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小学应急疏散演练总结

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xx小学防震应急疏散演练总结

雅安地震,给我们提出学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一,特别是小学生体质还相当柔弱,抵抗力非常有限,一旦发生地震等重大突发性灾害,极易造成重大伤亡。因此,当自然灾害降临时,逃生和自我保护意识就显得尤为重要,“逃生课”应当列为小学生的“必修课”。

为使大家了解防震疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,学校于2013年5月9日下午4:10举行了全校师生防震逃生疏散演练。演练中,教师镇定自若、恪尽职守,学生临危不惧、戮力同心,师生同舟共济、众志成城,本次演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面:

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长为组长,政教处、各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教师会,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到防空警报后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩

笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离险境;要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。 三、井然有序,演练效果呈现良好。

突然间,学校通过广播拉响防空警报,一时间,在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。平时的训练有素,在这得到极致的发挥和运用。到达目的地,各班主任能及时清点人数。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了不到2分钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

演练结束后,校长和政教处主任进行了演练总结,各班有秩序地回到教室,各位班主任又及时做好了本班演练总结,巩固提高学生地震逃生演练的效果。

最后,政教主任宣布,今天的地震逃生应急疏散演练顺利结束!

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