淮南市农村中心学校管理工作考核评估细则(征求意见稿) 考核 指标 序 号 考 核 内 容 分 值 评 价 方 法 赋 扣 分 说 明 班 子 建 设 (50分) 1 校长、副校长作风正派,工作务实。校长有自己的办学理念,并能在教育实践中实施,管理能力强。校长、副校长勤于学习、思考、调研,解决实际问题能力强,20 能团结全体教职工全面贯彻党的教育方针,得到乡镇政府、学校教职工、学生、家长的普遍认可。 听校长汇报,查阅校长、副校长校长、副校长学历、职称合格4分;作风正、个人学习笔记、听课评课记录、工作实8分;业务能力强4分;得到乡镇政近两年撰写教育教学经验总结府、教职工、学生、家长认可4分。 和论文、讲座稿,召开座谈会 领导班子健全,职数配备合理,学历合格,正、副校2 长参加岗位培训,持证上岗。 10 查证件。 此项实行扣分制:职数不齐,缺一职扣2分,证件(原件)少一个扣1分。 ①联合办学委员会能发挥作用,为学校 班子成员分工明确,作风民主, 和乡镇建立联合办3 学委员会 ,并能在促进学校发展中发挥作用。工会、20 教代会组织健全,能发挥民主监督作用。学校重要工作经班子集体研究决定,并接受群众监督。 发展解决实际问题4分;②班子分工明确,听汇报,查班子会议记录,召开作风民主,工作务实8分;③工会、教代会座谈会。 组织健全,且能发挥监督作用4分;④重要工作能经班子集体研究,并接受群众监督4分。 实施学区\一体化\管理,合理配置教育资源,制定学区教育均衡发展的实施方案,建立并完善各种管理4 行政管理(70分) 建立中心学校校长定期例会和校长办公会议制5 度。例会原则上每周一次,办公会议每月至少召开一6 次,并有详细的会议纪录。 查阅两会会议记录。 制度。制定本学区学年学期工作计划,教学工作计划,20 教研工作计划、工作行事例,分月分周安排活动,并印发学区内学校,定期检查各种计划落实情况。 ①有学区教育均衡发展实施方案,各项随访,召开座谈会,查阅人财物管理制度健全,并能得到认真落实10分②调配方案及方案落实情况。 各项计划齐全实用5分,③定期检查落实5分。(检查原始记录) 两会能按时召开并有详细的会议记录得满分,否则酌情扣分。 ①中心学校校长和学区学校校长严格 严格执行请假销假制度、师生考勤制度和作息时6 间,不准随意调课、停课和放假。中心校班子成员要10 和中心校教师一起签到考勤。 查作息时间表,教师考勤簿和班执行请假销假制度5分;②严格执行作息时级点名册,原始请假条,销假条。 间和师生考勤制度3分;③不随意调课、停课和放假2分。 加强学校安全工作,建立重要工作、突发事件及7 时报告制度。学期(年)未向区教育行政部门上报工7 作总结和有关材料。 查阅相关资料。 制定学区安全工作管理制度并认真执行4分,建立重要工作和突发事件报告制度1分,按时上报有关材料2分,否则酌情扣分。 建立贫困生资助制度和贫困生档案,认真落实“两8 免一补”政策,对特困生进行资助,确保学生决不因6 家庭贫困而辍学。 查阅资料。走访学生家长。 资料齐全,工作认真落实得满分,否则酌情扣分。
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