欧阳海中学校报第五期 - 图文

? 责任编辑：龙中飞 邮箱: longzhongfei12@126.com 教师·风采 母 校 颂 有一种心灵深处的悸动，是感谢。 譬如幼苗长成参天之树，怎能不感谢园丁的辛勤 浇灌？无知少年长成有识学子，又怎能不感谢母校的阳光雨泽？琅琅晨吟，孜孜暮读，循循善诱，谆谆教诲，是母校留存在人们心底磨灭不掉的印记。让我们以赤诚之情，去赞美、去传颂母校的光辉。感谢母校，我们在这里开始未来的憧憬；感谢母校，我们在这里扬起知识的风帆。 遥望历史长河，我们心中激荡着对母校的无限眷恋，母校，您可知道，我们难以报答您的恩情。您迈出的每操劳啊，在那些往日的歌声里，唱出多少神采与传说。 如今，您终于走出了云雾，展现在您眼前的，是一片蓝天。那一排排崭新的高楼是您的尊容，那一片片青翠的绿叶是您的秀发，那一阵阵欢乐的歌声是您跳动的脉搏…… 本期导读 ? 校园动态 OU YANG HAI ZHONG XUE XIAO BAO ? 教师风采 2014年第5期 ? 学生园地 主办单位：教务处、政教处 顾问：龙小鹏 柏学军 ? 报刊文摘 出版日期： 2014年11月1日 编委： 龙中飞 张桂军 肖 露 欧阳海中学九年级召开座谈会 欧阳海中学 本报讯：2014年10月21日晚，欧阳海中学在2014年下期第一次月考各年级前十名 教务处召开九年级毕业班教师座谈会，该校部 分行政人员、九年级全体教师共计13人参加会 议。 会议由柏学军副校长主持。座谈会上，九 年级科任老师们对第一次月考情况进行了发 言，并针对初三毕业班奖惩办法、如何进行辅第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 第七名 第八名 第九名 第十名 张宇莹 张 龙 廖俞合 龚河清 龚声斌 欧阳群波 欧阳秀美 颜方勇 廖燕玲 欧阳卓钰 付显俊 龙亚兰 欧阳红芳 欧阳柏苹 邓露洁 宋华军 李中波 周小勇 欧阳文洁 李锦燕 廖翠娟 张佳英 欧阳含芳 欧阳亚坪 廖芳燕 龚湘莲 欧阳爽 龚贵强 廖利剑 廖凯辉 龚意强 龚亚飞 廖相友 廖美枝 廖伟杰 欧阳晓梅彭优美 名 次 第一名 七年级 欧阳玲丽 八年级 何苏芳 九年级 欧阳开多 三年级 廖敏芳 欧阳海中学校报 一个脚印 ，都盛满了您那艰辛的命运，您从容地捡拾着生活的音符，又是那么不倦的弹奏生命的歌曲。您不倦的 当您看到，纤纤幼芽长成大树，稚嫩的双肩擎起一片蓝天时，您舒心的笑了，是那样的美丽、和蔼、慈祥。 巍巍石壕峰，高瞻远瞩。省合格学校是您的新起点，您走得更强劲了，多么矫健有力。一个更宏伟的蓝图正在您心中蕴酿，您的睿智的双眸， 正闪射着纯净和清澈的向往。 母校，我们赞美您，您是一座神圣的殿堂，焕发智慧和力量，在您的怀抱中，我们沐洛阳光，在您的哺育下，我们健康成长，在您的呵护下，我们展翅飞翔。 母校，我们赞美您， 我们要把最美的鲜花送给您，最动听的歌曲唱给您，我们将永远记住您——欧阳海中学，我们的母校！请接受我们对您的美好祝愿吧。祝母校教育事业蒸蒸日上，永远辉煌！（龙中飞） 美国人对“好教师”的要求是什么 美国的相关调查显示，一名好教师应具备12种素 质： 1 ．友善的态度：她的课堂犹如一个大家庭； 2 ．尊重课堂上每一个人：她从不会戏弄你； 3 ．耐性：她不会放弃要求； 4 ．兴趣广泛：她带我们到课外去； 5 ．良好的仪表：她的语调和笑容令人愉快； 6 ．公正：她对人没有偏差； 7 ．幽默感：她每天都会带来欢乐； 8 ．良好的品质：她从不乱发脾气； 9 ．对个人的关注：她会帮助我认识自己； 10 ．伸缩性：她有错会改； 11 ．宽容：她装作不知道我的愚蠢； 12 ．颇有方法：忽然间我顺利念完了我的课本。 中考理科复习方法及应试对策 (一)对题目的审查要认真： 1.最简章的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。 2.对\生题\的审查要耐心地读几遍。 3.审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。(二)对题目的应答要准确：试题的题型有单选题、多选题、填空题、作图题等。 1.单项选择题的应答：应答的主要方式有两种：(1)直接判断法，(2)排除法。 2.多项选择题的应答：选项中有一个或几个选项是正确的，但不能肯定其它选项一定就是错误的，采用的方法主要是直接判断，对犹豫不定的结论不要强行选择，以免影响得分。 3.填空题的应答：对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，对比例性的计算千万不要前后颠倒。 (三)对题目的书写要清晰。 优、学生学习情况、教学上遇到的新问题、应 该采用怎样的教学方式方法等开展了热烈论。 彭晓波校长参加了座谈会，对初三年段下 一阶段的工作提出了几点要求。整个座谈会在 融洽的气氛中圆满结束。通过座谈会，加强了 学校与教师们情感上的沟通，工作上的交流， 为学校的进一步发展提供了可资借鉴的意见平 台。（龙中飞） 欧阳海中学十月份优秀班级：112班、 109班、115班 “迎国庆学生画展”评选结果 一等奖：7人 龚三艳（112班）、龚小倩（112班）、张宇莹（116班）、肖灵环（109班）、龙佳玲（109班）、张华凤（109班）、廖慧芬（113班） 二等奖：27人 三年级：廖紫玲 李豆豆 廖尚薇 廖思宇 109班：龙翠霞 刘乐芳 彭笑笑 李 唯 欧阳翠丽 欧阳艳芳 112班： 宋春艳 欧阳婷 欧阳芳萍 廖紫芬 113班：龙芳丽 廖淑芬 刘小凤 欧阳慧玲 欧阳又靓 欧阳燕芬 115班：张德聪 龚雪娟 宋美霞 龚海雄 欧阳秀美 龙艳阳 张敦华 学生·天地

学洗衣服 早 晨

你认为一天中什么时候最美？是艳阳高照的上午，

这还是我九岁那年的事。 还是霞光万丈的黄昏？但我认为最美的是早晨。

那天是星期六，我在家里没有事做，我就看见早晨是美丽的。尤其那刚刚升起的太阳，瓦蓝瓦我的黑裤子有点脏就用盆子打了一些水， 洗了起来。蓝的天空中隐隐约约有几朵形状不一，大小不同的白洗着洗着我的手，就痛了起来。我就想，想了一个 云在追逐打闹。这时，火红火红的太阳从地平线上徐徐上升，升至高空。它放射出五彩的光芒，照遍整个好办法，

用爸爸的皮鞋刷来刷，校园。漫步校园，湿润的泥土气息，不断地扑鼻而来。我在把裤子上放入洗衣粉再用刷子刷了好几遍，我

我先用水洗了一遍，

道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发再把裤子上放入洗衣粉再用刷子刷了好几遍。水特

光的钻石，摇摇欲坠；清风徐来，花香袭人，火红的别脏。原来，刷子上有鞋油，我换了好几盆水，才 鸡冠花，向上攀登的牵牛花，娇艳的月季花……争芳斗艳、姹紫嫣红。

把我的裤子刷好了，我把裤子放在衣服架子上。爸 早晨是喧闹的。老鹰展翅高飞，鸟儿们唱着动听爸妈妈到了家一看裤子已经洗好了，爸爸大大方方

的歌曲在天空中飞翔着，它们的歌声是那么的优美动的给了我

10元钱奖励我。 听，使人听了忘记了一切疲劳。远处，蔚蓝色的湖水 开始发出耀眼的光茫。人们都到各自开始一天紧张的 第二天，爸爸一穿皮鞋，看见皮鞋上都是沫子。工作，恬静的造成马上变得非常热闹。那“嘟嘟”的爸爸就问我：“这是怎么回事 ?”我说：“我昨天洗汽车声和“托托”的摩托车声组成了优美动听的交响衣服时，刷子上都是洗衣粉，忘了洗了。”之后爸 乐，让你整个身心都融化在这美妙乐曲声中。漫步校爸脸色非常难看，因为那是他最喜欢的鞋。我就连

园，蝴蝶缠绵着鲜花，柳树染上了嫩绿，在春风里尽忙跑到爸爸面前说一声：“对不起。”叫后，爸爸

情飘摆，舒展着自己的腰身，它们打扮着自己，扎着

又短又嫩的小辫子，多么优雅自在啊！桃树的枝头长笑了说道：“女儿自己学洗衣服了，我付出点优价

出了许多粉红色的小花，一阵春风吹来，桃花发出淡没什么。”

淡清香，成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，小草偷偷 后来，妈妈教会了我怎样洗衣服，我就一直自己

地从泥土中探出头来，仿佛要把外面的世界看个够，洗衣服了。（

113班 欧阳又靓） 它们有的像害羞小姑娘弯着腰；有的像活泼可爱小孩

摆动着自己的身子。

早晨是宁静的。风轻轻的吹过脸夹，是那般温 柔，那么舒服。鸟儿在天上自由自在的飞翔，好象在 向我展示他们的活力。天空中还有几片云，不时的还 变换着模样。有时变成了一匹马，在天空中奔腾；有 时变成一只小鸟，在天空中翱翔；有时变成一架飞机， 在天空中飞行。这一个个场景真是太有趣了！漫步校 园，我感到校园是那样的宁静优美，有时大雾像一层 层薄纱笼罩住整个学校，除了教学楼和一些高大整齐 的树木隐约可见，其它的什么东西都看不见了，晨风 轻轻拂过，使人感到精神振奋，心情舒畅。

“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我爱那美丽、喧闹而宁静的早晨。（113班 欧阳慧玲）

报刊·文摘

关 关于于植植物物的的发发现现 感受音乐 动物脑体内有一块音乐区，能感受音乐的作用。法国的植物学家兼音乐家斯特哈默通过生动的试验证实：植 物对音乐也相当敏感。他通过给番茄树每天弹奏3分钟的特定曲目，使得该树的生长速度提高了2.5倍，而且长出 的番茄既甜且耐虫害。斯特哈默理所当然地认为，这是由于音乐的神奇作用。并不是任何一首曲目都能触动植物 的音乐敏感区，曲目的选择大有讲究，这也正是科学与艺术的微妙区别。按斯特哈默的研究，音乐中的每一个乐 章都应该对应植物体内蛋白质的某一个氨基酸分子，一首曲子实际就是一个蛋白质完整的氨基酸排列顺序。这样， 植物听到这一曲目时，体内的某些特殊酵素就会更加活跃，从而促进植物的生化作用及快速生长。斯特哈默创作 这些曲目时颇费心思，以植物细胞色素氧化酶来说，他必须首先通过精确的物理实验来分析出该酵素的氨基酸顺 序，然后再利用量子物理学的一些专业知识计算每个氨基酸的振动频率，最后，再将这些振动“转译”成植物能 够听到的音乐频率。植物能听懂音乐的内在机制，还需科学家进一步研究。 说意同怎奇室没同老学“了手“学? 说中学么：。来学师没你…机今郁☆沸羊喜么四我☆羊、羊：地?赞说知“”?说来有旁…被天闷放＂大 ?了：道那我他：了提边”抓上地学羊懒羊我洋＂理: ”他“的老十在“吗醒的我课说路〃羊、地老 的我？师分办老上＂羊美答是球师 无公师？你同问玩：〃”是好”：?同和羊＂什的问名句欣赏 遗 嘱 走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬传说，有一个古罗马人临上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥 死时，给怀孕的妻子写了一份胖的身子向左微倾，显出努力的样子。——摘自朱自清《背影》 遗嘱：生下来的如果是儿子， “蹒跚地走到铁道边”，预示着爬对面的月台一定有困难；果然，就把遗产的2/3给儿子，母亲“用两手攀着上面”，说明月台之高；“两脚再向上缩”，说明吃力之很；拿1/3；生下来的如果是女儿，“向左微倾”，更凸显了父亲用双手支撑自己肥胖的身子右手时的颤就把遗产的1/3给女儿，母亲抖。很平常的攀爬月台的动作，每一个微小的细节都包含着父亲对儿拿2/3。结果这位妻子生了一男子深切的爱。联想到父亲老境的颓唐，怎能不让作者百感交集。作者一女，怎样分配，才能接近遗避开对父亲肖像正面描写，专门选取背影来表现父爱，别具一格的刻嘱的要求呢？ 画角度，令人称奇，加之文章不断的自我反省，巧妙地突出了对父亲 的思念之深。 公主出题 古时候，传说捷克的公主短信平台 柳布莎出过这样一道有趣的●光影交错，日升日落，我们渐渐习惯于视而不见，沉默无声。有多少美好已题：“一只篮子中有若干李子，从我们眼前悄然逝去不复来啊!悔恨、自责无济于事．不如开始用我们健全的灵取它的一半又一个给第一个魂与感恩的心在生活中细细摸索，让自己的人生变得充盈快乐! 人，再取其余一半又一个给第●以前总嫌恶父母唠叨．不耐烦过马路时他们也紧紧地攥住我的手??不知何二人，又取最后所余的一半又时起．我开始经常打电话回家叮嘱他们添衣减衣、补充营养、锻炼身体??这三个给第三个人，那么篮内的样的转变来得悄无声息，因为我愈来愈明白生命的脆弱和爱的珍贵! 李子就没有剩余，篮中原有李 子多少个？”