中学教师资格考试
教育学复习分章参考习题
说明
本习题册只集中整理了各章中的选择题、填空题、简答题和论述题，案例分析题仅是描述一个大致范畴，请同学们在复习时要认真、主动、有效进行自我复习。这个参考习题集仅仅提供一个复习参考，请同学们一定要认真按书复习。
第三章、第五章、第七章、第九章、第十章都有可能出案例分析题。请各位同学在复习时，酌情处理。
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绪论
单选、多选、填空题：
1．教育学就是通过对 和 的研究，去揭示 的一门科学。 2．教育学的研究对象是：（ ）。 3．教育学研究的根本任务是：（ ）。
4．教育的基本规律表现在两大方面：一是教育同 的本质联系，二是教育同 的本质联系。
5． 是庞大的教育科学体系中的基础科学。
6．教育学的发展大致可分为以下四个阶段： 。 7．孔子的教育思想及贡献：（ ）。 8．《学记》的教育思想及贡献：（ ） 9．夸美纽斯的教育思想及贡献：（ ）。 10．赫尔巴特的教育思想及贡献：（ ）。 11．杜威的教育思想及贡献：（ ）。
12．墨家以“兼爱”和“非攻”为教，同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还注重 的传习。对于获得知识的理解，墨家认为主要有（ ）、（ ）、（ ）三种途径。 13．苏格拉底以（ ）著名，即启发式思想。 14．柏拉图的教育思想体现在其代表作（ ）中。
15．（ ）主张：“教育事业应该是公共的，而不是私人的”；按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育；教育思想体现在其著作《政治学》中。
16．卢梭的小说体教育名著（ ），对教育学的最大贡献就在于开拓了以研究个体生长发展与教育的相互关系为主题的研究领域。
17．（ ）是第一位在大学里开设教育学讲座的教授。
18．洛克提出了著名的（ ），认为“人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”（属于外铄论中的教育决定论）
19．（ ）1861年出版了《教育论》，重视科学教育的思想，实证主义教育流派的代表。 20．（ ）的《教育学》是一本试图以马克思主义的观点和方法阐明社会主义社会教育规律的教育学。该书在苏联和我国产生过很大影响，成为我国教育工作的指导思想。
21．（ ）是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育的著作，是苏区和解放区的师范学校和教育工作者的重要读物。 22． 美国 布卢姆 布鲁纳 苏联
赞可夫 《教育目标分类系统》 《教育过程》 《教学与发展》 学科的基本结构、发现学习法 教学应走在学生发展的前面，促进学生的一般发展 认知目标、情感目标、动作技能目标三大类 巴班斯基 《教学过程最优化》 2
第一章 教育概述
单选、多选、填空题
1．我国古代把教育连在一起使用最早见于（ ）。 2．广义的教育包括：（ ）。 3．狭义的教育专指 。 4．教育的基本要素包括：（ ）。
5．（ ）是教育者用来作用于受教育者的影响物，（ ）是指教育活动中所采用的方式方法。 6．教育的本质属性是（ ）。
7．教育的社会属性包括：（ ）。
8．只要有人类社会存在，就离不开教育，这说明教育具有（ ）。
9．在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么样的社会性质的教育，这说明教育具有（ ）。 10．教育为生产力和政治经济制度所制约，但它还有自身的特点，这说明教育具有（ ）。 11．教育的生物起源论的代表人物有法国的利托尔诺和英国的沛?西能，教育的心理起源论代表人物是美国的孟禄，其共同的错误在于否定了教育的（ ）。
12．教育的劳动起源论也叫教育的 起源论，是马克思主义教育流派的主张，认为教育起源于人的社会需要和人的 需要的辩证统一。 13．学校教育产生的条件：（ ）。
14．奴隶社会学校教育的内容是六艺，具体指：（ ）。
15．狭义的教育制度即 ，简称 ，指各级各类学校系统，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互之间的关系。
16．我国现代学校教育制度的建立始于（ ），第一个现代学制是（ ），影响较大的学制是（ ）。
17．建国后我国公布的第一次学制改革文件（ ），1985年的改革文件是（ ），明确提出“中小学要由应试教育模式转向全面提高国民素质的轨道”的文件是（ ）。
18．1958年《关于教育工作的指示》制定了发展教育事业的“三结合”原则是指：（ ）。 19．1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》提出“两基”：（ ）。 20．义务教育也叫 ，具有两个基本特性： 、 ；
21．1985年颁布的《关于教育体制改革的决定》确立了基础教育实施 的体制，把 当作教育工作的“重中之重”。
22．我国政府明确“普九”的基本原则是：“积极进取，实事求是， ， ， ”。
简答题：
1．学校教育制度建立的依据。（P28-29，此外，） 2．普及九年义务教育的基本政策。（P39-40）
论述题：
1．当代学制发展的一般趋势。（P33-36）
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第二章 教育与社会发展
单选、多选、填空题
1．社会经济的发展制约着教育发展的 和 。 2．（ ）的发展制约着教育发展的规模和速度。 3．经济发展水平为教育事业发展提供了 。 4．社会经济的发展制约着：（ ）。
5．教育是 再生产的重要手段，也是 再生产的重要途径。 6．政治制约着教育的（ ）。
7．文化对教育的作用是 的，主要体现在文化所具有的社会背景、社会传统的地位和作用。教育对文化的作用体现在文化的 、 、 的每一阶段之中。 8．文化的存在形态有：（ ）。
9．在宏观层次上，文化通过为教育提供的文化背景和 对教育发生影响。 10．民族文化传统影响下列哪些课程内容的选择？ （ ）。 11．在微观层次上，社会文化直接影响着：（ ）。 12．教育对文化的促进作用表现在：（ ）。
简答题
1．科学技术对教育的作用。（P60-62） 2．教育对科学技术的促进作用。（P62-64）
论述题
1．试述教育与政治的关系。 2．试述教育与经济的关系。 3．试述教育与文化的关系。
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