:细胞→组织→器官一动物体 D.流感病毒:没有细胞结模 17.下列关于草履虫的说法中,正确的是 A.有专门的呼吸器官—表膜
B.观察时为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干
C.为了看清其体表上的纤毛往往将显微镜的光圈调大,使光线减弱 D.能对剌激作出反应,趋利避害
18.以下各项中不属于四大家鱼的是 A.青鱼 B.鲢鱼 C.鳙鱼 D.鱼
19.在水绵细胞内,形状像带子,呈螺旋状排列的结构是 A.胞核 B.细胞质 C,叶绿体 D.液泡 20.如右图中,表示河蚌运动器官的是 A1 B2 C3 D.4
21.海带是常见的藻类植物,它的结构特点是
A.无根,茎,叶的分化 B.只有茎、叶的分化 C有根、茎、叶的分化 D.体内有导管 22.贯众的地上部分是
A茎 B.叶 C.花 D.茎和叶
23.蕨类植物比苔藓植物长得高大,，其主要原因是有较发达的 A.输导组织 B.薄壁组织 C.保护组织 D.分生组织 24.下列植物中,种子外面没有果皮包被的是 A水杉 B.苹果 C.葡萄 D.水稻 25.下列植物中,能用来监测空气污染的是 A.海带 B.葫芦藓 C.铁线蕨 D.松树
26.白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔鲜植物的生动写照。下面关于苔藓植物说法错误的是
A,“白日不到处”指苔藓植物生活在阴暗的环境 B.苔藓植物茎、叶里没有输导組织,所以长得比较矮小 C.“苔花如米小”指苔藓长出的孢子很小 D,其中的“苔花”和牡丹花具有相同的结构 27.花的结构中,含有胚珠的是
A.花柱 B.柱头 C.子房 D.花药 28.绿色开花植物指的是下列哪一种植物
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
29.“杏”与“银杏”只是一个字不同,但却不是一类植物,两类植物最主要的区别是
A.花有没有鲜艳的颜色 B,果实有没有酸甜的味道 雄性植株结不结果 D.种子有没有果皮的包被 30.如图中的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物.下列说法中,错误的是
A.葫芦藓没有真正的根,长在潮湿的环境中 B,蕨用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中 C.银杏用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被 D.曛莲生活在水中,是裸子植物
学习资料
二、判断题(正确在答题卡相应题号处涂“A”,错误的涂“B”,每小题1分,共10分) 如图是形成人体不同结构层次的示意图,请据图对31-34小题作出判断
42.如图是桃花的结构示意图,请分析回答:
31图中①②③过程表示细胞分裂,该过程中细胞核先分裂,然后细胞质一分为二(▲
(1)桃花和桃都属于植物的 ▲ 器官,图中①④⑤合在一起的名称为 ▲ 32.过程④表示细胞的分化,细胞形态和功能发生改变的同时遗传物质也发生改变。(▲ 33.过程④产生的几种组织中,与植物保护组织作用类似的是上皮组织 34.图中A表示的结构层次是器官,它是由儿种组织构成 35.在一个健康的人体中,绝大部分的细胞一直处于分裂状态 下图为鱼的外部形态和结构,请据图对36-40小题做出判断
36鲫鱼身体呈纺镜形,可以减少游泳时的阻 37图中【1】侧线可以保持鱼体运动时身体的平衡
38.鲫鱼的呼吸器官是图中【3】内的,上有许多毛细血管,通过它实现气体交换。(▲ 39.【2】尾鳍能控制鱼身体前进方向并能使鱼停留在不同的水层
40.鱼的体腔内还有鳔,它能感知水流方向并测定速度和方位,帮助鱼避开障碍物。(▲ 三、分析填空(请将正确答案填在在答题卡相应题号处,每空1分,共10分,) 41.下图为细胞结构模式图,据图回答(【】内填序号,横线上填文字)
(1) ▲ 图为植物细胞模式图,判断依据是其中含有 ▲】 ·(序号需填完整) 2)【▲】 ▲具有保护作用,还能控制细胞内外物质的进出
(3)草莓营养丰富,酸中带甜。这种甜味物质主要存在于细胞中的【▲】 ▲内 4)细胞的【▲】 ▲中储存着遗传物质,它是细胞生命活动的控制中心
仅供学习与参考
(2)水蜜桃是由花的 ▲ 发育而来
(3)我们吃的桃肉,主要吃的是果实中的 部分 (4)下列关于桃核的叙述中,正确的是 A.桃核是一粒种子 B.桃核是一个果实 C.桃核是种皮
D.桃核是内果皮和种子
参考答案
一选择题: 1—30题 DACBC ACCAD BDBAD DDDCC ABAAB DCADD 二判断题:31—40题:ABAAB ABABB 三：分析填空 41：（1）甲 ①⑥⑦ （2）⑤细胞膜 （3）①液泡 42：（1）生殖 雌蕊 （2）子房 （3）中果皮（果皮）4）②细胞核 4）D
（ （
相关推荐：
loading