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五年级(下)科学期末直通车(四)第三单元 时间的测量36A卷

来源:用户分享 时间:2025/7/10 13:31:19 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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五年级(下)科学期末直通车(四)第三单元 时间的测量36A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

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一、 填空题 (共5题;共14分)

1. (2分)古代的人们利用流水来计时,通常水钟有________和________两类。 2. (6分)读下图,回答问题。

(1)图甲是小明在星期天上午9点时看到路边的情景,当时木桩的影子末端处于A点,如果他过一小时后再来观察这根木桩的影子,影子会________ (填“变长”或“变短“),木桩影子的末端也会向________(填“B“或“C“)点移动一段距离。

(2)图乙是用一些石头摆成的简单的测量________的工具,它同样是利用一天中阳光下物体影子的________、________,会改变的原理制成的。利用这个原理,古代人们设计制造了________用以测定时间。

3. (1分)我国采用的统一时间叫________。

4. (2分)同一个摆每摆动一次所需要的时间是________的,即“单摆的________”。 5. (3分)阳光下物体影子的________、________会慢慢地发生变化。________是根据日影移动规律制成的计时器。

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二、 判断题 (共10题;共20分)

6. (2分)圭表是古代人们制作的利用太阳光影子长短变化来记录时间的工具。 7. (2分)原子钟是计时精确度最高的计时工具。 8. (2分)傅科摆是为测量时间而发明的。

9. (2分)摆锤的重量越大,每分钟来回摆动次数越多。

10. (2分)水钟在我国古代又叫做“刻漏”,是根据滴水的等时}生原理来计时的。 11. (2分)在一条细绳上挂一个小重物,就做成了一个最简单的摆。 12. (2分)随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具越来越精确。 13. (2分)像滴漏实验一样,能测量时间的装置,变化都具有一定的规律。 14. (2分)我们在对摆的研究中发现摆绳的长度就是摆的长度。

15. (2分)太阳从东方升起那一瞬间开始,到第二天再从东方升起大约需要24小时。

三、 选择题 (共15题;共30分)

16. (2分)摆的次数计算方法( )。 A . 摆来回摆动1次 B . 摆来回摆动2次 C . 摆来回摆动4次

17. (2分)摆的等时性的发现者是意大利的科学家( )。 A . 牛顿 B . 伽利略 C . 哥白尼

18. (2分)宋朝的( )等发明的“水运仪象台”(水钟)被认为是第一架真正的机

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械钟。

A . 苏颂 B . 张衡 C . 鲁班

19. (2分)时间越长,测得的水越多的是( )。 A . 泄水型水钟 B . 受水型水钟

20. (2分)滴漏实验中10分钟滴下l0毫升水,则过了20分钟,可能滴下的水量为( )。

A . 20毫升 B . 大于20毫升 C . 小于20毫升

21. (2分)要想把摆钟调快一点,就必须让摆锤( )。 A . 上升 B . 下降 C . 变轻

22. (2分)摆绳的长度不等于摆的长度,摆长是指支架到( )的距离。 A . 摆锤重心 B . 摆锤表面 C . 摆锤上的任意一点

23. (2分)在夜晚时,下列做法中不能用来测量时间的是( )。 A . 放置一个简易日晷

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B . 观察沙漏 C . 点燃一盘蚊香

24. (2分)下列最不适合做一分钟计时器的是( )。 A . 日晷 B . 沙漏 C . 水钟

25. (2分)人类计时器的发展有一定的顺序,从简单到精细的一组是(A . 日晷一水钟一摆钟 B . 摆钟一日晷一水钟 C . 水钟一摆钟一日晷

26. (2分)下列不属于古代计时器的是( )。 A . 太阳钟 B . 沙漏 C . 水钟 D . 原子钟

27. (2分)树木以( )来记录它的成长过程。 A . 年轮 B . 大小 C . 高矮

28. (2分)钟摆摆动的快慢与( )有关。 A . 摆重

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。 )

B . 摆长 C . 摆幅

29. (2分)下列现象中,能较为准确测量时间的是( )。 A . 运动后的心跳声 B . 下雨时的雨滴声 C . 匀速前进的火车车轮声

30. (2分)下午2时,小明测得一棵小树在阳光下的影子长1米,1小时后再去测量,小树的影子( )。

A . 大于1米 B . 小于1米 C . 等于1米

四、 连线题 (共1题;共5分)

31. (5分)请将下列的计时器与对应的原理连线。 日晷 根据摆的等时性原理计时 水钟 根据太阳和影子的关系计时 机械摆钟 根据滴水的等时性原理计时

五、 探究题 (共3题;共18分)

32. (4分)小明对“不同的摆自由摆动的快慢与哪些因素有关”开展了研究,以下是他的研究过程:

实验一:摆自由摆动的快慢与摆的重量的关系

把细绳固定在挂钩上,下端挂一摆锤,让摆小幅度自由摆动,记录摆在15秒内摆动的次数。保持摆绳的长度不变,增加摆锤的重量,使摆锤的重量分别是原来的两倍、三倍,记

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