华东师大2004年中文系文学专业考研试题

华东师大2004年中文系文学专业考研试题 (一)作文部分(共150分)

1、我攻读硕士学位的期望(90分)

要求:①字数1000-1200 ②不写成诗歌、小说或剧本 2、《语言学或文字学的研究方法》字数在800-1000之间

(二)文学基础(共150分) 一、名词解释(30分)

1、永明体 2、公安派 3、现代评论派

4、“革命样板戏” 5、后期象征主义 6、《源氏物语》 二、简答题(50分,前两题各15分;后两题各10分) 1、谈谈对苏轼“以诗为词”的看法。

2、谈谈古希腊神话对西方文学的影响。 3、简述文学概论三义。

4、简析二十世纪七八十年代的“朦胧诗”。

三、论述题(70分,第一题30分,必做;第二、三、四题选做二题,每题20分。)

1、什么是文学消费及文学消费的二重性?文学消费的理论视角对理解当下文学现象具有怎样的启迪意义?

2、试论二十世纪三十年代的左翼小说。

3、举例阐述自然主义文学特点与现实主义文学关系。 4、试论《史纪》的人物形象塑造艺术。

2003年中文系文学基础试卷(据记忆,可能略有出入) 一,名词解释(6'*5=30’)

桐城派(?) 比兴(?) 荷马史诗 川端康成 新写实小说 二,简答(1、2题各15分,3、4题各10分) 1 简述《新青年》在新文化运动中的作用 2 汉乐府民歌的主要思想内容 3 象征型文学的主要特征

4 以《第22条军规》为例,分析黑色幽默的流派特色。 三、问答(30分)

什么叫作期待视野?试以具体例子说明之。 四, 问答(三选二,每题20分)

1、试述唐宋古文运动的发展经过。 2、京派小说家的创作成就

3、比较分析英法的浪漫主义运动

2005年华东师大硕士考题 一大作文(90%) “寒窗论学”

(要求:议论文。字数:2000字。所有考生均做) 二.小作文(60%)

使我收益非浅的一种语言学观点

(要求:1000字。 语言学及应用语言学,汉语言文字学考生做) 华东师范大学2008年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目代码及名称:汉语基础 446

招生专业:汉语言文字学,语言学与应用语言学 壹 公共部分

一、概念解释题(必须举例,每小题2分,共20分) 1、语音流变 2、自由语素 3、双宾语 4、辞格 5、洋泾浜语 6、亦声 7、读为 8、同源词

9、《说文》部首 10、甲骨文

二、单项选择题(每小题2分,共20分) 1、汉语普通话中辅音【x】的区别特征是

A舌尖后清擦音B舌尖前清擦音C舌面后清擦音D舌面前清擦音 2、句子中能够独立运用的最小的音义结合的单位是 A音位B义位C语素D词

3、“开花了”和“花了一笔钱”中的“花”是

A两个不同的词B兼类词C词类活用D同一个词的不同义项 4、“他在家”和“他在北京开会”中的两个“在”,词性分别是 A动词、副词B动词、介词C介词、连词D副词、介词 5、转换生成语法的创始人是

A索绪尔B乔姆斯基C萨丕尔D洪堡特 6、以下几个字中属于形声字的是 A亦B比C眉D寳

7、以下几个字作为汉字部首与盛器有关的是 A頁B髪(上面部分) C 豆D矢

8、清代学者钱大昕认为,上古声母的帮滂并明与非敷奉微是合一的,这个发现被称为 A舌头舌上不分B古无轻唇音C喻三归匣D阴阳对转 9、下列各句中加着重号的成分属于复合词的是

A爾貢包茅不入,王祭不共,無以缩酒,寡人是徵。(齐桓公伐楚) B董狐,古之良史也,书法不隐。(晋靈公不君) C襄王闻之,颜色变作,身体战栗(莊辛说楚襄王) D宗庙之事,如会同,端章甫,願为小相焉。(先進) 10、《说文通训定声》的作者是 A段玉裁B戴震C桂馥D朱骏声

三、简答题(每小题5分,共30分)

1、请择要说明汉语和英语音位系统的差异

2、重叠是汉语一种非常重要的语法手段,请结合实例谈谈汉语中重叠的语法意义有哪些? 3、有人认为汉字是表意文字,有人认为汉字是意音文字?你的看法如何? 4、《说文解字》部首与《康熙字典》部首的主要差异是什么

5、解释成语(要逐字落实):“尸位素餐”、“洞幽烛微”、“不足齿数”、“毛举细务”、“党同伐异”。

6、“创造良机”,一种空调的广告词;“一触即发”,一种生发药的广告词;“骑乐无穷”,一种摩托车的广告词;“默默无蚊”,一种蚊香的广告词……请对此现象加以评论。

贰 选做部分

A组:现代汉语方向、语言学与应用语言学专业考生选做

四、分析题(第1-4题每题7分,第5、6题每题8分,共44分) 1、下面几组词语是同义词吗?分别说说理由。

(1)番茄——西红柿 (2)的士——出租车 (3)战争——打仗 (4)凸透镜——放大镜 2、请分析下面两组例子,说明汉语中虚词的作用: (1)他在北京住了三年——他在北京住了三年了 (2)中国医学的研究——中国的医学研究

3、请用变换分析法指出下面两组例子的差异 (1)修车的师傅——教书的老师——烧菜的厨师 (2)修车的技术——教书的地方——烧菜的方法 4、请分析下列例句中“是……的”的语法功能 (1)我是不同意的。 (2)他是卖菜的。

(3)这本书是昨天买的。

5、请分析下列歧义词组的成因

(1)在桌子上写字(2)关于王朔的小说(3)商店关门了(4)局长爸爸

6、在言语行为理论中,下列句中的划线部分被称作“行事成分”。请结合例句说明行事成分的特点和作用:

(1)我现在通知大家明天停课。(2)我向你保证明天一定还钱。(3)我现在宣布大会开始。

五、论述题(每题12分,共36分) 1、替换(Substitution)是结构主义语言学里最基本的一种分析方法,请以实例说明汉语研究是如何利用这种方法来确认音位、语素等单位的。

2、汉语引进外来词的常见方法有哪些?网络语言中还有一种“谐译”现象,如把win98(即windows98,是一种系统软件)译作“瘟酒吧”,gentleman(绅士)译作“尖头鳗”,fans(狂热支持者)译作“粉丝”,从构词角度看它们和一般的外来词有何异同?另外,你能从社会语言学的角度谈谈你对这些词语的看法吗?

3、语言系统可以分解为不同的子系统,有一种分类是“语音、词汇、语法、修辞”,另一种分类是“语音、语义、语法、语用”,你觉得其中的差异是什么?你赞成哪一种分类呢?如果你有自己的分类方法,也可以阐述一下。