学考复习之《寡人之于国也》

《寡人之于国也》 班级_____姓名________

孟子

（1）梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟．．．．．．．．于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加．多，何也？”

（2）孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百．．．．．．．．．步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

（3） 曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。” ．．．

（4） 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不．．．．入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木．．不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，．．．五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其．．．．时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七．．．．．．．十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿．．．．．莩而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。” ．．一、解释文中加点的黑体字，将意思写在该字的下方。 二、翻译文中划线句子。

三、分析文中加阴影的句子的句式。

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重要知识点归纳

一、给下列加点字注音

王好（ ）战 弃甲曳( )兵 数罟( )( ) ．．．．洿( )池 不可胜（ ）食 养生丧( )死 ．．．衣（ ）帛 鸡豚( )狗彘（ ） 庠（ ）序 ．．．．孝悌（ ） 饿莩( ) ．．二、找出下列句子中的通假字并解释

①则无望民之多于邻国也 通“ ”， ②颁白者不负戴于道路矣 通“ ”， ③狗彘食人食而不知检 通“ ”， ④涂有饿莩而不知发 通“ ”， 三、指出下列加点词的用法并解释

①填然鼓之（ ） ②树之以桑（ ） ．．③五十者可以衣帛矣（ ） ④然而不王者（ ） ．．⑤王无罪岁（ ） ⑥谨庠序之教（ ） ．．⑦是使民养生丧死无憾也（ ） （ ） ．．

四、圈出下列句子中的古今异义词并解释其古义

①河内凶 古义： ②邻国之民不加少 古义： ③弃甲曳兵而走 古义： ④七十者可以食肉矣 古义： 五、解释下列黑体字的含义

1.王 （1）然而不王（ ）者 （2）梁惠王（ ）曰

2.食 （1）狗彘食（ ）人食（ ） 3.数 （1）数（ ）口之家可以无饥矣

（2）则胜负之数( )，存亡之理 （3）数( )罟不入洿池 （4）蒙冲斗舰乃以千数（ ） （5）范增数（ ）目项王

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4.加 （1）邻国之民不加（ ）少

（2）欲加（ ）之罪，何患无辞 （3）而山不加（ ）增，何苦而不平

5.以 （1）请以（ ）战喻

（2）可以（ ）无饥矣 （3）以（ ）时入山林 （4）申之以（ ）孝悌之义

6.于 （1）移其民于（ ）河东

（2）无望民之多于（ ）邻国也 （3）颁白者不负戴于（ ）道路矣 （4）寡人之于（ ）国也

7.则 （1）则（ ）移其民于河东

（2）人死，则（ ）曰

8.之 （1）填然鼓之（ ）

（2）五亩之（ ）宅 （3）申之（ ）以孝悌之义

9.然 （1）河内凶亦然（ ）

（2）填然（ ）鼓之

（3）然( )而不王者

六、指出下列特殊句式的类型并翻译

①非我也，岁也 （ ） 译：________________________________________________________________

②申之以孝悌之义 （ ） 译：________________________________________________________________

③未之有也 （ ） 译：________________________________________________________________

④颁白者不负戴于道路矣 （ ） 译：________________________________________________________________

⑤直不百步耳，是亦走也 （ ） 译：________________________________________________________________

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⑥养生丧死无憾，王道之始也 （ ） 译：________________________________________________________________

⑦则无望民之多于邻国也 （ ） 译：________________________________________________________________ 七、课文知识点整理 （一）文学常识

1、孟子，名______，字子舆，_______时期著名的思想家、政治家、教育家。师从孔子之孙子思，是继孔子之后的儒家思想的代表人物，与孔子并称“______”，后世尊其为“_________”。

2、《孟子》是记载__________________的一部______的儒家经典著作，共7篇，与《________》、《_________》、《________》合称“四书”。《孟子》一书在写作上很有特色。首先是善于雄辩，具有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格；运用多种方式方法进行辩论，逻辑严谨。其中最多的是各种发问，时而提问，时而设问，时而反问，运用自如，灵活多变。其次，善用比喻和寓言陈述事理，辩论是非。

3、孟子的思想：①仁政思想，主张实行仁政，行王道，制民产，省刑薄赋，申孝悌之义；②民本思想，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的““民贵君轻”和“与民同乐”的思想；③反对不义的战争。孟子说：“春秋无义战。”又说：“得道者多助，失道者寡助。”④哲学思想，提出“性善论” 认为“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，志之端也。” （二）课文内容

孟子仁政具体内容

措施 效果

___________________________，______不可胜食也。 ___________________________，______不可胜食也。 ___________________________，______不可胜用也。 五亩之宅，树之以桑，__________________________ 鸡豚狗彘之畜，无失其时，_____________________ 百亩之田，勿夺其时，__________________________ 谨庠序之教，申之以孝悌之义，__________________

（三） 成语积累 ——“五十步笑百步”

含义：比喻缺点或错误的性质相同，只是情节轻或重的区别。

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王道之始

王道之成