2015小学科学教师实验操作技能竞赛试题

2015年小学科学实验操作技能竞赛试题（七）选手使用

实验名称：探究热的传递

实验要求：1、根据题目和实验要求选择所需的器材。

2、在热传递的方式（传导、对流）中任选一种方式进行探究即可。

实验器材：

铁架台1套、金属棒或金属片1个、酒精灯1个、火柴、蜡或凡士林。 实验步骤：

1、实验准备

2、把金属棒或金属片安装在铁架台上。 3、点燃蜡烛，用火柴头蘸取蜡油粘在金属棒或金属片上（大约5根，依次排开）。

4、点燃酒精灯，给金属棒或金属片的一端加热，发现火柴棒依次掉下。

5、熄灭酒精灯。 6、整理器材。

实验结论：

热总是从温度高的部分传向温度低的部分

2015年小学科学实验操作技能竞赛试题（七）评委使用

时间： 月 日 编号 姓名 得分 实验 探究热的传递（传导） 名称 器材 铁架台1套、金属棒或金属片1个、酒精灯1个、火柴、蜡或凡士林 实 验 步 骤 及 分 值 1 2 3 实验准备 把金属棒或金属片安装在铁架台上 点燃蜡烛，用火柴头蘸取蜡油粘在金属棒或金属片上（大约5根，依次排开） 点燃酒精灯，给金属棒或金属片的一端加热，发现火柴棒依次掉下 熄灭酒精灯 实验结论：热总是从温度高的部分传向温度低的部分 整理器材 10 15 20 得分 4 20 15 15 5 100 5 6 7 满分 备注

组长签字： 评委签字：

2015年小学科学实验操作技能竞赛试题（十一）选手使用

实验名称：探究热的对流

实验要求：1、根据题目和实验要求选择所需的器材。

2、在热传递的方式（传导、对流）中任选一种方式进行探究即可。

实验器材：

铁架台1套、铁圈、铁夹、石棉网、250ml圆底烧瓶1个、250ml烧杯1个、酒精灯1个、盛水水槽、绿豆（或高锰酸钾、茶叶）

实验步骤：

1、实验准备。

2、给圆底烧瓶里装入水。

3、把装入水的烧瓶固定在铁架台上。

4、在水中放入绿豆数粒（或高锰酸钾、茶叶）。 5、用酒精灯给烧瓶加热。

6、观察水在被加热的过程中，绿豆（或高锰酸钾、茶叶）在水中的运动情况。

7、整理器材。

实验结论：

水是靠流动来传递热量的

2015年小学科学实验操作技能竞赛试题（十一）评委使用

时间： 月 日 编号 姓名 得分 实验 名称 探究热的传递（对流） 器材 铁架台1套、铁圈、铁夹、石棉网、250ml圆底烧瓶1个、250ml烧杯1个、酒精灯1个、盛水水槽、绿豆（或高锰酸钾、茶叶） 实 验 步 骤 及 分 值 得分 10 10 20 10 15 1 2 3 4 5 6 实验准备 给圆底烧瓶里装入水 把装入水的烧瓶固定在铁架台上 在水中放入绿豆数粒（或高锰酸钾、茶叶） 用酒精灯给烧瓶加热 观察水在被加热的过程中，绿豆（或高锰酸钾、15 茶叶）在水中的运动情况 实验结论：水是靠流动来传递热量的 整理器材 15 5 100 7 8 满分 备注

组长签字： 评委签字：