美术学科知识与教学能力高中

A．明确教学目标与重难点

B．设计教学过程环节

C．预设师生对话细节

D．明确教学策略与方法

21．C【解析】教案的设定不是为了设置师生间的对话细节，这样的教案会显得

繁琐而不具有价值。

22．“美术鉴赏”包含的两部分内容是 ()

A．鉴赏基础和鉴赏内容

B．美术语言及鉴赏方法

C．中国与外国美术作品

D．鉴赏原理与鉴赏实践

22．A 【解析】“美术鉴赏”模块的内容分两部分，一部分为“鉴赏基础”，另一

部分为“鉴赏内容”。“鉴赏内容”可以按照中外美术简史的方式编排，也可以按

照专题的方式编排，还可以按照地域、文化的方式以及美术门类等其他方式编排。

23．下列选项中，不适合传统工艺美术教学学习要点的是()

A．关注工艺与生活的关系

B．关注技术意识的形成

C．大胆想象，激发创新意识

D．关注自身耐心、专注和计划性品质的养成

23．D【解析】自身耐心、专注和计划性品质的养

成，可以作为学习成就，但不

适合作为学习要点。

24．《中国陶瓷艺术》鉴赏教学中，不恰当的做法是()

A．参观陶艺馆

B．结合实际，进行解释

C．介绍陶艺的发展

D．组织陶艺设计比赛

24．D【解析】在《中国陶瓷艺术》鉴赏教学中组织陶艺设计比赛是不恰当的做

法，设计比赛不适合在鉴赏教学中运用。

25．现代媒体艺术鉴赏教学中，不恰当的做法是 ()

A．引导学生分析艺术形式与技术手段

B．共同讨论作品深层文化意蕴

C．学生学习运用动画制作的技术和程序

D．自主讨论分析作品的内容与主题

25．C【解析】略。

26．普通高中美术课程教学评价中，不恰当的做法是()

A．让学生参与教学评价

B．结合学生学习过程与方法进行评价

C．与学生一起协调、设计教学评价

D．凭专业眼光对学生作品质量进行评价

26．D【解析】普通高中美术课程教学评价中，注

重学生的参与性，结合学生的

学习过程进行评价，不能以专业的眼光来衡量学生学业的优劣与好坏。

二、简答题（参考答案）

27．理解西方现代美术思潮与流派中的“野兽派”。

27．野兽派是 20 世纪最初 10 年首先在法国兴起的， 代表人物有马蒂斯。 野兽派

画家从高更、凡·高的艺术经验出发， 以强化的色彩来作为表现自我意象的工具。

野兽派绘画有着鲜明的风格特点： 色彩单纯明亮，用尽可能接近原色的颜料作画，

不画阴影，对抗透视，用笔放达率真，感情强烈。这些绘画虽然也直接面对客观

对象作画，却并不写实，而是追求迸发性的视觉冲