精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教学内容 ： 三年级音乐下册第三课歌曲《剪羊毛》 教学年级 ： 三年级 教学课时 ： 一课时 教学目标 ：
1、知识与技能目标：能较准确而有表情地演唱歌曲。
2、过程与方法目标：能随音乐进行创造表演，培养合作意识。 3、情感态度与价值观目标：在音乐中领悟“爱劳动”“尊重他人劳动成果”的意识。
教学重点：指导学生有表情地演唱歌曲。 教学难点：树立学生爱劳动意识和合作精神。 教材分析：《剪羊毛》
教学准备：电子琴 多媒体课件 打击乐等 教学过程： 一、组织教学
1、师生音乐声问好！
2、全体学生边听《劳动最光荣》音乐边跟随老师律动起来。 （师生对话，引入本单元内容主题“愉快的劳动”） 二、基本练习
师：今天的音乐课，我要带同学们去参观一个美丽的大牧场，看看牧场里有些什么动物？
1、读一读 拍一拍（多媒体出示节奏乐句，针对性的进行节奏练习）
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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要求：让学生先闭上眼睛，注意聆听，教师模拟马蹄声，再让学生一同读、拍节奏练习。
2、唱一唱 做一做（多媒体出示练声曲，进行师生接龙发声练习） 师问：同学们，牧场里又走来了什么动物？ 生答：是羊来了。
师启发：绵羊看到青青的小草，美丽的小花，高兴地唱了起来，听，他们是怎么唱的？
（2）师范唱一遍练习曲（可以请学生边听边打节奏） （3）师生合作随琴声进行发声练习。
师：现在，我来当羊妈妈唱第一小节音乐，你们当小羊儿唱后两小节音乐，准备好！
二、创设情境 导入新课
师：小绵羊来到我们身边了，看，它漂亮可爱吧？（教师出示小绵羊）
小绵羊不仅温顺可爱，它还能为人类作出许多贡献，它的毛有什么用途呢？ 生：（回答）
师：同学们知道的真多，羊毛可以织成衣服给我们穿。还可… 有一个名叫澳大利亚的国家是世界上羊毛产量最高的国家，这个国家还被称为是“骑在羊背上的国家”。
[本环节设计意图：通过多媒体画面和小绵羊布娃娃的出现以及师生谈话，了解羊毛的用途及世界上羊毛产量最高的国家澳大利亚，从而很自
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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