第三次小组活动观察日志

第三次小组活动观察日志 基本信息

姓名：许昕颖 整理: 许昕颖

督导：左敏 日期：2015年6月28日

一、背景资料

小组名称：“零距离”小组 活动时间：2015年6月28日 活动地点：建大篮球场 活动次数:第三次 活动人数：10人

二、小组活动总目标：

小组成员之间互动和分享，打破组员之间的陌生感，增加彼此的熟悉度，认识到团结信任在人际关系中的重要性，增强交流沟通能力。 本次小组活动目标：

通过团队成员之间互相配合，增强彼此间的信任感。.

三、小组预备工作

1、小组聚会前的准备

（1）做好组徽，活动前放在合适的位置达到激发组员的投射作用。 （2）小组活动场所的准备：建大新操场 （3）小组成员分工：

工作 员：泮沛晗 龚升 观察员：许昕颖 后勤工作：杨旭东 郭春江

（4）做好告知成员参加聚会的通知工作

（5）经验性认知准备：工作员之间模拟小组筹备会，做开小组前的充分准备；小组成员将平时课程中学到的专业知识运用到实践中

（6）物品及道具准备：签到表；活动照片；绳子；引导文字一段；眼罩；手机一部等

四、小组聚会前的观察

组员因为已经参加过两次，因此此次聚会前大家互相交流的比之前活跃。

五、小组过程（活动过程）

个别活动时间 1）5分钟 活动地点 单元目标 篮 重温上一节小组活动的内容 内容 所需物资 活动照片 组员们围成一圈坐好，工作人员用问答形式帮组组员回忆上一节中的活动内容。组员被期望能够回忆起上节 2)10分钟 球 场 的活动流程，明白怎么处理与他人的合作活动。 活跃压抑的气大树与松鼠 氛，调动大家的1、事先分组，采用123积极性。 报数分组。三人为一组，一人扮松鼠，两人扮大树。 2、扮大树的面对面，搭在对二方肩膀上成一个圆圈；扮松鼠的蹲在大树的下面。没成对的学员担任临时人员。 3、（1）工作员喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；没有成对学员扮演松鼠并穿插到大树当中，落单的人应表演节目。 （2）工作员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，落单的人应表演节目。 （3）工作员喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 手机一部；引导文字一段。 3）30分钟 培养团队合作精神，加强交际和沟通 盲人摆图形 组员围成一个圆圈，然 后戴上眼罩，工作员发 给一根绳子，一个同学 拿着头，一个同学拿着 尾，其余拿着绳子的中 间。然后大家通过交流眼罩、绳拉成一个三角形。其子 中，大家不能偷看，双手不能离开绳子，但是允许在绳子上移动。 4）20分钟 让大家有被信任的感觉，更好的开展接下来的活动 5）15分钟 组员了解相互信任在人际交 信任跌倒 1．分为两大组，1、3、5、7、9为一组，2、4、6、8、10为一组，组员分为两两一对，组员可以选自己信任的搭档，站成两排，一前一后，前面的人闭着眼睛站直，后面的人与前面的人保持一手臂的间距。 2.后面的人提高警惕，当工作员喊开始后，前面的人闭着眼睛腿笔直地向后倒，后面的人双手扶住前面的人（手是推的姿势，工作员示范），不让他摔倒，一轮之后，两人换过来。 3、活动开始前，工作员要做示范，一定要强调组员安全。 工作员带领大家分享 往中的的重要性，鼓励组员多与他人交往。 六、小组评估

1.小组过程（阶段目标达成的程度，参加者满意程度）

（1）由于多次参加小组活动，大家彼此比较熟悉了所以开始工作员带动气氛很轻松。

（2）在“大树与松鼠”的活动之后大家的气氛彻底被带动起来了，利于工作员之后的工作开展。 （3）“盲人摆图形”的活动中，总体上达到了之前目标中的合作团结这一点。 （4）“信任跌倒”的活动中，让大家有被信任的感觉。

2.小组活动内容及形式的适切性

（1）“大树与松鼠”活动需要同学动起来，所以气氛比较活跃 （2）“盲人摆图形”和“信任跌倒”需要同学互相合作，彼此信任，所以这两个活动能帮助小组活动达到目标。

3.组员的表现

由于是第三次开展活动，大部分同学都比较热情。

4.小组互动模型的分析（小组动力的因素）

小组沟通模式 ：“丫状沟通”

小组气氛：第三次开展活动气氛比之前活跃很多 小组规范：大家根据之前做到小组契约规范活动 小组凝聚力 ：组建时间较长，凝聚力比较高高 领导模式 ：“民主式领导”，两位工作员尽力鼓励每位组员，使他们都能够积极参与到活动中

决策的方式：采用了少数人决策的方法

解决冲突的方式：

（1）针对理性和秩序性冲突，工作员扮演一种公证人角色借助小组规范去解决冲突

（2）工作者带领组员做一个活动（猜数字）活跃气氛

5.小组发展的阶段

此次活动处于小组中期，凝聚力较之前活动相比还是有很大提高，也初步达成小组目标

6.工作员的角色

工作员是组员的朋友和伙伴，在活动进行的过程中是引导者和支持者，当

组员遇到问题与困惑的时候，工作员做组员强而有力的支持者，鼓励与支持组员但同时也是活动的介绍者和场面的控制者。 7.跟进计划/需做出的活动调适/建议

（1）第三次小组活动的主题为“肩并肩，我了解你你尊重我”，活动环节主要有工作员带领大家回忆第二次活动、“大树和松鼠”、“信任跌倒”、“盲人摆图形”、工作员带领大家分享等活动增加组员彼此之间的信任感。

（2）在活动“大树和松鼠”环节，场面秩序出现短暂的混乱，此时工作员是场面秩序的维护者，在最短的时间内让活动场面回复正常，让活动继续进行。

（3）“信任跌倒”环节，工作员及观察员和后勤工作人员注意了组员的安全，避免了意外的产生。