九年级化学试题
2016.01
（总分：100分 考试时间：100分钟）
相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Fe：56
一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）
1．2015年江都区着力打造秀美的全国文明城市。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．爱护花草树木 B．随意排放废水 C．分类回收垃圾 D．绿色低碳出行 2．厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（ ）
A．高压锅爆炸 B．菜刀生锈 C．大米霉变 D．牛奶结块 3．下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．盐酸 B．空气 C．水 D．石灰石 4．厨房中的下列物质加入水中不能形成溶液的是（ ） A. 味精 B. 植物油 C. 食盐 D. 蔗糖
5．某含铁化合物化学式为Na2FeO3。则其中铁元素的化合价是（ ） A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋6
6．工业上用三氧化二锑生产X的化学方程式为：Sb2O3+2H2O2═X+2H2O．推断X的化学
式为（ ）
A．SbO2 B．H3SbO4 C．HSbO3 D．Sb2O5
7. 下列实验现象描述正确的是（ ）
A.铁丝在空气中燃烧，火星四射，且有黑色固体生成 B.红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾 C.木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体
D.将铁加入硫酸铜溶液中，有红色固体析出
8. 人类的第二杀手——心脑血管疾病，这类疾病患者大多数属于酸性体质，应经常食用碱
性食品。根据下表的信息，这类患者应经常食用的食物为（ ） 食物 葡萄 牛奶 豆制品 苹果 pH 3.5～4.5 6.3～7.3 7.4～7.9 2.9～3.3 A．牛奶 B．葡萄 C．苹果 D．豆制品 9．下列物质由分子构成的是
A.铜 B. 氯化钙 C.金刚石 D.二氧化碳
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10．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是（ ）
A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 B．电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 C．用水灭火的原理：降低可燃物的着火点
D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明微粒间有空隙 11. 下列实验操作或装置正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸 B. 加热液体 C. 测定溶液的pH D. 检查装置的气密性
12. 下列关于用微粒知识解释的说法，不正确的是（ ） ．．．
A．酒香不怕巷子深 —— 微粒在不停运动
B．Na和Na+都属于钠元素 ——两种微粒的电子数相同 C．18g水中大约有6.02×1023个水分子——分子的质量很小
D．食盐溶液能导电 —— 溶液中存在能自由移动的离子
13. 扬州为了迎接城庆2500周年，仅用9个月时间建造好“扬州科技馆”，其大面积运用钢
架，下面关于生铁和钢说法正确的是（ ） A．生铁和钢都是纯净物 B．生铁是铁和碳的化合物 C．生铁是炼钢的主要原料 D．生铁和钢都是铁的单质 14．下列物质的鉴别方法不正确的是（ ）
A.用水鉴别蔗糖和硝酸铵 B.用看颜色的方法鉴别氧化铁和氧化铜
C.用肥皂水鉴别硬水和软水 D.用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气
15. 茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、等功效，其化学式为C76H52O46，下列说 法不正确的是（ ）
A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成 C．单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为228:13:184 D．单宁酸中氧元素的质量分数最大
二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有1个或2个选项符合题
意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分）
16．在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法不正确的是（ ）
A．丁是人体中含量最多的物质 B．该反应的基本类型为置换反应 C．甲和乙反应的质量比为17：32
D．生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1：3
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17. 下列四个图像分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是（ ）
A B C D
A．加热一定量碳铵(NH4HCO3)的实验，试管中固体的质量变化
B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化 C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化 D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化
18．下列物质中不能由金属与酸发生置换反应直接得到的是（ ） A．Zn SO4
B．CuSO4
C．MgSO4
D．FeSO4
19．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是（ ）
选项 物质 A B C D MnO2 CO2 Cu N2 所含杂质 KCl CO Zn O2 除去杂质的方法 加水，过滤，洗涤，干燥 将氧气通入混合气体中点燃 加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 通过灼热的炭层 20．己知铁的氧化物有FeO、Fe2O3、Fe3O4，某固体样品由其中一种或多种组成，取5.8克固体样品与足量的CO充分反应后，将气体通入足量澄清石灰水中得到10克的沉淀，则关于该固体样品的组成说法正确的是（ ）
A．该样品可能是纯净的Fe2O3
B．若该样品含多种物质，则样品中一定含Fe3O4 C．若该样品含多种物质，则样品中一定含FeO D．该样品中可能含有3种物质
三、（本题包括3小题，每空1分，共26分）
21、（10分）（1）用化学用语表示： ①铝原子 ▲ ； ②保持氢气化学性质的最小粒子 ▲ ； ③3个铁离子 ▲ ； ④缺少 ▲ 元素会患侏儒症； ⑤二氧化硫中硫元素显正四价 ▲ ；⑥海洋中含量最高的元素____▲______。 （2）书写下列化学方程式：
①铁丝在氧气中燃烧______________▲______________________ ②高锰酸钾制取氧气______________▲_____________________ ③湿法冶金 ______________________▲__________________ ④稀盐酸去除铁锈_________________▲____________________ 22、（8分）生活中处处有化学
（1）用铁锅炒菜主要利用铁具有良好的 ▲ 性； （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是 ▲ ； 九年级化学 第 3 页 (共 6 页)
（3）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口 ▲ （填“调大”或“调小”）；
（4）洗碗时通常滴加洗洁精去油效果更好，主要利用洗洁精的____▲________作用； （5）水壶的水垢（主要成分CaCO3）可以用厨房的____▲______除去； （6）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是铁 ▲ （填“单质”、“元素”）；
（7）冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点 ▲ （填“升高”或“降低”）；
（8）长期使用硬水不利于人的身体健康，生活中将硬水软化的方法是 ▲ 。 23．（8分）含碳物质与我们的生活息息相关．
（1）下列物质中均含有碳元素，其中属于单质的是 ▲ （填字母序号，下同），属于氧化物的是 ▲ 。
A.干冰 B.金刚石 C.大理石
（2）干冰可作制冷剂，主要是利用了它的 ▲ （填“物理”或“化学”）性质。
（3）随着人们对大气环境的关注，活性炭纤维防护口罩走进人们的生活．由于活性炭具有 ▲ 性，因此有良好的防毒、除臭等功效。
（4）“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能量、低消耗、低开支的生活理念．下列符合“低碳生活”的是 ▲ （填字母序号）。 A．日常起居中，长时间不用电器时，要关闭电源 B．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车
C．讲究卫生，在餐厅用餐时，尽量多地使用一次性餐具． (5)CO和CO2组成元素相同，但性质有显著差异。
CO2能够灭火，而CO具有可燃性，点燃前应 ▲ ,CO燃烧反应的化学方程式为 ▲ ．
（6）CO2也是宝贵资源：在一定条件下，CO2与NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时还有水生成，该反应的化学方程式是 ▲ 四、（本题包括2小题，共21分） 24．（11分）某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．请你一同参加，结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a ▲ ，b ▲ 。
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（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 ▲ （填图1字母），可选用C装置收集氧气，其原因是 ▲ 。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），NH3极易溶于水，密度比空气小，则可选择的装置组合是 ▲ （填图1字母）。
（4）该小组设计了图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。 ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ 装置，可进行的实验是 ▲ （填字母）。 a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳； b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、Ⅲ 装置制取二氧化碳并验证其有关性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 ▲ ，写出此反应的化学方程式 ▲ 。
－
（5）实验室用浓盐酸(溶质质量分数为37%，密度为1.18g·mL1)配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸。
①计算：需要浓盐酸 ▲ mL，水 ▲ mL。（结果保留小数点后一位）。
②量取：用规格为 ▲ mL的量筒（从50mL、100 mL中选择）量取浓盐酸，倒入烧 杯中，再量取水。 ③稀释。
25．（10分）人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。 [提出问题] 蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
[查阅资料] I．蚁酸化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH； II．蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。 [实验探究]（1）为测量蚁酸溶液的酸碱度可用 ▲ ；
A．红色石蕊试纸 B.蓝色石蕊试纸 C. pH试纸
（2）小芳同学根据蚁酸中含有 ▲ 元素，推测出一种生成物是水； （3）另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想： ①猜想I：该气体是CO2； 猜想II：该气体是 ▲ ； 他们将蚁酸隔绝空气加热分解产生的气体通过下图的装置。
A（澄清石灰水） B（浓硫酸） C D（澄清石灰水）
②实验时装置A中无明显变化，则猜想I ▲ （填“成立”或“不成立”）；刚开始通入一会气体的目的是 ▲ ；
若猜想II成立，则：
③实验时装置B的作用是 ▲ ；
④实验时装置C中的现象是 ▲ ；
⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为 ▲ ；
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