信息管理与信息系统专业(四年制)本科培养方案

信息管理与信息系统专业（四年制）本科培养方案 一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及管理学、医学、计算机科学与信息技术相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任事企业单位的信息组织与管理以及信息系统的规划、分析、实施和管理等工作的专门人才。

二、基本要求

本专业学生主要学习计算机科学与技术、管理学、信息系统和医学知识四大方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析、数据库及开发技术的基本训练，掌握获取知识能力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

具体要求体现在如下三个方面： 1. 综合素质要求

（1）通过各种教育教学及实践活动发展学生个性，培养学生具有健全人格，实现学生德、智、体、美全面发展；具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

（2）掌握管理学和经济学理论知识，具备良好的数理基础和扎实的信息技术理论基础和专业知识

（3）掌握信息管理和信息系统开发等领域的相关技术、政策、法规和标准等方面的知识；

（4）具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力； （5）具有团队精神。 2. 专业能力要求

（1）掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；

（2）掌握信息系统的规划、分析、实施和管理等方面的方法、技术与工具，具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；

（3）具有数据库方面的专业知识及信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；

（4）掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力；

（5）了解医学领域相关信息系统的发展动态； 3. 知识结构要求

（1）人文社科基础：要求掌握马克思主义基本原理，思想政治，外语与人文，经济与社会，体育等较广泛的社会科学知识。

（2）自然科学基础：要求掌握数学、物理等较宽厚的自然科学知识。 （3）管理学知识：要求掌握管理学基本知识，具有信息管理、IT项目管理知识和技能。

（4）医学知识：要求了解临床医学概论、基础医学概论、预防医学概论等中、基础医学基本知识，具有一定医疗机构及卫生行政管理部门中相应专业知识和技能。

（5）计算机知识：掌握计算机专业的基本知识与技能，具有信息管理的基本理论基本知识，管理信息系统的分析、设计能力和实现技术。

三、主干学科

计算机科学、管理科学、医学 四、学制与学位授予

学制：本科四年制，实行学分制和弹性学制，学生可以提前1年或推迟1~2年毕业。

授予学位：工学学士学位 五、主干课程与学分要求

1．课程类别：设公共基础课、专业基础课与专业课3个课程教育平台，其中公共基础与全校各专业打通。

2．课程性质：公共基础课、专业基础课与专业课3类课程均分为必修课和选修课。必修课须全部修读；选修课由学生根据自己的兴趣和能力，在一定范围内选择修读。公共基础课选修课可跨院系、跨专业选课修读，按照《湖南中医药大学全日制本科专业学分制管理规定》，学生参加课外实践获得的创新学分、才艺学分、自学学分与社会实践学分等4类奖励学分，经审核批准可作为公共基础课教育平台选修学分。 3.课程设置： 信息管理与信息系统专业定位于工科，培养方案充分体现“循序渐进，抓牢基础，强化实践，拓宽口径”的特点。强调数理知识的学习，掌握计算机、管理学、信息学的基本知识，深入学习掌握工程科学的理论与方法，并具有信息系统分析、设计、实施等技能与

管理能力；通过3个专业核心课程组的学习，使学生具备坚实的专业基础；强化实践环节，注重对创新能力的培养。

3.1 课程结构

本科阶段总设计4年，体现为4个层次。 3.2 主要课程

信息系统分析与设计、数据结构、数据库原理、软件工程、算法分析与设计、J2EE应用开发、软件体系结构、应用统计学、IT项目管理、大型数据库技术、信息安全技术、统一建模语言、管理学原理、信息管理、Matlab基础与应用、应用统计学、中医药学概论（中基，中诊，中药，方剂）、基础医学概论。

3.3主要实践性教学环节

课程实验与课程设计（程序设计、应用统计学、数据结构与数据库、系统分析与设计等）、医院见习、社会实践与实习（信息系统规划、设计、开发、维护、集成等）、综合论文训练（毕业设计（论文）及其他科研实践等）等多种形式。

4.学分要求：总学分为192（含理论课与实践教学环节），学生修读规定课程的学习并取得相应的学分，同时完成规定的实践教学环节，即取得毕业资格。

六、各类课程学分学时分配 课程类别 公共基础课 专业基础课 课程性质 必修 选修 必修 选修 必修 选修 合计 七、课程设置 1.本科通识教育

学分 41 5.5 65 9 33 9 162.5 100% 占学分比例 25.23% 3.38% 40.00% 5.54% 20.31% 5.54% 0 144 528 144 2600 2600 学时 656 88 10440.00% 5.54% 20.31% 5.54% 占学时比例 25.23% 3.38% 专业课