的状语。
13．C 句意：我真的不知道付了账之后我把钱包放在哪里了。强调句的特殊疑问词引导宾语从句时，其语序为：疑问词＋it is/was＋that…
14．C 考查非谓语动词。根据题意可知，complete和名词readings是动宾关系，因此应用过去分词，构成“have sth.done”结构。故C项正确。
15．D 考查介词短语辨析。句意：——昨晚会上他提出的建议被接受了吗？——一部分人接受了。有些人赞同，但有些人反对。in favour of“赞同；支持”，符合句意。in charge of 负责，管理；in case of 以防；in response to 回答，响应，作为对……的答复。
Ⅱ.有一种鸟，能轻易找到蜂蜜，并借助人或其他动物的帮助，得到自己喜欢的蜂蜡。 16．B 细节理解题。根据第一段的“Often，these nests are high up in trees，and it is difficult to find them.”可知答案。野蜂窝难找是因为它通常都是隐藏在很高的树上。
17．C 词义猜测题。画线词指的是前面的passing animals and people或the curious animal or person，这些动物或人都是来找蜂蜜的，故C项正确。
18．A 推理判断题。这种蜂蜜向导的特殊之处就在于它们获得食物的方式与众不同。根据第二段的叙述可知，这种鸟以一种蜂蜡为食，但是这种蜂蜡在蜂窝的深处，它们够不到，于是它们便找来喜欢蜂蜜的帮手相助。
19．D 标题判断题。本文主要讲述的是非洲森林里的一种奇特的动物——一种蜂蜜向导，它们帮助喜爱蜂蜜的人或其他动物寻找蜂蜜，并得到自己想要的蜂蜡，D项既概括了全文主旨，又不失风趣，helper一词很传神。为了得到不同的食物，人、动物和鸟儿互相帮助，各取所需。
Ⅲ.20～24 GAFEB
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