幼儿园中班科学：动物找家

幼儿园科学新课程标准教材

科 学 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校： 年 级： 任 课 教 师：

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编订：XX文讯教育机构

幼儿园科学教案 文讯教育教学设计

中班科学：动物找家

教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。通过科学探究以及实验活动,学生们能够学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、活动目标

1.知道两栖动物的特点，并根据动物的生活习性分类。

2.依据动物的居住地、生活习性为动物找家。

3.懂得动物是人类的好朋友，我们要保护它们。

二、活动准备

1.天空、草地、小河背景图、动物图片、贴纸等

2. 乌龟、青蛙等两栖动物生活习性视频。

三、活动过程

一、幼儿介绍自己制作的动物名片，了解动物的生活习性。

幼儿看动物名片互相介绍自己喜欢的小动物。

二、根据动物的生活习性分类。

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幼儿园科学教案 文讯教育教学设计

1.刚才小朋友都说到了，有的小动物会游泳，有的小动物会飞，有的小动物会走、会跑。

2.介绍背景图：小动物的家（1）我们一起来看看这张图，图上有什么？

（2）教师介绍：这是小动物们生活的地方，你知道小动物都生活在哪里吗？请将小动物

们送回自己的家。

3.幼儿分类、操作。

4.认识乌龟和青蛙。你知道它们生活在哪里呢？幼儿讨论并说理由。

观看有关视屏，区分乌龟、青蛙等两栖动物，并了解两栖动物生活习性和特点。

三.教师总结：每个小动物也都有自己的家，有的小动物生活的地方就是它的家，有的小

动物不是，小朋友回去再找找，有新的发现再来告诉大家。

XX文讯教育机构

WenXun Educational Institution

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