五年级数学下册备课 （1）选择黑板上同学自己出的两道题让同学尝试做一做．（两人上台板演，其他同学在答题纸上做．） （2）第107页“做一做”的习题．（投影集体反馈，做错的同学找到原因后及时纠正．） 4、自行小结，深化思维． 围绕“这节课你学到了什么？”展开讨论，学生得出：学到了同分母分数连加、连减的计算法则、两种计算方法及分子是0的分数等于0等知识． 三、巩固练习． 1、基本练习： （1）卡片口算： ＋＋ ＋＋ 1－－ （2）练习二十一的第6题．全班同学列式解答，投影集体反馈． 2、变式练习（课件显示）： （1）选择．（学生点击A、B、C，点击对的，电脑显示“你真棒”，点击不对，电脑显示“请再想想”．） ①一块菜地，它的种茄子，种辣椒，其余的种黄瓜，种黄瓜的地占（ ） A． B．这块地的 C．这块地的 ②一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共长多少米，列式是（ ）
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五年级数学下册备课 A．＋（＋） B．－＋ C．－ （2）（课件显示）想一想：五年级同学为学校铺一块草坪，第一天只铺了全部的，第二天改进了铺设方法后，铺了全部的几？ ，哪天铺的多？两天共铺了草坪的几分之3、游戏（课件显示）：你认为下面成语分别用哪个分数来翻译比较恰当呢？ 十拿九稳 百发百中 百里挑一 九死一生 大海捞针 三天打鱼 两天晒网 随堂检测： －－ ＋＋ －－ 质量分析：
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五年级数学下册备课 板书设计： 同分母分数的连加、连减 ＋＝＋ ＝＋＋ ＋ ＝ ＝ ＝（时） ＝（时） 1－－ 1－－ ＝ ＝－ ＝ ＝ ＝0 ＝0 分子是0的分数等于0。
第3课时 同分母分数加减法的练习
教学内容：
教科书第108页练习二十一的第1—4、7、8题。 学习目标：
1、知识目标：掌握分数加、减法的计算法则，能够比较熟练地计算分数加、减法。 2、能力目标：会口算简单的分数加、减法，会解答分数加、减法应用题。
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五年级数学下册备课
3、思想教育目标：能以认真的态度进行分数加、减法计算和分数、小数的加减混合运算，做到认真审题、准确计算、书写整洁、自觉检验。自觉养成做作业时专心致志，按时完成的良好习惯，提高课堂练习和课外作业的效率。 教学重、难点：
掌握分数加、减法的计算法则，能够比较熟练地计算分数加、减法。 会口算简单的分数加、减法，会解答分数加、减法应用题。 教学准备：
教具准备：实物投影仪 设计意图 （一）复习 1、教师提问：分数加减法的计算方法是怎样的？ 学生回答。 2、计算下面各题。（练习二十一的第1题）学生板演黑板，集体订正。 （二）巩固练习 1、练习二十一的第2题。 学生独立填写，做完后集体订正，指名学生说说是怎样做的。 2、练习二十一的第3题。 出示练习题，让学生口答六年级学生人数占几分之几。然后根据给出的条件求出一、二年级 共占几分之几。最后让学生们提出有意义的数学问题，并解答。 3、练习二十一的第4题。 学生拿出准备好的卡片，同位之间互相完成此练习。拿出分母相同的分数组成算式，然后进行计算。 4、练习二十一的第7题。 学生独立完成，集体订正。 （三）布置作业 练习二十一的第8题，学生可下调查、统计完成。 随堂检测：
教学过程 二次备课 127
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