21.(2分）绿色植物叶绿体色素可分为叶绿素和 两大类，在环境条件不良时，更容易被破
坏的是 。
研究植物对盐胁迫的应答、揭示植物耐盐机制，对培育耐盐作物具有重要的意义。现将盐芥与拟南芥为材料，研究盐胁迫对两种植物光合作用的影响。实验中将两种植物置于不同浓度NaCl培养液中培养，分别测得叶片叶绿素a/叶绿素b比值和气孔导度（气孔张开程度），结果如图10、11。
22.(3分）气孔导度下降会影响植物对 的吸收，进而直接影响叶肉细胞中 (C3/C5/匍萄
糖）的生成。分析图10，对高盐环境耐受性较高的植物是 。
叶绿素a/叶绿素b比值可以反映叶绿体中类嚢体的垛叠程度，其比值越低，类嚢体垛叠程度越低、排列松散，类嚢体膜的稳定性也越差。
23.(4分）据图11，增加NaCl浓度后，叶绿素a/叶绿素b比值明显下降的植物是 ；请分析叶绿素a/叶绿素b比值下降对该植物光合作用光反应过程的影响 。
24.(2分）综合分析图10、图11，当NaCl浓度大于100mmol/L时，拟南芥光合速率进一步下降的原因是 。
25.(2分）培育耐盐植物，需研究植物适应高盐环境的生理特性。有利于植物对高盐环境适应
的特性有 (多选）。 A.细胞膜上离子转运蛋白增加
B.能从外界环境中吸收无机盐离子至液泡中 C.细胞质内合成可溶性有机小分子 D.细胞内产生一类具有调节渗透作用的蛋白
(二）回答有关遗传信息传递和表达的问题。（11分）
科学家把遗传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则”。下图表示遗传信息在细胞中的传递过程，其中数字表示过程。
26.(2分）下列关于图12中分子甲、乙和丙的叙述，正确的是 。 A.甲和乙所含的五碳糖不同 B.乙可携带特定的氨基酸 C.乙的碱基序列与丙互补 D.三种分子都由核苷酸聚合而成
27.(2分）图12中，过程①和过程②的发生过程中， (多选）。 A.都有模板分子 B.都发生碱基配对 C.都有酶的参与 D.都发生解旋
图13显示了某表现型正常女性的部分染色体及其基因组成，基因A-a和B-b分别与两种遗传病的发生有关，其中基因B-b位于X染色体上。
28.(3分）当在电子显微镜下观察到图13状态时，细胞中是否易于发生图12所示的生理活动？ 为什么？ 。
29.(2分）若该女性与一正常男性结婚，仅考虑基因B-b，则所生育孩子的表现型是 。 30.(2分）若同时考虑两对基因，则该女性将致病基因传递给孩子的可能性是 。 (三）回答有关血糖调节的问题。（12分)
图14为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐。
31.(2分）在图14的A、B、C点时，体内胰岛素分泌增加的是 点。
32.(4分）A点时主要发生的反应有 ，C点时主要发生的反应有 。 ①肌糖原合成 ②肝糖原合成 ③肝糖原分解 ④葡萄糖转变为脂肪酸 ⑤甘油三酯的水解 研究发现过度肥胖往往会诱发血糖浓度过高，且血液中胰岛素浓度也偏高。对过度肥胖的老鼠进行实验，服用阿司匹林三周后，注射胰岛素，观察血糖浓度变化(对照组老鼠未服用阿司匹林)，结果如图15所示。
33.(2分）根据题意分析，过度肥胖易诱发 型糖尿病。
34.(2分）据图15写出实验组和对照组血糖浓度变化的差异： 。 35.(2分）结合已有知识，推测阿司匹林有助于缓解血糖过高的原因最可能是 。 A.增加胰岛B细胞数量 B.增强细胞对胰岛素的敏感性 C.减少胰高血糖素的分泌 D.促进甘油三酯的水解
(四）回答有关植物激素及其调节的问题。（14分）
下述是以燕麦胚芽鞘为材料进行的一系列探究生长素的实验，过程如图16。
36.(4分）图16中，胚芽鞘出现弯曲生长的实验是 。在弯曲生长的燕麦胚芽鞘中，是因光照和生长素共同作用而影响其生长方向的实验是 。
37.(2分）生长素是最早发现的一种植物激素，下列关于生长素的叙述，正确的是 （多选）。
A.植物体内的生长素含量依植物器官和生长发育阶段而异 B.顶端优势现象体现了生长素调节作用的两重性
C.生长素对细胞伸长的促进作用与生长素浓度和植物器官等因素有关 D.生长素因不易被降解而广泛应用于农业生产中
38.(2分）与生长素同样能促进细胞的伸长、分裂和分化的激素有 (写出两种）。 植物激素在果实发育中发挥着重要的作用。圣佩德罗型无花果一年结实两次，第一季为春果，第二季为秋果。研究者选取了5年生圣佩德罗型无花果为材料，研究了春、秋果两个幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量变化，结果如图17。
39.(4分）根据图17数据推测分析，圣佩德罗型无花果一年两次所结的果实中，产量较大的是 。判断理由是： 。
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